二十八
(🧓)節子が何事なんに(🙂)も知らずに二階へ上(😷)って来(lái )た(🚽)頃は、(🎣)日は既に暮れ(👸)てい(🚆)た。彼女は使の(🛫)持って(😛)来た手(shǒu )紙を叔父に渡した。それを受取って(🌘)見(🕴)て、岸本は元園町の友(🎈)人が復た(🆓)手紙(zhǐ )と(🐰)一緒(🔺)(xù )にわざわざ迎(🌚)(yíng )え(🎴)の俥(🧜)(jū(✅) )くるままでも寄よこしてくれたこと(👪)を(💼)知った。
「ねえ、君(jun1 )」と元園(yuán )町(dīng )は(🆑)客の方を見なが(✔)ら、(📰)「僕(💧)なぞ(🌳)が、どれ(✏)ほど岸本(běn )君を思っているか、そ(🚂)れを岸(🥚)本君(🔞)(jun1 )は知(😐)ら(🚤)ない(🚌)でいる」
二(🛍)人(⛏)の子(zǐ )供は父の側(🤳)(cè )に集った。旅を思い(👜)立つように成ってからは客も(✒)多(⛏)く(🔨)、岸本は(🕗)家の(🌾)ものと一緒に夕飯の膳に(👪)就つくこと(⏰)も出来(🐯)ない時の方が(👑)多かった。
「(🛑)暑(📟)中休暇(xiá )が来て(🏀)見(🌏)ると(🚌)、彼(🛷)方あっ(📋)ちへ飛(🔛)(fēi )び是方こっ(🖨)ちへ飛(🌌)(fēi )びしていた小鳥が木(mù )の枝(zhī )へ(🎆)戻って来(lái )た(⚡)様に、学窓で暮した月(yuè )日(🌜)の(👂)ことが捨(shě )吉の胸に集って来(📛)た。その一(yī(🎻) )夏(🌡)をいかに(🦌)送ろうかと思(🤹)(sī )う心持に混って。彼はこれから帰って(👚)行こうとす(🔙)る家の方で、自(🦏)分のため(🎱)に心配し(🛳)、(🦁)自分を(⛵)引(🌠)(yǐn )受(shò(🙋)u )けていてくれる恩人の家(💸)族(zú )――田辺(🔸)の(🥏)主(🙌)人(rén )、細君(👳)、それからお(🏪)婆さ(🏮)んのこ(✉)と(👎)なぞを考えた。田辺の家の近くに下(xià )宿住居(🎩)ずまいす(🆗)る兄の民助(🆑)(zhù )のことをも考(🌓)えた。それらの(🥄)目(mù(🔕) )上の人達(💇)からまだ子供のよ(🔆)うに思われ(⏸)ている間に(👷)、彼の内(nèi )部(bù )な(🦊)かに萌きざした若(🚿)(ruò )い(💮)生(🔮)命いの(😯)ちの芽は(📇)早(🗣)(zǎo )や筍(🏉)(sǔn )たけのこ(📒)のように頭(🚉)を持(chí )上(🎀)げて来た。自分を責めて、責(zé )めて、責め抜いた(💢)残酷(kù )むご(😁)たら(🏎)しさ(🏜)――沈黙(🈵)を(🦑)守ろうと思い立つように成(chéng )った心(🏼)の悶もだえ―(👋)―狂きちがい(🍢)じみた真似(sì )ま(🍷)ね―(🛣)―(💒)同(tóng )窓の学友に(🎡)すら話(💎)しもせずに(🥠)あるそ(👋)の日(rì )まで(😵)の心(🎭)の戦を自(🚖)分の目上(🚄)(shà(🧝)ng )の人達(🍁)(dá(🔸) )がどうし(🐕)て知(😷)ろう、(🎖)繁(fán )子や玉子(💈)とい(🤴)うような基督キリスト教主義(yì )の学校を出た婦人(✊)があ(🐨)っ(⏺)て(⛎)青(qīng )年(nián )男(🦐)女(🦎)の(💞)交(💺)際(🎹)を結んだ(😮)時(shí(📽) )があった(💹)などとはどうして(🔃)知ろう(😳)、況まして(🤧)そういう婦人に附随する一(yī )切の(🎬)空気(🕓)が悉ことご(♈)とく(⛩)幻のように(👮)消(🐸)(xiā(🕹)o )え果(🚹)てた(🐲)とは(👢)どうして知(zhī(🏖) )ろ(♿)う(📗)、と彼(bǐ )は想って見た。まだ世間(🎚)見(⛏)ず(🍁)の捨吉(😯)には凡(🍎)すべてが心(xīn )に驚(🏌)かれ(♐)ること(❌)ば(🦋)かりであっ(🎮)た。今々こ(🌟)の(😶)世(shì )の(🌵)中(🗂)へ生れて(🍋)来たか(📘)の(💻)ような心(xīn )持で(🍛)もって、(🥒)現に(⏭)自(🛏)分の仕ていることを考え(🍢)ると、何(hé )時いつの間にか彼は目上の人達の知らない道を自分勝(shèng )手(shǒ(💋)u )に歩き出してい(😐)るというこ(🔢)とに気が着(zhe )いた。彼はその心持(chí(📺) )から言(🛹)いあらわし難い恐怖を感じた(🎬)……」
根(🏓)(gēn )岸(🔅)の嫂はこん(♈)な(📀)言葉をも残して置いて(🎸)行った。
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