「じゃ(💀)あ(🌚)、失敬。」
恭一はいかにも不(bú(🤧) )安そ(👗)うな顔をしている。
「ううん、ちっとも。……僕も(📘)君(jun1 )らの話(👍)をきいて、(👸)今はじめ(🕜)て(⛱)知(zhī )ったんだ(💳)よ(🖖)。」(🙉)
彼は、(⭐)い(🈯)つとは(🗑)なし(💏)に、(🕴)そんな気がしていた。はっきり意識して、(🚻)そうなろ(🔛)う(🔃)と努めたわけでも(👌)なかったが、中(zhōng )学(👞)に入学(xué(🕘) )して以(🃏)来、日(🤸)(rì(🧒) )一日と、母や祖(🙋)母の問題(👐)がその深刻さを減じ(🌈)て行き、(👠)こ(🧗)の(👮)ごろでは、よ(🦁)ほどの(💟)ことがないか(📻)ぎり、たいし(🈂)て(👩)気にもかからなくなって来たの(🐍)で(💺)あ(⬛)る。それは、たしかに、中学校というものの空(kō(🏳)ng )気が、(🕞)彼(🕶)(bǐ )にいろい(🚐)ろの新しい問(👮)題(🐇)をあたえ、彼(🌘)(bǐ(🎨) )の関(wā(♟)n )心を(💡)、急に家庭以(yǐ(⬆) )外の(💤)世界にまで拡(🌯)げ(🚲)てくれた結果に(🌑)ちが(🌬)いなかった。その意味では、中(💙)学校というとこ(🥛)ろ(🐯)も、尊敬(🍤)すべ(🛏)き先生がいるいないにかかわらず、人間を成(🕓)長させる(🤳)何(hé )か(🚘)の魔術(shù )を(👞)もっ(🌡)たところだ、といえるであろう(🛍)。
「さっそく会っ(🐲)てみた(🌪)くなっ(🌭)たね。今日、君の家に(🏢)行ってもいいかい(😿)。」(😾)
「(🍎)馬鹿な奴だ。」
「え(😕)え、(🔕)見てたんです。地べたを見(🛸)(jiàn )る(🎧)のは無礼だ(🏾)って言うか(🏯)ら(🍬)、顔(yá(🧙) )を見て(⬆)た(🚸)ん(✴)です。」
鉄拳が同(⭕)時に(🎞)次郎の頬(jiá )に飛ん(🎉)で来(lá(🦆)i )た(🥩)。し(🚄)かし、次郎の両手が狐の顔に飛びかかっ(♑)たのも、ほとんどそれと同時だ(🌀)った。
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