日本《か の こん パイズリ》2行目ライン
か の こん パイズリあらすじ
「叔父さん、め(🕖)ず(🥤)ら(🌺)しいお客さ(🥡)ま(🔦)がいらっし(🐥)ゃいましたよ(🗜)」
その心(🤖)持(chí )から岸本(běn )は(🖍)元園(yuán )町の友人へ宛(wǎ(🈶)n )あてた手紙を書いた。彼(🏉)(bǐ )は自分(🉑)の身についた一(yī )切の(🎄)ものを捨ててかかろう(🧥)と(🍍)した(🐨)ば(🈁)かりでなく、多(duō )年の労作から得(👠)(dé )た一切の権(quán )利をも挙(🏥)あ(⏮)げて旅(lǚ )の(🖱)費用に宛てようと思っ(📟)て来た。この遽(✂)に(➰)わかな旅の思(sī(🏖) )い立ちは誰(🔐)よりも(🉑)先(xiā(🎏)n )ず節子を驚か(♐)した(😊)。
「まあ(🎇)、一(🏳)つ頂(dǐng )きましょう」(💛)と(👶)客は岸本(♋)から(🎬)の返盃(🏳)へ(🥑)んぱいを催促するように言った(🥏)。
(🚈)と岸(àn )本(🛠)は夕飯(fàn )の(🚛)膳ぜんの側へ泉(🕷)(quán )太を呼んだ。
客はこうした酒の(👬)上(shàng )の(📻)話も肴さ(🏣)かなの一つ(🕤)という様子で、盃(🔢)を重(chóng )ねて(🥌)いた。
節子のこ(🍾)とを案じ(🤫)煩わずらい(💀)な(💪)がら、岸本はポ(💲)ツポツ鈴木の兄の(🙎)話す(⏺)ことを聞い(📽)た(✅)。台湾(🧣)(wān )地(dì )方の熱い日(🥂)に焼(shāo )けて来た流浪(🥘)者(zhě )を前(qián )に置いて、岸本はまだ(🍔)この人が(💵)大蔵省の(🎴)官吏であっ(🌎)た頃の立(🐈)派な(🥛)威厳(👥)のあった風采ふうさいを思出すことが(🛬)出来る(📊)。岸本が少年(🏊)の(🔠)頃に流行(há(💉)ng )した猟虎ら(⛄)っこの帽子な(🐋)ぞ(🛠)を冠(🛫)かぶった(⛏)この人の紳士らし(📽)い(🔫)風采(cǎi )を思(📅)出(👏)すこと(🚞)が出(⏬)来る。彼(bǐ )が九つの歳としに東京(jīng )へ出て来た時(shí )、初(🔩)めて身を(🌰)寄せたのはこの人の(💟)家で(🏁)あって、よくこの人から漢籍の素(sù )読なぞを(🔈)受けた幼い(🥔)日のことを思(🧢)出(chū(🕒) )す(🖼)ことが出来る(🎬)。岸本(běn )がこの(🆓)人と姉との側(🤝)に(😲)少年の(🌓)時代を送ったの(👀)は一(🌫)年(🔩)ばか(👳)りに過(🔡)ぎなか(😍)ったが、しかしその間に受(shòu )けた愛情は幼い彼の心に(🤪)深く刻みつけられ(😲)ていた(🥔)。そ(⛏)れからず(⏸)っと後(hòu )になって(🌳)、この人(🎟)の身(☝)の上(🥐)には種(zhǒ(🔟)ng )々さまざまな(🗓)変化が(🐶)起(🏳)り、その行いには烈はげしい非(🎛)難を(🏪)受ける(🧚)ような(✅)事(shì )も多(duō )かった。そういう中でも、猶なお(🐌)岸(🚕)本(běn )が(🛐)周(zhō(🍉)u )囲の人(🌞)(ré(⬇)n )のように(🔣)はこの人を考え(🎶)ていな(😘)か(🧕)っ(🚠)たというのは、(🎁)全く彼が少年(👸)(niá(🌰)n )の時に(😢)受けた温い(💡)深切しんせつの(🦗)為で――丁(🚱)度、(🔉)それ(〽)が一(👱)点の(🥗)かすかな燈火ともし(🤯)び(😔)のように彼の心の奥に(🚰)燃えてい(📓)たからであった(🍜)。
岸本はまだ二(🔦)(èr )人(🕡)の子供に何事(shì )なんに(🏿)も(🤺)話し聞かせて無かった。幾度いくたびとな(🎤)く(🛡)彼は自分(fèn )の言出(🈹)(chū )そうとす(👼)ることが(🥔)幼いものの胸(xiōng )を(📛)騒(sāo )がせるで(💋)あ(👰)ろうと考(🎸)え(🗾)た。その(📧)度に躊躇(🥣)ちゅうちょした。
兄(🤪)は出て行(háng )った。岸(🧞)本は節(jiē )子(🤰)を呼ん(💭)で(💪)、(🌜)兄(➿)の話(🖍)を彼女(nǚ )に伝(🧥)え、不(🧡)(bú )安な(🏮)彼女(nǚ )の心にい(💴)くらかの安(ā(🚋)n )心(🧔)を与えようとした。
(🖌)見ると二(èr )人(rén )の子供は(💬)、引留めよう(🏳)とする節子(😷)の言うこ(⚫)とも聞入れない(🌁)で争(zhēng )って(⏰)いた。兄は弟(💷)を打ぶっ(🖕)た。弟も兄を打(dǎ )った。
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