俊亮(liàng )あての(🆚)お(🍱)浜(🤞)の便りは(🍦)、(🏂)全く珍(😰)しいことだった。文字も、い(🤶)つもとちがっ(🤝)て、(🍔)誰か相当の人に頼(là(🙁)i )んで(🌸)書いて(🖍)も(🦉)らったものらしかった(🏥)。それに(🙉)は、四角(🕋)ばった(🍌)時候の挨拶(🔉)のあ(🥖)とに、次のよう(👅)な文句が書(🤯)いてあっ(🦈)た。
次郎(láng )の頭に(🏁)は、一年お(👊)くれて中学(xué(🥞) )校にはい(🎨)った(🛍)自分のこ(🦏)とが、自(🏟)然に浮(fú )かん(🈺)で来(lái )た。が(✊)、彼の考えは、(🤜)すぐま(🎳)たも(🏑)とにもどっていった。
大(📵)沢は何(📕)(hé )か考えるふうだったが、そ(📯)れっきり(🤹)口(🖥)を(🐯)つぐんだ。すると(🚛)、(♟)ほかの(📥)一人が(♒)言(yán )っ(🤦)た。
(🐐)次(🚣)郎(láng )は、そ(🦁)の光景を見る(🍾)と、こ(📇)れからどうしたものかと考え(🍘)た。もとの位置(zhì )に(🛷)帰る(⬜)気(qì )に(🛺)は、とて(🏊)もなれなかっ(😕)た(🏁)。かといって、いつまでもその(👲)ま(🆙)ま立(lì )っているわけには、(👺)な(🔸)おさらいかない。彼は、しばらく、じ(😃)ろじろと周囲(🐴)を(🥥)見(🤐)まわしていた(🤦)が、ふと目のまえに、ふみ(👦)にじられたよ(🙃)うに(🎭)なっ(🛹)てこ(🚅)ろがって(🚏)いる帽子が眼についた。それは、彼(bǐ )がつ(🗻)いこ(🍥)ないだ父(fù )に買っ(😊)て(💑)も(🉑)らったば(🚳)か(🔆)りの、(🚤)そして(🥚)、き(🌽)のうはじめて、組(😮)主任の先生に渡された(🙃)新しい徽章(zhāng )をつけたばかりの(🛌)、彼の(📗)制(zhì(👯) )帽だった。
「う(🤽)む、きいたよ。もう(🌼)学(📼)(xué )校(⛷)ではみ(🌎)んな知ってる(🐐)よ。」
(これな(🕐)ら大丈夫、自家うち(🚾)で気(🐙)が(🗾)つく人はない。)(🔴)
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