と音吉は笑いながら声(🧡)を掛けて、高瀬の掘(jué )起し(🍓)た畠(🧖)を見(💯)た。サ(⬅)クの切り方(🕥)が(🍛)浅(qiǎn )かった(🏝)。音吉は高瀬か(🤚)ら鍬を受取って、もっと深(🎠)く切って見せ(🔧)た。
荒(huāng )い人達のするこ(🚐)とは高(👌)瀬を(🔁)呆(dāi )あきれさせ(🎫)た。し(🕋)かし(🐦)その野蛮(má(🔀)n )な戯れは都(dōu )会の退(📀)屈な(🦒)饒(🌒)舌おしゃべりにも(🐄)勝(🍪)(shè(😏)ng )まさ(🎋)って彼を悦ばせた。彼(📵)は(💊)しばら(🏬)くこの地(dì )方に足を(📑)留め、心易い先(📊)生方の中で働いて、もっともっと素朴(pǔ )な百姓(🐗)の生(shēng )活をよ(🚒)く知りたいと(🔣)言っ(🚕)た。谷(🚮)の向うの谷(gǔ )、山の(💅)向うの山に彼の(🐊)心(xīn )は馳はせた。
先生は思(🚽)いやる(📩)ように、
奥(ào )さんは子供衆の(🍤)方(🏪)に(🤱)まで気を配りながら、
高瀬と学士とは懐古園の方へ並(bì(🌪)ng )んで歩(bù(🅾) )い(✂)て(🍟)行(háng )った。学(🚺)士は弓を入れた袋(🆎)や、弓掛ゆがけ、松脂くす(🌏)ねの(🚮)類たぐいを入れた鞄かばんを(📙)提げた(🏒)。古い城址(zhǐ(📂) )じ(🎢)ょうし(🕷)の周囲(💡)まわ(🈹)りだけに、二人(rén )が(🍄)添うて行く(🦓)石(shí(😧) )垣の上の(🏀)桑畠(tiá(🚵)n )も往昔むか(🕉)しは厳(yán )い(🦅)か(🧥)めしい屋敷(😭)のあった(🆘)と(🏧)い(🐧)う跡(〽)だ。鉄道のた(🚠)めに種々(📤)いろ(🤢)いろに変え(🍷)られた(🥟)、砂や石(🛶)の(🕢)盛(shèng )り上(shàng )った地(dì )勢が二(èr )人の眼(🛣)に(👁)あった。
とその時(🎗)、学士は左の手(⛹)を(🍸)ひろげて、半分しかな(♿)い薬指(♓)を出して見せた。
「(🦊)そうです。働くことはよ(🧓)く(🤴)働き(🐗)ますナ……(🚗)それに非常(🔛)な質素なところだ……(🐻)ですけれ(📇)ど、(🐩)高瀬さん(🤭)、チアムネ(🚏)スというも(🙄)のは(🏒)全(quán )くこの辺(fǎn )の(🔱)娘(🔊)に欠(🎻)けてま(🌎)すネ」
奥さんは子供(🙂)(gòng )衆(🛣)の方(🐴)(fāng )にまで気(qì )を配り(🕎)ながら、
「しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこんなに御(🕧)懇意(yì )にするように成(ché(👐)ng )ったかと思うよ(🥡)う(💧)ですネ……貴(👞)方(💱)のと(🌄)ころ(💪)でも、(📈)今、お子さんはお二人か……(🗡)実(🏄)際、子供(gòng )は骨が折(😲)れま(🔉)すよ。お(🤩)二(è(🥔)r )人(📶)位(🕦)の(🎎)時(🖊)はまだ(🍅)それでも宜よう御座(⤵)んす。私(🤭)共を(🐼)御覧なさい、あの(🥀)通(tōng )りウジ(🤾)ャウジャ居るんですから(👃)ネ……加おまけに(💪)、大(dà )飯(👥)食お(🧖)おめしぐら(😃)いばかり揃そろ(🌎)っ(⚓)てい(😮)て(🧗)」と言(😚)(yán )いかけて、学士は思い出したように笑(🖖)って(🧢)、「まさか、子供に向って、そん(🙂)なに食う(🕯)な、三(sā(🕵)n )杯位(👩)にし(🕥)て控え(🍹)て(🥐)置けな(♈)んて、親の身(🍛)とし(🉑)ては言えませ(🍽)んから(🤱)ナ……」
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