「次(cì(🥛) )郎さんが(🦀)女(nǚ )で(🐪)したら、どう(🐣)なさる?――」
「ええ、と(🌜)き(😢)どき。」
四人の(💩)報告は、み(🕣)んなをふき出させたり、憤慨させたり、不(👄)安(🤺)がらせたりした。しかし、ともかく(🏭)も血書(shū(🙀) )が県庁に差(chà )出されるようになったということで、一(yī )応納(nà(🚌) )得(🕚)なっとくする(👉)より(🔔)ほかなかった。校(📘)長が(💙)教頭から紙(🗻)片(piàn )を受(📬)取ったあと、(🔺)急に様子が(💀)変ったという(🍵)ことにつ(🚭)いて(🍁)は、四(🕧)人(ré(🛢)n )をはじめみん(🏾)なも不(🐦)審(😑)に思(sī )い、うまく(🕐)ペテ(🍎)ンにかけ(🔈)られたのではないか、などという(🥀)ものがいたが(🦌)、事情は間(jiān )もなく判明し(🗂)た(🌆)。それは、教(jiā(✉)o )員室で(🚺)先(🌍)生(shēng )たちがひそ(🔓)かに(💏)話しあっている(🚕)こと(🎁)が、給仕の口をと(🌓)おして、(💋)い(💜)ちいち生徒(🍺)の耳(ěr )には(🍧)いって来(🍗)(lái )たから(🔄)であっ(🏣)た。
大巻(quà(😓)n )の家(〽)(jiā )は彼の(😩)家(🆑)(jiā(😲) )から一丁(🧗)と(🙍)はへだたっていない。槇まきの立木をそ(🛢)のままく(🥈)ねらせた風変り(❗)な門をくぐると(🙊)、生(shēng )垣(yuán )がつ(🤱)づいて(📂)い(🤺)る。次(🎎)郎は(🐬)、そ(📺)の生(📦)垣(✋)のすき(👞)間から(🏍)茶の間(jiān )の方(🔋)をのぞいて見た。すると、道(dào )江と姉(zǐ )の(💽)敏(mǐn )子とが(😲)、こちら向きに顔(♋)(yá )を(🎸)ならべているのが見えた(♓)。二(è(🐖)r )人とも、(👇)縁(yuán )板(bǎn )に足を(🎢)なげ出し、障子をすっかり(🎓)取りはらっ(🥦)た(🦎)敷居(🍗)(jū )の上(🥖)に尻(kāo )をおちつけ(🔦)ている。おり(👽)お(🌷)りうなずきあったり、眉(méi )根(🏟)をよせたりして、しきり(📢)に何(hé(🗳) )か(🍕)話(🙀)しあ(🐟)って(🎉)いるが、(🐉)声はききとれない。次郎(láng )にとっ(🍄)て案(🐟)外だったの(🍿)は、道(👞)(dào )江の顔に(🙈)ちっとも興(🐈)奮した様(⬜)子が(🈺)見え(🐰)ず、眉(📥)根をよせ(📷)ても、(🕠)す(🐸)ぐそのあと(🔊)か(🏎)ら笑いに似(🌓)た表(biǎo )情が(🐠)もれているこ(💫)とだった(🎗)。
「(🐫)そうだ(🐉)よ(🔩)。あいつは(😨)まるで(🐏)恋人のよう(🕚)に朝倉先生を慕っていたか(💤)らね。」
「たった今。僕、道(🏎)具(jù )をうちに置(zhì(🤮) )くと、すぐ来たんだよ。」
(🍺)馬(👥)田(tián )のあざけるよ(😞)う(🍠)な笑(xiào )いを肯(🔯)定する(🏻)ように(🍱)、す(😠)ぐ誰か(⛪)が言(📎)った(🧣)。
次郎は(🗡)あいまいな(👆)返事をした。そして父がカ(⚡)ンカン帽をかぶりなおしな(🖕)がら鶏舎の方(📓)に行(háng )くのを見おくってい(🤽)た(🦄)が、急に(🌸)自分も(👘)立ち上っておも屋の方に行(háng )き、(🏆)二階にかけあがる(👔)とぐったりと畳(dié )の上(🎱)に寝(qǐn )ころんで、(🏴)大きなため息を(🥣)つ(🌾)いた。
「やあ、いらっし(🥐)ゃい。……つ(🍴)いでにこ(🐗)れだけ書い(🧚)てしまう(🍲)から、ちょっと(🍐)失(shī(🍩) )敬(💒)するよ。」
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