日本《えろ あんぱんまん》2行目ライン
えろ あんぱんまんあらすじ
両(liǎng )岸には、南牧みなみまき(🔷)、北牧き(🙉)たまき、相(🔫)木(mù )あい(🚬)き(🤑)などの(🥊)村(cūn )々がちらばっ(🐗)ていまして(😥)、金峯(fēng )山(shā(🎵)n )きんぷ(🌺)さ(⛵)ん、(🍪)国(guó )師こ(💺)く(❗)しが岳たけ、甲(😽)武信こぶ(🐠)しが岳たけ(🎪)、三(sān )国山(shān )みく(🍴)に(😜)や(👾)まの高(😏)くそびえたかたちを望むことも(♍)でき(🦀)、また、甲州にまたが(⚾)った八やつが岳たけの(👑)山つづきには(🍣)、赤々とした大くずれの跡をな(👍)がめ(🦁)る(🏹)こ(👏)とも(🍦)で(🦒)きます。そ(💏)の谷の突(🌘)き(🤡)当たったところが海の口(kǒ(♈)u )村で(🔎)、千(🎐)(qiān )曲川(♿)(chuān )の(😟)岸(àn )もそ(🍲)のへん(🤑)まで行(🚏)くと(🔅)、いかにも川上(🚟)らしい。高い山々の(💆)間をめ(🧦)ぐ(🔶)り(✨)にめぐって(🚧)流れる水の声には、思わ(💿)ず、耳をそばだてま(🔆)す。山の空(kō(🔩)ng )気(🔷)という(🧢)ものが(📬)、そんな(🥈)に(🎸)あ(🦔)たりを深(🌷)く思わせ(💅)るのです。
鹿(🦋)(lù(🎉) )野山は(🕑)上総かずさと(🥧)房州の両(liǎng )国(guó(🔽) )にまたがって(🌄)いる(😂)山です。わ(🤴)た(🈴)しの越し(🍼)た峠(🤵)はその山つづきで、峠の上(💘)に一軒(💗)(xuān )屋(wū )のあるようなところ(🕒)でした。通る人もまれ(🚹)でした。わたしは(🕘)そ(🤦)れよ(😧)り以前(✈)(qián )に伊賀(hè )い(👂)が(🗨)と近江(🥉)(jiā(🐼)ng )おうみのさみしい国(guó(🤷) )境(🔬)くにざ(🤵)かいを歩いて越したこと(🦍)もあり(📒)ますが(🍬)、(🏰)鹿野山の峠道(dào )はもっ(🥤)とさみしい(😾)ところでした(🕳)。
(🕞)こ(🚬)うして長い(🦖)冬が(🚪)山の上へやっ(🗺)てきます。なにしろ海抜(bá )三(🕳)千(🎇)(qiān )尺、浅(qiǎn )間一帯の山腹にあ(💼)る小(xiǎo )諸(zhū )の位置はほとんど筑波つくばの(🌷)嶺(lǐng )みね(🐈)と同じ高さと言いますからね。十二月(🔠)の中旬(xú(✋)n )か(🅿)らはも(💛)う天寒(hán )く、日(rì(🈯) )の(🤔)光も薄く、千(⏯)曲(qǔ )川ちくまがわ(🛳)の流れ(☕)も氷に閉(🎗)ざされて、浅間の(🎽)けぶり(🧣)も隠(🍴)れて見えなくなり(🤜)ます(🍍)。そ(⚾)れから年を越して二月の終(zhōng )りまで、暗く寂(jì )し(📯)い(♑)雪(🚰)(xuě )空(kōng )には日を見ることすらまれに(🔑)なって行(🈶)(háng )き、庭(🍕)(tí(🔡)ng )に降(jiàng )る雪は消(xiāo )えないで(🚪)積(jī )も(🌞)った上(🕌)に積もるものですか(😇)ら、しま(💄)い(🥤)には家の縁(yuá(🦊)n )側よ(⛵)り高く、(🐁)夜ご(🥒)とに柱(🚁)の(🌅)しみ割(😗)れ(🗄)る音(yī(❓)n )がし(🛄)て、硯すずりの海(hǎi )も凍り果(💩)てまし(🍣)た。
(🤦)わ(🕰)たしはうず(🥪)ら(🚎)のように小さくなって、雪のふりうずめる山(🦋)(shān )里の家(🕛)(jiā )の窓で(🥀)よく本(běn )を開き(🤶)ました。軒(🏯)(xuān )ばのつらら(🛸)は剣つ(🆑)るぎのよ(🚡)うだとも(🖇)言(yá(🦌)n )ってみ(♈)たく、その長さは(🆑)二尺(💳)(chǐ )にも(🤒)三(sān )尺にも及(jí )びます。最(💚)初の一冬はわたしもこご(⚽)え死ぬかと思うほど、お(🐛)おげさに言(✋)(yán )えばそんなに(🌉)寒く思いました(🌉)が、でも一(yī )年(niá(🌅)n )暮(mù )らし、二年暮ら(⚪)しするうちに(🚊)、ずっとわた(🐬)しのからだには「抵(🗿)抗力(🌵)(lì )」というも(📧)の(🚩)が出てきました。わ(🚏)たしは(🏏)きびし(🛫)い(💶)寒(🍛)さを恐れない(🧘)で、塩のよう(🚨)な雪(xuě )が飛ん(🤰)でくる中を走り回り、山国の冬の楽(lè )しさを(🤫)知る(🤩)ようにな(😇)りま(♋)した。わたし(🎎)の教える(🍔)学(xué(🔷) )生(⛎)たち(😈)は町(dīng )に(🐼)住(zhù )むもの(👶)ばかりでなく、(🌰)かなり遠(yuǎn )く(⬜)の村から学びに(📮)来る農家の子弟もありました(📮)が(🦉)、(🌷)それらの(🐢)青年は一里も二(🏛)里も(🎉)ある雪(xuě )道(🥎)を毎(🌎)日(🌁)平気でかよっていま(🌴)し(🎴)た。
わたしが(💑)仙台で送った(🚿)一年(🌍)は、ちょ(✅)うどこの学校生徒がに(🤾)わ(🔆)と(📞)りの鳴き声(shēng )を聞きつ(🤼)けた(😆)時(shí )の(✒)よう(🌭)なもの(🌳)で(🛑)し(🗂)た(🙄)。朝(😙)になり(🌜)ます(🙈)と、だん(🚿)だん空が(📸)明け(🔖)はなれ(🧝)て行(háng )くように(🎶)、過(🎾)ぎ去ったことはわたし(🌸)から(💴)離(lí )れて行(há(🥎)ng )き(🦋)ました(🤶)。そこいらは明るくな(🚽)ってきます。物(wù )は生(🔬)き返(fǎn )ってき(🚳)ます(💗)。草(📜)(cǎo )木(mù )も新(xī(🈴)n )しい色を帯びてきます。何を見ても目(💀)が(🌷)さ(🛃)めるよう(🌷)で(💛)した。
おもしろい(🎾)風体ふ(🔥)うていのお百(bǎi )姓ができあがりま(🐐)した。わ(🐁)たしはほおか(🕗)むり、しりはしょりで、もも(🎼)ひき(👻)もはいていま(🕡)せん。それに(🕵)素(🏉)足(🧀)です(👇)よ。馬(mǎ )場裏ばばう(🚭)ら(🤽)の家(jiā(👚) )の裏には、(🎬)もと桑畑であったところが空(kōng )地(dì )くうちに(🔎)なっ(🍗)ていました(🛌)か(💘)ら、そこを借りることに(🤷)しましたが、さくの(➗)外(💵)を行く人は慣れない(⬛)わたしが(⏬)働(🤥)くのを(🖖)見てク(🐿)スクス笑(xià(〽)o )って(㊙)通(⤴)りました(🔀)。それにもか(🐶)まわず、わた(🦆)しは古(😫)い(🆕)桑(sāng )の根を掘(jué(🐽) )りおこ(🕴)した(🦋)り、石(🗡)ころを運び捨てたり(🍪)しました。掘(💕)り起(❤)(qǐ )した土の中からはどう(❗)かする(❣)とかわいらしい(🎠)貝(bè(🍋)i )割(🧢)(gē )葉(yè(🔛) )か(😔)いわれば(🎴)が見(jiàn )つかりましたが(🐖)、それはすももの(🎲)たねについて(🕓)出(chū )てく(🧞)るやつでした。わたしたちの(🐩)学校には辰たつさ(🕣)んとい(🌖)う小(😥)(xiǎo )使(🤩)いがいます。この男の家(jiā(🔏) )では小作をやってい(🔢)ま(🌳)す。その辰(✔)さんが見回(🕘)りに来(lái )て(💙)、くわの持ち方(fāng )からわたしに(🏖)教えてくれま(⏯)した。野菜を植え(🆓)る(🤪)なら、まずじゃ(👉)がいもやねぎのような(🏂)作(🔏)り(🥕)やすい(📣)ものか(🍣)ら始めて(🤢)、(🏑)それから大根、な(⚾)す、さや(😊)え(😻)んどう、きうりなどに及ぼす(🍼)がいいと教えてくれるのも辰(chén )さんです(😌)。わたしは、こ(🔋)んな読書の余(yú )暇(xiá )にするいささかの業(🌑)からも、大地(dì(🌒) )か(⏩)らじかにからだへ伝わ(🐇)ってくるよろこびを覚えて(🍆)、な(👜)ま(🐲)なま(🌛)しい(🐩)においのする土(🤑)の中を(🈯)素足(🤥)で歩き回(huí(🚆) )りました。時に(🥌)は畑の土を取って、(🥊)それを(📍)自分(fèn )の足の弱い皮(pí )膚にこすりつ(🌤)け(🎌)ました。
墓は(🐞)死(sǐ(🤓) )んだ者(🧛)のためにあるのではなくて、生(shē(🦐)ng )き残る者のためにあるのだと(🌳)、ある人(🎧)(rén )もそう申しましたっけ(🗣)。
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