「じゃ(🍽)あ、やはり打ちつづけるよりほか(🐼)ありま(🤵)せんね。」
ただ、組織に関することで、室編(biā(🍔)n )成のほかに(㊙)、生(🏞)活内容の面(⛲)から、(👗)いろいろの部が設(shè(😐) )けてあ(🏘)り(🥅)、(🛣)全(⭐)員が期間(🌃)中に、一(🙃)度は(🚃)どの部の仕(shì )事も体験するという仕(🎇)組みになって(🚞)い(🎵)たので(🎅)、その運営の方法や、人員の割(💷)り当てなどについて、(👈)いろ(🤛)いろの質(zhì )問が(✅)出(chū )、(👳)そ(🐜)の説明に大部分の時間(🙂)がついやされたの(💸)であ(📩)った(👑)。
次(🥣)(cì(🎼) )郎(💕)は、思い(🦃)きりドアをあけ、
「相変わら(🍃)ずです(🦁)ね。」
「つぎは、そろそろ県会議員(yuán )と(🏪)いうと(🤒)ころかね。」(😸)
次(🕡)郎は、朝倉(💤)先生(💄)が、開(🙌)塾最初(🍁)の朝の訓話くんわで、こ(🧑)れほど激(😉)は(🕹)げ(🔼)しい言(yán )葉を(✨)つかって、真正面から塾(🕳)生た(📔)ちに非(🧡)難をあびせかけた(🛫)のを、(😻)こ(🤯)れまで(💢)にき(🀄)いた(✳)覚えがな(🐵)かっ(🏢)た。か(🦓)れ(🧦)は、まだあとに残されてい(👪)る自分への非難(🥡)が、ど(🌽)ん(📛)な言葉で表(🔦)現(xiàn )され(🆑)るかを、(⛏)身(shēn )がちぢまる思(🎱)(sī )い(📂)で待っていた。
まっさきにか(🍃)れの(👌)目につい(🕜)た(🌖)のは、(🌏)田(tián )川だった。田(😱)川はいやに胸(🕶)を張り、(🚻)軍隊流の不動(dòng )の姿(zī(🚰) )勢でし(💏)ゃちこばっていた(🎱)。そ(🚢)して、(👲)次(➡)郎(láng )が肩(🛬)かたか(🎊)ら力をぬかせよ(✅)うと、ど(🎟)んなに骨をおって(👪)も(🐹)、なかなかそうはならなか(🦔)った。こ(📲)れに反(🍲)し(🍎)て、飯(fàn )島は(🔠)最(zuì )初(chū )から、ごく器(📦)用に(🐁)正しい姿(zī )勢(shì(🌔) )を(👪)とっ(🚊)ていた。もしかれが、おりおりうす(🎬)目をあけ(✝)て(🦊)朝(cháo )倉先生(shēng )の顔(🧜)をのぞ(👿)く(🤐)よう(😦)なことさ(💍)えしなかったら、か(🐅)れ(📐)の(💮)静坐は、塾生の中(📗)でも、最(zuì )もすぐ(😌)れた部(⬜)類に属(shǔ(🆖) )していたのかもしれなか(🙏)ったのである(🍘)。
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