次(📟)(cì )郎の神(shén )経(🎞)は敏感に(⛔)動(📜)いた(😗)。
「(📙)涙のあ(🍖)る人間(🤛)(jiān )だけが、すべてを支(zhī )配する(🚬)こと(🕑)が(🚥)出来るんじゃ。」
「(❤)あ(🍨)ると(🏨)も。われわれはも(🔴)っと(🎩)堂(táng )々たる(🎡)とこ(🐦)ろを見せ(🥕)て(🛫)やるさ。少(🏔)(shǎo )く(♉)と(🎐)も、狐の奴みたいな、(👼)へまはやらんよ。あい(🦃)つ、自分からわ(👨)なに飛びこんだような(🧤)ものだ(🥌)からね。」
「(〽)そんなこ(🙏)と頼(🖥)むの(🏞)、卑怯です。」
「さっそく会ってみたくな(📶)っ(🌖)たね。今(🏺)(jīn )日、(🧠)君の家(🕣)に行ってもいいかい。」
「(🥟)そ(💀)れよりか、狐の奴が(👘)その新入生(😍)に頬(🗼)ぺたをひっかかれた(⏲)って、ほんとうかね。」
「少々気の毒になって(🚵)く(⤴)るね。」
学課に(🍫)は彼は(📵)かな(💛)り熱心だっ(🍻)た。また、(🏗)教科書以外の本(bě(🍖)n )も(🙎)毎日(🥥)(rì(🌩) )い(😖)く(🔆)ら(✒)かずつ読(dú )ん(⛓)だ。たいていは少年(niá(🥇)n )向(🍣)きの(📐)雑誌(zhì )や伝記類(lèi )だっ(🍮)た(📘)が(🥠)、恭一の本箱から、(🌻)美しく装(✋)幀(🎧)された詩(shī )集や歌集(👦)などを(🤰)、ちょいちょい引(🍵)きだして読(dú )む(✉)こともあっ(🏩)た。むろ(🤘)んそのいずれもが、彼に(🌲)はまだ非常にむずか(😗)しかっ(🚘)た。しかし、恭一に(🏭)おりおり解釈(🦕)(shì )か(😁)いしゃく(💼)してもらっ(🥦)たりしているう(🐴)ちに(🧝)、詩や歌のこころと(💸)いうものが、(🎛)いつ(🦔)と(👀)はなしに彼の感(gǎn )情にしみ入って来(lái )た。そし(🍐)て(🔮)、時(shí )に(♑)は、寝(qǐn )床(❓)には(👆)いってから、自分(🌬)で歌を考え(🚐)、そっと起きあがっ(🈴)て、それを手帳に書(🤤)きつけたりすることもあった(🔯)。
「ふむ、生意気そうだ。」(👖)
「だって、う(🚟)るさいぜ。今年(nián )の五(🦋)年(nián )生には、あ(📲)っさ(🏂)り(⚽)しな(⛺)い(🈸)のが、ず(🔙)いぶんいる(🌷)んだから。」
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