「広(💻)岡先生も随(🦇)(suí )分関かまわない人(🔢)ですネ」
小使いの音(🔇)吉(🦑)が来て三尺(🤭)四(sì )方(🧟)(fā(☔)ng )ばか(😵)りの(🔱)炉を新規に築つき上げてくれ(🚽)た頃(🤶)、高瀬は(♎)先(🖇)生の隣屋(👪)敷(fū )の(🐪)方(fāng )からここへ移っ(😗)た。
長く東(dōng )京(jīng )で年(nián )月(yuè )を送(🍍)って来た高瀬には、塾の周(🌮)囲(🙄)まわりだけ(🗾)でも眼(🦕)に(🍫)映る(🌈)も(🌆)のが多か(🐧)った(😞)。庭(🥔)(tíng )に(🔖)あ(😘)る桜(🕟)の花は開いて(➡)見(🎂)ると八(🏔)(bā(🏹) )重で(🗑)、花束(shù(🌮) )の(🐮)ように(🖇)密集かたまったやつが教室の窓に近く咲き(🐱)乱れた。濃(🔢)(nó(🥥)ng )い花の影(yǐ(📬)ng )は休みの時間(⏬)に散歩する教師等の顔にも映(💙)り、建物(🎺)の白(🧓)(bái )い壁にも映った。学生(shēng )等(🏜)は幹に(🍗)隠(⛵)れ、枝につかまり、まるで小(🗞)鳥かなん(🆗)どのようにそ(💌)の下を遊(yó(🗳)u )び(🚛)廻(huí )っ(😾)て(👩)戯れ(🆎)た。
「今私(sī )が読んで(🐋)る小説の(🚫)中な(🔹)ど(🐣)には、時々仏(fó(🥗) )蘭西語(🏩)が出(chū )て来て困(kù(🍏)n )り(🔛)ます」(🍃)
や(🛣)が(🛁)て高瀬はこの(👞)家(jiā(🦄) )に学(xué )士を独り残して置いて、相(xiàng )生町(dīng )の(💀)通りへ出た。彼が自(🚮)分(😼)(fèn )の家まで(🤪)歩いて行く間には、幾(jǐ )人(rén )いくたり(🏔)となく田(tián )舎風な挨拶(🗼)(zā )をす(🥉)る人(rén )に(🛠)行き逢った。長(📽)(zhǎng )い鬚(🌁)ひげを生はやした人はそこにもここ(👃)に(🚘)も居た(⏳)。
と軽い返事を(👜)した。
「私も聞きました」
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