「そう(🔋)ばかり(🏯)でもない。」(🔭)
六(🌩)(liù )六(liù ) 棧橋かけはしの猿(yuán )さる
早はやく眼(yǎn )めがさ(🈵)めても何時いつまでも寢ねて居ゐるのが(🔅)いゝか、遲おそく眼め(🙁)が(🕝)さ(💖)めてもむ(🐽)つくり起おきる(🐊)のがいゝか、その(♑)ことで兄(💜)弟きやうだいが爭(zhēng )あらそつて居ゐました。
間(🌩)もな(🤖)く次(cì )郎(lá(🛑)ng )も一枚(méi )の習(xí )作(🏢)を手に(🕺)して降り(😲)て来た(🗳)。次郎は描(🥁)(miáo )か(🌼)いた(🍙)ばかりの妹(🔔)の肖(🗼)(xiā(🗣)o )像(🏭)を私の部屋(wū )へやに持っ(🐲)て来て、(🚰)見やすいところに置(zhì )い(♈)て(😃)見(🕶)せた(🐞)。
(🍹)二階はひ(🤘)っそ(🃏)りとしていた。私が階下(➰)したの四畳半に(🚃)いて聞(📘)くと、時(🐝)(shí )々次郎の(🌊)話し(😂)声が(🚏)する(🥉)。末子(zǐ )の笑う(⛺)声も(🌏)聞こ(♊)えて来(🔃)る。美(měi )術書生を兄(🍜)(xiōng )に持(🐫)った(📅)末子は(🌂)、肖像の手本(🚄)と(🧕)してよくそう(⛪)いうふ(🚗)うに頼ま(👦)れる(♎)。次郎の画作に余念(niàn )の(😏)なかった(👱)時だ。
『もし(😴)/\、お前(qián )ま(🌇)へさんの背中せな(🤳)かに負しよつて(👉)居ゐるのは何なん(🗨)で(😞)す(🚀)か。』
(📶)大きくなっ(🥁)た子供らと(♌)一(yī )緒に働(🗾)くこ(🥛)との(🕔)新しいよろこび、その考えはどうに(🔝)か男親(🚥)の手一つで四人の(🤐)ちいさ(🌿)なものを(🏜)育てて来(lái )た(♐)私にふさわしく思われた。私(sī )は自(zì )分の身に(💆)つ(💯)けるよりも(🥚)、今度の思い(🆕)がけ(🐳)ない(⛏)収入を延(🚈)び行(há(🍺)ng )く時代(dài )のもののほ(📊)うに向けようと考(🛌)(kǎo )えるよう(⛏)に(🥎)なった。
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