線路側わきの柵に(🎡)ついて先へ歩い(🍷)て行(háng )く広(🧦)岡(🐓)学士の後姿も見えた。
(🐠)こう内儀さ(🔇)んも(🔟)働きながら言った。
この子供衆(🔃)の(😵)多勢ゴチャ(🧗)ゴ(🕰)チャ居る中で(🛄)、学士が(🗞)一服やり(📀)ながら朝顔鉢(bō )を眺(🍔)め(😴)た時(shí(⌚) )は、(♊)何もかも忘(wàng )れてい(🏏)るかのようであっ(🕜)た。
休(📖)みの時間毎に、(📅)高瀬(🍩)(lài )は(👳)窓へ行った。極く幼(🚤)少おさない時の記憶が彼(🧑)の胸(🥫)に(🕕)浮(🐆)(fú )ん(👌)で来た。彼は(🌯)自(zì )分(🔇)もま(🏻)た髪を長くし、手(shǒu )造りに(🍼)した藁わらの草履(🔱)(lǚ )を穿い(⬜)て(🧓)いたような田(🦏)舎の少(🍃)年で(⚓)あ(👰)っ(🍜)たことを思出した。河(🍅)へ抄すくいに(♏)行った鰍かじかを思(👁)出(🥤)し(🏈)た。榎(jiǎ )えの樹きの下(🎵)で橿(🥕)鳥かしどり(🐎)が落(luò )し(🌼)て(💧)行(háng )った青い斑ふの入った羽(yǔ )を(🈳)拾っ(🚄)たこ(⚡)とを思出(🔓)(chū )した。栗の(😣)樹に居た虫を思出した。そ(👾)の虫を踏(🌡)み(🗯)潰つぶして、緑色に流(🧐)れる血から糸を取り(👡)、酢すに漬(zì )け、引き延(📱)ばし、乾(🙌)し固め(🌧)、それで魚を釣ったこ(🏐)とを(❗)思出し(📭)た。彼は又、生きた蛙を捕(🧣)つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に差(💽)し(🍵)、蛙の肉の一(yī )片ひと(🔳)きれに(👂)紙(zhǐ(🛎) )を(🎮)添(tiān )えて(👴)餌えさをさがしに(👪)来(🚃)る(😇)蜂はち(🤮)に与(🎵)え、そ(🥡)んなことをして蜂の巣(☝)の在所(🚀)ありかを知(zhī )ったこ(😹)とを思(🔡)出した。彼は(😹)都(🤠)会(huì )の人(🖕)の知(💇)(zhī )らない蜂の子のよ(🧛)う(👽)なも(🆎)のを好ん(🦓)で食ったばかりで(😻)なく、田圃(⛷)側に葉を垂れ(🏋)ている「すい(🔕)こぎ(⏬)」、(🐈)虎杖いた(🔮)どり(🛵)、それか(🏐)ら「すい葉(🗑)」という木の葉(yè )で食べられるのを生でムシ(🍵)ャムシャ食(shí )ったことを思出し(💫)た。
「え、(💿)すこし御遣やりなさら(🏨)ないか」
誘うように言う学士と連立(lì )って(🌈)、高瀬はやがて校(xià(🐗)o )舎の前の石段(😴)を降(🌟)りた。
「ほん(😐)とに、御(🔑)一緒(🌨)に一つ遣ろうじゃあり(💇)ませんか」
こう(🐁)高瀬(🏼)は泉に話すこともあった(🥐)。
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