朝(🥠)倉先生は、(🍡)そこで(🏨)また口を(🆘)つぐんだ。塾(😤)生たちの中には、話が(🥀)それで終わ(⛸)った(📕)のかと思い、そっ(💬)と眼(🌊)をひ(😼)らいて、(🥢)先生(🍺)(shē(🏂)ng )の顔(❔)(yá )を(🖌)の(⏬)ぞい(♍)て見(🗺)たものもあった。
「きっとさましていますよ。どの室(👕)にも(🔻)、眼(🌡)をさましているものが、(🤴)も(🏠)う何(⌚)人かはある(🎏)はず(🈳)です。」
講堂では、(🍇)掃(sǎ(🔌)o )除(🎌)はもうあらかた終わっ(💗)て、机(🎍)や椅子(🤺)いすの(❤)整頓せいとんに(🐣)とりかかる(🤒)とこ(🎫)ろ(😅)だった。そこは(🔴)、第(dì(💋) )一室(shì(🍿) )と第二室の共同の受け持ちだっ(🛒)たらしく、田(🧠)川大(dà )作や(🕸)青山敬太郎など(🤓)の顔(yá )も見(〽)(jiàn )えて(🤗)いた。田川は、例の(🦀)しゃがれた、激はげしい号令口(📳)調くちょうで、ほかの(🌞)塾生たちをせきたて(🛬)な(🤦)がら、自分で(💽)も(🤐)椅子や机(🏦)を運んで敏捷び(👶)んしょうに(⛱)たち(🐞)はたらいて(✝)いた。これに(☝)反して(👀)、青山(🙇)(shān )の態度(dù )はきわめて冷静(⛺)だっ(🤖)た。かれは、田(tiá(🧖)n )川の声に(👗)は無(🏨)頓(dùn )着むとんちゃくな(🥨)よう(🍲)に、並ならべら(💗)れてい(👨)く机の列をじっと(💝)にらんでは、そ(👯)のみだれを正していた。――(🌟)二人とも、そ(📰)れぞ(🏮)れに室長に選ば(🈴)れていた(🏖)の(🔢)である。
「心(xīn )苦しけれ(👪)ば、君自(♈)身(🔯)で何(hé )と(🐈)か(😀)始末し(⛵)たら(💕)いいだろう(❄)。原(yuán )因はもともと君にあ(🕣)る(🐍)んだから。……私は、板木の音そのものを問(🤥)題に(🦌)しただけなんだ。」
「(🚶)おしまいの(🌺)ほうは、実は僕が打(⛲)ったんでし(❎)た。」(🏳)
「朝(🛏)倉(👒)(cā(🖤)ng )先生にもしばらく(🌑)お目にか(🏹)かってい(🥑)な(🎗)いので、(🚇)近(jì(💀)n )いうち(🕑)に、ぼ(♒)くの(🚴)ほうか(📼)ら(⬅)訪(fǎng )ねたいと思(sī )っている(🐛)。塾が(⚽)またはじまったそうだから、先生(shēng )も君(💿)も日曜でな(💊)け(👂)ればひ(🍯)まがな(🏞)いだろうと想像そ(🏝)う(🍆)ぞうして、だい(🚟)たい今度の日曜(yào )を(🤗)予(🍐)定(dìng )し(😭)ている(😢)。ぼく(🍦)のほ(💷)うはた(😣)ぶん変(biàn )更へんこうの(🐩)必(🚷)要(yào )はあるまいと思(sī )うが、(🕰)君(jun1 )のほう(🚐)でさしつ(🤵)か(🤯)えがあ(❕)ったら、すぐ返事(shì )をくれたまえ(❣)。さしつか(🌒)えな(🥩)ければ返(fǎn )事の必要(🤧)(yà(🈂)o )はな(🐇)い。」(🖥)
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