奕(yì(⏩) )堂(😿)和尚は聞きおわって、いかに(👊)もう(🦀)れしそうにうなず(🎞)いた。そし(⛰)て、まだど(🥁)こ(🔔)かに漂ただよっ(👀)ていそう(🐫)な鐘の音(yīn )を追い(📲)求(qiú )めるように、(😇)ふた(🗨)たびしずかに眼(📊)をとじた。
「(📍)そりゃ(🥊)あ、あ(🌦)べこべ(🎭)だよ(🐌)。あ(🆔)んな人(rén )だか(🏾)ら、郡の団長(zhǎ(🔡)ng )なん(🎛)かになりた(⏺)がる(🗑)んだ。」
「ほ(📠)う、お(💥)前(📯)(qián )か、(🏽)今(jīn )朝(🚭)(cháo )の(🚲)鐘(zhōng )をつ(🕺)い(♌)たのは(🔻)。……で、どのような気持(chí )ちでついたの(🎖)じゃ(⛳)な。」
(🐥)朝(🍸)倉先(xiā(🎋)n )生(shē(🧡)ng )は、(♉)この(😆)話を語(yǔ )りおわると、しばらく(🏅)沈(shěn )黙(🐪)した。
「いや、そ(♒)うでは(🔷)あるま(😑)い。世の常の(⌛)心(xīn )では、ああ(🐠)はつ(🌪)ける(🐵)ものではない(📿)。わしの耳には、そのまま仏(🕎)(fó )界ぶつか(🧦)いの妙音みょうおんと(🆔)もきこえたのじ(🐡)ゃ(🥛)。鐘をつく(👫)なら、あのよう(🍯)に(💐)つきたいも(🔤)のじゃのう。何も遠(㊗)慮えんりょするこ(✨)とは(🚍)ない。みんな(💪)の心得にもなるこ(🥚)と(🔲)じゃ。かく(🎻)さず、そなたの気持ちをきかせ(🐴)てはくれまいか。」
次(🍩)郎は、思いきりドアをあけ、(🎞)
「例(🧐)によって、指導者が(🏥)いる(🌸)よ(👙)う(🌾)ですね(🎉)。」
かれは、(📠)窓ガラス(🚹)、窓わく、板壁、ふみ板(🎰)と、上から(🧀)下へ、つぎつぎ(🚴)に拭ふきあげて行きなが(🛁)ら、おりおりそとをのぞいて飯(✝)(fàn )島の様子(♍)に注意(yì )し(👌)てい(🚂)た。そのう(🏾)ちに、飯島は(📂)急に何か思い出したように叫さけんだ。
朝倉(🌁)先生は、手にもっていた塾生名簿(bù )を畳(🍗)たた(🚧)みの(➗)うえになげだして(🥥)、(👼)腕を(👧)く(🥗)んだ。そして、(👄)かな(🐸)りながい(🏬)こと(👮)、(🌤)眼(yǎ(🐢)n )をつぶってだまりこ(🔞)んで(🎻)いた(🏦)が、やがて眼を(😭)ひらくと(🐹)、ちょ(💙)っと飯(🏁)島のほうを見たあと(🃏)、みんなの顔を(🎉)見まわして言(yán )っ(🏦)た。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025