フェラ 動画《エロ 強引》2行目ライン
エロ 強引あらすじ
海(🦓)(hǎi )の(🌧)口村は(🐒)、(🦆)もと川岸にあり(🏧)ました(🚁)のが、川水(💇)(shuǐ )のあふ(🌩)れたために、村(🐒)の人たちは高原の(🚙)すそへ(🍀)よ(💙)って移り住(💑)(zhù )んだ(🌫)とのこと(🏘)。風や雪を防ぐために石(⌚)をのせた(⛷)板屋根(🏅)を見る(🚽)と(🗣)、深山(📦)(shān )みやまず(👎)まい(💗)も思(sī(💯) )い(🍏)やられます。そのへん(👷)に(🔚)住んでいる人(rén )たちの仕事には、飼(sì )馬かいば(🗻)、耕(gē(📻)ng )作、(🔶)杣そま(🔬)、炭(tàn )焼き(📧)などあり(🕰)ますが、わけて(☕)も(🦒)飼(sì )馬かいばには熱心で、女ですら馬(mǎ )の性質を(💓)よく暗記(jì )している(👳)ほ(🕖)どです。そん(🔝)な土地がらですから、娘ざ(🖊)か(🛂)りのものが馬に乗って、(🦋)暗い夜道を(🐳)通るなぞは平気でしょう(🕐)。そ(🍶)の人たち(🐋)が男を助(zhù )けて外でかいがいしく働く時の(🎶)風俗(🗳)は(🚽)、も(🎹)もひき、(🚋)きゃはんで、めくら(🥤)じまの手(🍀)甲て(🛡)っこうをはめています。かぶりも(🅿)の(👯)は編みがさです。まあ、かわず(🌻)ふ(👶)ぜいがそん(💊)な(🍺)こ(💚)とを言ってはなんで(🐃)すが、これも(🙁)見学の(🔯)ためと思(🅱)って見てきた(📺)ところ(🐶)では、娘も美しいと(💎)言(yán )い(🌛)たいけれど、さ(🤞)て強いと言(🤦)(yá(👓)n )ったほう(🔂)が(🛸)至(🏥)当で、す(😄)こやかな生(🐖)き生(🙄)きとした(🌘)おもざし(💊)のものが多(💜)(duō )いようです(🍔)。
恩人(🔙)、吉村(🔬)さん(🕎)の家(👰)といえば、わたしが少(🍂)年期(🤠)(qī(🚔) )か(🌤)ら青(🥋)(qīng )年期に(♐)かけての日を(🎟)送(⛺)ったと(✴)ころです。お話(huà )のついでに、自(💈)分の書生時(🧜)代のこと(⏺)をここ(🥓)にす(🏞)こし書(shū )き(💰)つけてみまし(🤯)ょ(😧)う。
木(👷)曾(🔂)福島きそ(🐟)ふくしま(🐅)の(🍆)姉(🐐)(zǐ )の家か(⏸)ら東京(🚐)(jī(🌐)ng )のほうへ帰(💌)って行(🚘)(háng )く(🥞)時(shí )のことでし(⛷)た。わたしはその途中(zhōng )で信州小(🥂)諸こもろ(😜)に木村先生(❕)の住(zhù )むことを思(sī )い(📗)出(📨)しました(💱)。木(mù )村先生(shē(🐙)ng )はわ(🈚)た(🐳)しの少年時代(dài )に、東京(👯)神田(🍈)かんだの(📜)共立学舎(👅)で(🧞)語学を(❔)教(jiāo )わ(👎)った(🔐)古い教師(shī )であり(🏙)ますし、その(🎩)後ごわ(😿)たしが芝白(🎲)金(🧗)しば(🤺)しろか(🍺)ね(🕋)の明(🎅)治(🚠)(zhì )学(😞)院へかよったころ(😻)にも先生(shē(🤨)ng )は近くの高輪たかなわに住んで(🍰)いた(🗻)も(📓)の(🥣)です(🎰)か(🕰)ら、よくおたずねし(🕤)たこ(💕)と(🕞)があり(🆒)ま(🤼)した(👾)。先(🔉)生が信(👅)州のいなかに退かれてからはお目(📶)にかか(🤐)るおりもなかったので、久しぶりで先生のお顔(yá )を見たいと(🏥)思い、小諸(🌔)の耳(ěr )取みみとりというところにある先生(🗺)の(🍘)家をたずねまし(💺)た。わたしが小諸(zhū(🚔) )の土(tǔ )を(🔨)踏んでみたのも、(💎)それ(🤧)が最初の時でした。
青い夕顔も長く大きく生な(🤞)りました。
その時(shí )、老人(🌑)(rén )は名刺(🔯)がわりにと言(yán )って、自(zì )分(fè(😰)n )で打った小(📎)刀こが(🤑)たな(😌)を持ってきてくれましたが、(🈴)そんな小刀(dāo )一(👊)本にも小(⤴)さな(🌠)ことをお(🛬)ろそか(👴)にしない老(lǎo )人の気(qì )象(😼)があらわ(🧤)れていました。
夏(xià )の(🐒)さか(🔷)り(🌊)のこと(⛲)で、白い着(zhe )物に白(bái )い(🐡)うし(🕍)ろ(📢)はち巻き、檜木笠(🤔)(lì )ひ(🈺)の(😌)きがさを肩にかけ、登山(shān )のつえ(🐏)をつ(🎠)いた(😯)御岳参りの(👯)人たちが、腰の鈴(líng )を振(🔪)り鳴(➰)ら(🈸)しながら、威勢よく町へくり(🥈)こん(🐜)でくる(📛)ところでした。
(🍵)ドイ(🥟)ツ(🔷)のハイネ(🕗)という(🌒)人が先(xiān )輩ゲーテをた(📱)ず(🚭)ねた時(shí(💐) )のことは、ま(🐹)だわた(⚫)しの若かったころに(🐲)あ(🔤)る書物(wù )の中に見つけてお(💎)いたこと(🏻)な(🍂)のですが、あの話は今だにわ(🚅)たし(✌)の胸(xiōng )に(🕟)浮か(🤯)んでき(➿)ます(🚕)。若(ruò )かっ(🍞)た日の(👑)ハイネ(🗣)はあの(😒)先輩を(🚝)たずねる時のことを胸に描(miáo )きまし(🕤)て、も(😑)しゲーテに会う(🚾)ことができたら、あのこと(🔲)を話そう(🕍)、このこ(🧑)とを話そうと、(🏢)いろ(🎼)い(✒)ろ思いもうけ(🏆)ながら長(👑)い冬の夜(😪)を送ったこともあるそう(🐍)です。さ(🌰)て、会ってみると、先輩はただサクソ(🔍)ニ(😛)ーの梅のうまい(♏)ことをハイネの前(qiá(🚚)n )に言い(🥧)出して、えみ(🛹)を浮(fú(🌞) )かべて見せ(🗺)ただ(🐱)けであったということです。
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