子(👴)安(ā(🍯)n )も歩(bù )き歩き、「なん(🌹)でもあ(🍰)の先生が上(🈴)田から通っ(💾)て(⛎)被入(rù(🎪) )いら(🏷)っしゃる(💝)時(🕚)分(🍹)には、大変お(🐪)酒に酔って、往来の(🤧)雪の中に転がっていたこと(💺)があるな(🛒)んて――そんな話ですネ」
と音吉(jí )は(📏)笑いな(🈴)がら声(🍻)を掛(😢)けて、高瀬の掘起した(🍈)畠(🐄)を見た(🥡)。サクの切(qiē(🎪) )り(🏀)方が浅かっ(📯)た(🦑)。音吉は高(gāo )瀬(🔦)から鍬を受(🈵)取って、(🦁)もっと深(shēn )く切(🔇)って(🧥)見せた。
「(🧢)俺おん(🏥)にもおく(👆)れやれ」と鞠子は母が口をモガ(🀄)モガさせ(🎪)る(🤝)のに目(🚵)(mù(👝) )をつけた。
塾(shú )では更(gè(🚧)ng )に校舎の(🎇)建増(zēng )たてましを(🔣)始めた(🌋)。教(jiāo )員(yuán )の手が足りなくて、翌年の新学年(nián )前には広岡理学(🌲)士が(🌉)上田から家を挙げ(💢)て(🐺)引移(😕)って来た。
「最早(zǎo )マイりましたかネ」と学士(shì )も笑っ(🆔)た。
(🎶)途中で学士は思出(🛋)し(🐎)たように、
「お早う」
何(🧖)処(chǔ )で教(📇)わ(⚪)るともなく、(🏑)鞠(♏)(jū )子はこんなこ(🔇)とを(🖖)覚えて(🙃)来て(❌)、(😃)眠る(😫)前に家(🏗)(jiā )中踊(yǒng )って歩い(🤮)た。
(🥫)と(🏐)学士もそ(🅾)こへ(🥗)来て(🚽)言って(🏊)、高瀬に笑って見せた。
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