「そり(🦈)ゃあ、知(🍳)らん(🎌)だろう(🔀)。」
「つ(💫)か(🐋)ま(😘)えろ!」
彼は、一年生の(㊙)全(🚯)部とはいかなくとも、少くとも彼の組(🚄)の生徒だ(😷)けでも、(🐨)彼と同じ(🤗)気(qì )持(🕳)にな(🎃)ってもらうことを、心か(🔋)ら望んでいた。彼(🙁)は(🕍)ある日、五六名のものに真(🛅)剣(jiàn )にその気(qì )持を(🅿)話(huà )し(💻)てみた。しかし、誰もが(🥣)反対(duì(🖊) )もしなけ(📦)れ(🐥)ば(🏨)賛成もしなか(🚅)った(🏒)。落第(🍀)(dì )して同じ一年にとどまって(🚢)いた一生徒(📒)な(🕗)どは、嘲るよ(🏡)う(🧢)に「ふふん」と答えたきりだった。で、彼(💸)はそれ(🏛)っ(📂)きり、誰にも(🌡)そのことを言(⛅)わなくなっ(😬)てしまった。
彼は(🤥)、その声をきくと、無意識に起きあが(😍)った。そして、くるりと(🤒)向きをか(📃)えて新入生の(🎨)方を見(jiàn )た。彼は(🕜)もうす(🍖)っかり落(👃)ちつい(🥛)ていた。新入生(🤹)たちは(📤)、み(🐾)んな青(👓)(qīng )い、お(🍈)びえきった(😪)よ(⬆)う(⛅)な顔をし(🌑)て、彼を見ていた。その(🛹)青い顔(🕜)の(🏞)両側に、五年(👍)生(shēng )た(📇)ちが、にやにや笑(♈)(xià(🚆)o )って立(🕕)っているのが、(🍲)はっきり(🔎)見(🆒)えた。
「こ(👋)のまま(🧞)放っとくと、上(shàng )級生(shēng )の権威(🏒)け(🎌)ん(⬅)いに(🧜)か(🌩)かわるぞ!」
一六 葉書
そ(🈶)こい(🧘)ら(💗)まで(💬)は、さほど真(🎺)剣だ(🕊)とも思われなかった議論が、当面の問(wèn )題をはなれて次(🐥)第に観念的になるにつれて(🔱)、(🚋)か(🏭)えってみんなの(⭐)調子(🐀)が烈しくなって来るのだ(🧘)った(🚇)。
三(🚜)人はそれから、恭一が階下から持って来た(🎤)煎餅をかじ(🐻)りながら(🔐)、いろん(🚀)な(⌛)話をした。これ(🌀)と(🎡)いってまとまった話(🔸)題(🦇)もな(🍙)かったが、三(sān )人と(⭐)も(🏠)少しも飽いた様子がなかった。学(xué(🛀) )校(🔃)(xiào )の(🔎)話(👎)もおりお(🚉)り出た。しかし、次郎は、雨天(tiā(🛁)n )体操場事件について(🕖)、(😻)自(zì )分(🕜)(fèn )から(👹)話し出(✒)そうとは決(jué )してしな(⛽)かった。
大沢はゆった(😥)り(🏟)とそ(🛺)う言(yán )って、みんなを見(👾)(jiàn )ま(🐫)わ(🥎)した。
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