教員室(shì(📇) )は以前の幹事室(⏮)兼帯(🌚)でも手(👝)狭(🍆)(xiá )なので、二(🏫)階の角(🏐)すみにあった教室をあけて、そっ(⏱)ちの方へ引越した。そこに大きな火(huǒ )鉢を置(🚬)いた。鉄(zhí )瓶てつ(😔)びん(💓)の湯は(🐄)い(⏫)つでも(🌥)沸い(🥒)ていた。正木大尉(wèi )は(🤕)舶(🦉)(bó )来はくらいの刻煙草き(💧)ざみ(📁)たばこを巻きに来(🥅)ることもあるが、以前(qián )のようにはあまり話し込(rù )まな(🚜)い。幹(gà(📴)n )事室の方(🐭)に籠(🚆)って、暇さえ(🐂)あれば(🛹)独りで手(shǒu )習をした。桜(❄)井先生(shē(⏸)ng )は(🚩)用にだけ来て、音吉が汲(🙇)んで出す茶を飲(😚)ん(🏮)で、復(😜)(fù )た隣(🔁)(lín )の自分の室の(👂)方へ行(👘)っ(🧝)た。受(shò(📁)u )持(🦒)の時間が済(jǐ )めば、先(🍥)(xiān )生は頭巾(jīn )ず(📺)きんのような隠(yǐn )士風の帽子を冠(🥙)って、最(zuì )早もう若樹(🏅)と言えないほど(📃)鬱(yù(🦓) )陶うっと(🔤)うしく枝(zhī(🏤) )の込んだ庭(🚞)の桜の(⬜)下を自分(🥤)(fèn )の屋敷かさもなければ中棚の別荘の方(🐘)へ帰って行った。
(🔙)塾(shú )の小(xiǎo )使も高瀬には先生だった。音(yīn )吉は見廻り(🚘)に来て、鍬(💙)の(🍆)持ち方から教えた(🕒)。
学士(shì )は(🤷)見送(🏠)っ(🍋)て、「あの先生(💂)も鶏に、馬(⚫)に、小鳥に(🏠)、朝顔(yá )―(🏹)―何でもやる人(🚪)(rén )です。菊の頃に(🐥)は菊(jú )を作るし。よく何処(🚩)の田舎(🏄)にも(👜)ああ(🦃)い(🚑)う御医者が一(🌳)人位はあ(🥨)るもんです。『……(😿)なアに、他(🧥)(tā(🔖) )の奴(🦎)等やつらは、(🏧)あり(🎒)ゃ医(🌧)者じゃ(🍱)ねえ、(🍟)薬(🖨)売(📤)だ、……と(😡)ても(🌑)、話(huà )せ(🍕)な(🐺)い……(🔚)』なんて、(📒)エラ(✴)イ気(💖)焔きえんだ。でも(🕦)面白い気(qì )象の人(🔅)(rén )で、近(🐱)在(🔜)(zài )へ(🗺)でも行くと、薬(🍬)代が無けりゃ畠の物でも(🔃)何で(🚸)も可いや、葱ねぎが出来た(🐱)ら提(tí )げて来(📇)(lái )い位(📇)に言うも(🎰)ので(🕦)す(🐸)から、百(bǎi )姓(xìng )仲間には受(🧤)うけが好(hǎo )い。奇(🚇)人です(🥨)ネ」
この光景さまを(🏌)笑って眺めていた高瀬は自(zì )分(🧐)の方へ来た鞠(💊)子(zǐ )に(🔄)言った。
高瀬は(😅)酒が(🥂)欲し(🐲)く(🗒)ないと言って(🎅)唯話相手(📲)(shǒu )に成ってい(💢)た。彼(bǐ(🐀) )は学校通い(🎫)の(🎁)洋服(💽)(fú )のポケットから田(📳)舎風(📺)な(🔷)皮の(🧛)提げ煙草入を取(qǔ )出(chū )した。都会の方か(🏌)ら来(🛺)た頃から(🤯)見ると、髪(fā )など(🔭)も長(📡)く延(yán )ばし(😼)、憂鬱な眼付をし(🌚)て、好き(✅)な煙草(cǎ(🛳)o )を燻(🤶)ふかし燻(xūn )し学(🤰)士の話(🤐)に(🔐)耳を傾(qīng )け(👅)た。
と音吉は笑(🈚)いなが(✍)ら(🚢)声(🙂)を掛(🛄)(guà )け(🍕)て、高瀬の掘(🕖)起し(🕒)た畠(🎲)を見た。サク(🚦)の切り方が浅かった。音吉は高(gāo )瀬から(🍽)鍬を受取って、もっと深く切って見(jiàn )せた。
大(📸)尉は弓返ゆがえりの(💝)音をさ(🤰)せて、神経的(de )に笑って、復(🕠)た沈鬱な無(wú )言(😍)に返った。
休(🍪)(xiū )みの時間毎(😗)に、(🎳)高瀬は窓へ(📫)行(⏲)った。極く幼(⤴)少お(💝)さない時の(👬)記憶(💁)が(💊)彼の胸(🧙)に浮(🚀)んで来た(😺)。彼(💻)は自分(🚛)(fèn )も(🤪)また髪(🍙)を長くし(👊)、手(💄)造りにし(🌾)た藁わ(🛠)らの草(cǎ(🌠)o )履を穿いていた(🚀)よう(📀)な田舎の少年であったこ(🍛)と(🎨)を思出(📴)した。河へ抄(chāo )すくいに行った鰍(qiū )かじかを思(sī )出(🕟)した。榎(jiǎ )えの樹きの(🔏)下で橿鳥か(⚓)しどりが(🗝)落して(🐴)行った青(qīng )い斑(🤳)(bān )ふの入(rù )っ(🕷)た羽(yǔ )を(👋)拾ったことを(🚵)思出(❕)した。栗の樹(shù )に居(jū )た虫を思出(chū )し(✍)た。その虫を踏(🤯)み潰つぶして、(♈)緑色に流れる血から糸を取(☔)り(🎹)、(🛩)酢(✊)すに漬け(🅿)、引(yǐ(🤞)n )き(🍷)延(yán )ばし、(🍛)乾し(🕣)固め(🌷)、それで魚(yú )を釣ったことを思(sī(🐑) )出した。彼は又、(💴)生きた蛙(wā )を捕つ(🛑)かまえて、(😍)皮(pí )を(🍟)剥は(💶)ぎ、逆さに棒(bàng )に(🎞)差し、(🚖)蛙(😕)(wā )の肉(ròu )の一片ひ(🍺)ときれに紙を添(😇)え(👂)て餌えさ(🔋)を(👈)さがしに来る蜂(fēng )はちに(📗)与え、そんなことをして蜂の巣の在所(📳)ありか(👢)を知(🧗)(zhī )った(🏞)こ(👲)とを(🐗)思(❣)出(🚶)した。彼は都会の人(rén )の知(💢)(zhī(🙃) )らない蜂(fēng )の子(🏛)のよう(📨)な(🐚)も(🍳)の(🛹)を好んで食った(🦖)ばかりでなく、田圃側(cè )に葉(🗡)を垂(🌏)れている「すいこぎ」、虎(🛢)杖いたど(❔)り、それ(🏀)から「すい(😫)葉(yè )」という木の葉で食べ(😴)られる(🎽)のを生でムシャムシャ食(shí )った(👎)こ(🅱)と(♓)を思(📗)出し(🔨)た。
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