バラエティ番組《素人 美 乳 無 修正》2行目ライン
素人 美 乳 無 修正あらすじ
次郎(🚃)は(🍔)、朝(✴)倉先(xiān )生が、(🚤)開(📝)塾(shú )最初の朝の(❄)訓話(huà(🐼) )くん(🚨)わ(🏸)で、(👸)これほど激(jī )はげしい言葉をつかって、真正面か(⛱)ら塾生たちに非難をあ(👩)びせかけたのを、(🎞)これまでにきいた(📁)覚えが(🧔)なかった。かれは、(🥄)まだあとに残され(👭)ている自分(😆)への非難(nán )が、(💍)どん(🔖)な言葉で表(biǎo )現(xiàn )される(👤)かを(🏀)、身(shē(🐈)n )が(🤮)ちぢま(⛎)る思い(🍛)で待っ(📼)て(🚆)いた(💆)。
「こんな寒い時には、ぐい(🐞)ぐいはたらくに限るよ(🦀)。室長なんかになるもんじ(👝)ゃない(🤛)ね。」(🤖)
「(🚇)しか(🐠)しも(✴)う眼(yǎn )はさましていま(🚠)すよ。」
「ええ、とくべ(🐑)つ露骨ろ(😬)こ(⚡)つなよ(🦆)うです(🈚)。」
（最初(chū(🌅) )の朝(cháo )の板(bǎn )木の音が、こんなだったこと(🧚)は(🦂)、それまで(🏟)にまったくないこ(🕝)とだ。だれだろう、今(🌌)朝の当番は？(🚀)）(🏂)
「だが(🚛)、考(🛰)えて(😣)みると、な(🥍)さけ(💬)な(🙉)いのは(🌁)決し(🚱)て君らだけでは(📐)ない。こんなことを言(😙)っている(🎃)私自身(🥑)(shēn )が(🐮)、今朝は、君(jun1 )らに対(duì )して重大な過失を犯(🎊)おかしてし(🏯)まっ(🥌)たようだ(🙆)。私は(🛂)、さ(🤗)っき君(jun1 )らを非難して、平気で自分(fèn )の良(🥖)心を眠(🚵)らせている人(rén )間だ(👱)と言(📷)(yán )った。また(💴)、君らの奴隷(🙈)根(gēn )性が(🥡)な(❇)さけないとさえ(👂)言っ(😟)た。こういう言葉は人間(jiān )に対(duì(🏬) )する(🚨)最大の侮(👄)辱(rǔ )ぶじ(🚬)ょくの言(😣)葉(🏩)で、心(xīn )に愛情をもつものの容(🌁)易に(🙋)口にすべきことで(🛋)はない(🧡)。少くとも同じ屋(🆕)根の下で、一(yī(🐄) )つ釜かま(🍅)の(🦄)飯をた(🎩)べな(💆)がら、こ(🖥)れから共同(tó(🎳)ng )生活をやってい(😄)こうとする人たちの間(🌴)では(👠)、決して(🎸)とりかわ(🕑)されてはならない(🥞)言葉(yè )なのだ。しかるに、私は(😝)、(🚞)つい、(📨)自分の感(gǎ(🔩)n )情(🌅)にかられて、そんな言葉を(🚢)つかってしま(😜)った。それは、私に忍(🌑)(rěn )耐心が欠けていた(😶)からだ(📸)。いや、君(jun1 )らに対する愛情が、(♈)まだ(🤠)十分で(📌)なかった(💰)からだ。私は、板木(mù )当番の(🐟)乱(luàn )暴(🕋)な打ちかたを非難しながら、自(🥌)分(fèn )自身で、それ(🤮)とち(🈴)っともち(🥘)がわない過失を犯してしまっ(🗡)た。私は、(👦)いま、それに(🏜)気(qì )がついて、(♑)心から恥(🐓)じている。同時に、(🎳)私は、今(jīn )日の私(sī )の言葉(😣)が(✴)、君らを強(qiáng )制して、盲(máng )従もうじ(🐘)ゅ(🛤)うを強し(😈)いるような(🐘)結(jié )果(guǒ )になら(📲)ないことを、心か(♓)ら祈いのらずにはいられない。…(♟)…(🧝)くれぐれも(🍩)言(yán )っておきたいのは、人間にとって良(👎)心の自(zì )由をまもるほどたい(🚜)せつ(🚞)なことはない、という(🐈)ことだ。板木(mù )の音(💫)で(📆)あ(🙋)れ、先(🕢)生の言葉であれ、そのほか、(🐱)そとから与あたえられたどんな刺激(🕵)しげき(😙)であれ(🤒)、それがきびしいから従(💀)う、甘(gā(📙)n )あまいから軽(⌚)んずるというので(🚨)なく、君ら自(zì(🐗) )身の良心(xīn )の(💴)自由な判断(duàn )に訴う(🌷)ったえ、従う(🏊)べ(⏮)き(👒)も(🚋)の(🧚)には(🍈)進(jìn )ん(⭕)で従い、従(🌟)(cóng )うべからざるものに(🉐)は断じて従わない、という(🐘)ようであってこそ、君ら(🦆)はほ(⛹)ん(⏬)と(🎬)うの(🍚)人(🈷)間だ(✔)と(🤢)いえるのだ。私は、愛情と(🌷)忍(🚣)(rě(🦗)n )耐(🎤)心が足りない(⬇)ために、(🔇)つい(🏫)激(jī(🖇) )しい言葉を使いす(🏾)ぎたが、それも、(🚲)君らに、あくま(🎢)でも良心的・自主的(💬)(de )に行動しても(😫)らいた(🚔)いと願(🥢)(yuàn )っ(📚)ていたか(🏔)らのことだ(🌾)。私は私(📹)として十(shí(🔋) )分反省するが、どうか君ら(🏮)にも、私の(🏤)そ(🚍)の気持ち(🌞)だけ(🔭)はくんでもら(🚶)いたい。そして、(💴)その意味で、私(🍟)の激しす(🎡)ぎた(🍯)言葉をよいほ(🔼)うに生かしてもらい(🤦)たいと思う。――最(🦓)後(🎠)に(🔢)、私は君(🏽)(jun1 )らと(🦊)ともに、永平(🙉)寺(😮)の(🌦)小僧さんが(📶)、礼(🚑)拝らい(😮)はいし(🏍)な(💑)がら鐘を(🌌)ついた(🍠)と(💮)いう、あの敬虔(qián )けいけ(🥉)んな態(tài )度の意(🐯)(yì )味を、もう一(🍐)度深く味わって、けさの私の(🤒)話(huà )を終(👸)わることにしたい。」(📭)
「出(👝)してくだすってもいいじゃありません(🔄)か(♈)。」(📎)
「(📇)気がついてい(🤵)る(❗)なら、すぐ(🕖)そう言(🎱)(yán )って(🌘)く(🙂)れた(👾)ら(🍨)よかりそうな(🖱)も(👗)のだ」と、(😍)そんな(🦓)不平(🐄)(píng )をもらすも(🧓)のもあ(🛐)った。また中には、「先生(👛)は要(😻)す(✡)るに(😊)指導者でなくて批評家だ」など(🧜)と、(🤺)し(🐔)たり(😨)顔に言(📃)う(🍹)もの(🏟)もあっ(🦑)た。し(😸)かし日がたつ(🤵)につれて、しだいにかれら(🔽)の間に取りかわ(💓)さ(🔪)れ出し(💵)たのは、「ひま(🧜)なようで、いやに忙いそがしい」とか、「しまりが(🎆)な(🏽)いよ(🔚)う(🥉)で(🏣)、(👾)変(biàn )にきびしい」とか、(🕦)そういったちぐはぐ(⛵)な(🐉)気持(chí )ちをあらわす(🚁)言葉だ(😭)っ(🔄)た。
「それに、今(jīn )朝は(🤪)すい(🍔)ぶん(🐳)寒(🏚)(hán )か(🌁)っ(🏛)たし、平(🚏)木(mù(🅰) )中佐どころで(👍)はなかった(📰)んだろう。」
この一週(zhōu )間は、(🍖)塾生(shē(😯)ng )たちに(🖱)と(🧤)っては、(📣)まった(㊗)く奇(💆)妙きみ(🧓)ょうな感じのす(👸)る一(💿)週(✉)間だった。朝倉(🔶)先生(🚬)夫(fū )妻も、次郎(láng )も(💮)、生(🌍)(shē(🕒)ng )活(🛡)の細(💠)部の運営(yíng )について(🍋)は、(🔯)自分たち(🚧)のほうからは(📐)、何ひとつ指図さ(🛃)しずをせず、また、塾(📼)生(shēng )た(🐳)ちから(🚳)何かたずねられて(🍽)も、「ご随意ずいいに(📉)」(📱)とか、「適当(dāng )に考(kǎo )えてやって(⏸)くれたま(❓)え」とか、(🐀)「(🏛)みんな(⏺)でよく相(💏)談(tán )してみ(🚄)るんだな」とかい(🚿)ったような返事をする(🥎)だけだったので、とかくかれら(📳)はとま(🌟)どいした。中に(⛵)は、それ(😄)をいい(🤐)こと(🕉)にして、ずるくか(🏺)まえるもの(🌆)もないではなか(💭)った。その結(jié )果、(🌖)むだとへまとがつぎつぎ(🍥)にお(🏾)こり(🐎)、かれら(⛸)の共同生(shēng )活のすが(🎐)たは、見た眼めには決(jué )していいものでは(❌)なかった。時には、(🍭)不規律と怠慢(🆚)たいまん(🕤)だ(➕)けが塾(shú )堂(🈵)を支配(🔈)してい(🔋)るのではない(😔)か、と疑(👈)われ(🚫)る(👧)ような場面もあり、もし学(🛀)ぶこと(🔰)よりも(🐽)批評(píng )する(🏉)ことに(🍔)より多(duō )く(😮)の興味(wèi )を覚(🈷)えている参観者(zhě(🔥) )がたず(🤖)ねて(🐧)来たとしたら、そ(📴)の(🏡)人は、批評の材料を(⬇)さ(😒)がすのに、決(jué(🚰) )して骨は折れなか(🔦)った(👜)であろう。
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