と道江も(🕕)眉(📦)根(🔊)を(🚃)よせ(〽)、肩をす(🌚)ぼめた。
校友会の委(wě(🌗)i )員(yuá(🐰)n )たちは、(🔦)その(🍴)日じゅ(🌐)う(🛋)、め(🏄)いめいに校(👿)長の動静に注意(yì )した。休み時間になる(👇)と、(🛏)ある(🔭)ものは用(🦗)もない(🦆)のに校長(zhǎng )室(🐇)のまえの(👣)廊下を何(👯)(hé )度(♒)も往復し、あるものは(🍻)校庭(tíng )の遠(🛤)いところから校長(zhǎng )室をそ(😌)れと(🚪)なくのぞ(🐺)いて見た。しかし、校(💃)長室(shì )はいつも(👖)からっぽだ(📟)った(⛹)。校長(🎛)は県庁(🐳)(tīng )に出て行ったき(🛡)り、(🍴)帰ったのかどうかもはっき(🐞)りしなかった(👨)。
「(🍛)それで(😆)僕たちが正しい願(yuàn )いだと思った事(shì )を役(🛄)所に出すの(👟)、あたりまえ(🔏)です。考えが足りな(😗)いことな(📅)んか、ちっとも(💹)ありま(🕠)せん。役(yì(😭) )所が(🐿)だ(💹)め(Ⓜ)だから正(🗨)しい(🌃)願(🦖)い(🚓)でも、慮(🚏)して出(🐥)さないで置こうかなんて考(🆑)え(🚪)る人があったら、そ(🏿)の人(rén )こそ考えが足りないと僕は思う(🥋)んです。」
「失敬(🐃)だ(🎡)とは思わんの(🙄)か。」
「こないだ、重(🚕)田(tián )の父から、(🔔)千ちゃん(🚝)のお父(fù )さんに、気を(💸)つけてい(😞)ただくように(😮)、(😽)話してもらってはあ(🔯)りますの。」
馬田(🤲)の視(✨)線(🍯)がと(🐅)うと(🀄)う横(héng )にそれ(📯)た。同時に、「ふふん」とあざけるような息が彼(bǐ )の鼻(bí )をも(👪)れた。
「そんなば(🆕)かなことがあるもんか(🎢)。何かほ(🛰)か(🌊)にわけがある(🍌)んだ(🔦)よ、きっと。」
「同(tóng )じク(😗)ラ(🔝)スの人が、あ(🔥)の村(🔮)か(📆)ら一人(🧚)で(🎵)も学校に通っていれば、毎日(rì )道(dào )づれが出来る(🔈)んだ(😈)け(🍲)れどね(🎥)え。…(💝)…まさか、次郎(láng )さんに待ちあ(🕳)わしていた(✂)だく(🕹)わけ(🎩)にも(🌰)いくま(🥠)いし。……」(🙏)
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