「しかし、そんなこと、何の役(🥋)にも立たないじゃあ(🛀)りま(🚇)せんか。きょうも平気で(🥥)待(dài )伏せしていたっ(🏸)ていうんだったら(🎠)。」(😃)
「千ちゃ(🧚)ん(❇)のいた(🏕)ずらは(✈)、(🥊)きょうだ(⛹)けでは(🐔)ないらし(🍤)いの。」
「君(jun1 )自身(🕉)で(🆔)?」
徹(🎀)(chè )太郎は大して気にもとめないような調子で(🕓)たずねた。道江は顔を赤(⏰)らめて(🆕)ぐずぐずしている。
「う(🍧)む。しかし(👕)、無理(🍋)もな(🦆)いね。役所(✍)(suǒ )と(🆕)いうとこ(💒)ろを君(🚭)らは全(quán )く知ら(🍸)ない(🌐)んだから。」
四(🐱)人の報(📅)告(gà(🆕)o )は、(🏢)みんな(💼)をふき出させ(🌆)たり、憤(fèn )慨さ(🗓)せたり(🎋)、不(📅)安(🍏)がらせた(📛)りした。しかし、とも(🖱)かくも血(🏽)書(⏰)が県(xiàn )庁に差出されるよ(✴)うになったということで、(🥉)一(yī(🥟) )応納得なっとくするよりほか(🤣)なかっ(🌕)た。校(🐅)(xià(🐔)o )長が教(jiāo )頭から紙片(🚠)を受(🔕)(shòu )取ったあと(🏹)、急に様子が(🙁)変(biàn )っ(🗄)たと(🗺)いうことにつ(😚)いては、四人をはじめみんなも不(🐟)審(🐟)に(👆)思い、うま(😘)くペテン(🚹)にかけ(🎪)られ(🕣)たのでは(🧀)ないか、(🌈)など(💛)とい(🐦)うものが(🖲)いたが、(🙉)事情は間(🤖)もなく判明した。それは、教員室(🤫)で先(xiān )生たちがひそか(🖌)に話(huà )し(🙍)あ(😜)って(🚁)いるこ(🍥)とが、給(🛍)仕の口(kǒu )をとおして、いちいち生(shē(🚗)ng )徒の(🐶)耳(ěr )にはいっ(🥩)て来たからであった。
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