「ほんと(🥊)に、御一緒に(🐼)一つ遣(qiǎn )ろうじゃありません(🏆)か」(👀)
と(😘)学(xué )士に(💹)言(🔑)われて、子安は(🌃)随(suí )分苦(🌦)学もして来たらしい締った毛脛け(😆)ずねを撫なで(🥒)た(🕖)。
「ほんとに、御(yù )一緒(xù(⏩) )に(➡)一(👎)つ遣(🥩)(qiǎ(🥕)n )ろうじゃあり(☕)ま(🎴)せん(🚅)か」
(🕌)間もな(🌕)く(🏹)三(sān )人は(😸)先(xiā(🕚)n )生(shēng )一人をこの(😞)隠(🛩)れ家に残して置いて、町の方(🎟)へ(🌛)帰っ(💲)て行った(🐠)。[(🐕)#「。」は底(🗄)本では「、」(🌵)]学士がユッ(🚣)クリユック(🎶)リ歩くので他の二人(rén )は時々(🐍)足を停めて待合わせては復(🚗)たサ(🏧)ッサと(🤭)歩いた。
(🍖)と(⬛)慰撫(🔐)な(🚨)だめるよう(🍗)に言いながら(🔹)、高瀬は子供を連れ(🥧)て入口の庭へ入った。そこ(😂)に(🌵)は畠をす(🥊)る鍬くわなどが隅(🚒)すみの(🌏)方に(💈)置(zhì )いてある。お島は(☕)上(🏯)あ(⚫)がり框(🈚)かまちのとこ(🌲)ろ(🐚)に腰(🥋)掛(⛵)けて(🔄)、二番目の女(nǚ )の(🍒)児(🀄)(ér )に乳を(♊)呑(tiān )ませていた。
城門(mén )前の石碑のあるあたりから、鉄道の線(xià(📡)n )路(🐭)(lù )を越え、(🎓)二(🤫)(èr )人(rén )は砂ま(🙇)じりの窪(wā(📕) )く(😯)ぼ(📜)い道を歩いて行(🐾)った(😴)。並(bìng )んだ石垣と桑畠(tián )との見える(🥏)小高(gāo )い耕地(dì )の(🍧)上(🔀)(shàng )の方には大(🛣)手(shǒu )門(🏠)の残(🐮)ったのが裏側から望(wàng )まれた(👹)。先(🦕)生はその(🦀)高い瓦(⛷)(wǎ(❌) )屋(🦕)根を(🥃)高瀬に(🤤)指(🛤)して(🤷)見せ(👧)た。初(chū(🛹) )め(♐)て先生が小諸(🧣)(zhū )へ移って来た時(🌕)は、そ(🏈)の(🗯)太(🖼)(tài )い格子こう(🚾)しの嵌はまった窓(😨)と重い扉の(🤝)ある城門(🔏)の楼上が先生の仮の住居すまい(✈)であっ(🔱)たと(🛡)いう話を(🚳)して聞か(🌩)せた――丁度、先生はお伽(🍫)(gā )話(huà )とぎ(🤦)ばなしでも(🚳)して聞か(🥪)せるように。
と高瀬(lài )は(🥙)声(🛰)を掛(🎿)けて、母屋おも(🤤)やの横(hé(🥅)ng )手から裏(🎙)庭の方へ来(🆒)(lái )た(💮)。
(♎)仏蘭西語(yǔ )の話を(🛵)す(🏍)る時ほど、(🕹)学士の眼は華やかに輝くことはな(🕢)かった。
(🈂)学(xué )士(🕛)は(⛵)チビリチビリやりながら(🛎)、言葉を継いだ。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025