日本《クリ どこ》2行目ライン
クリ どこあらすじ
八(👌)月も半(👥)ばにな(🔽)ります(🤙)と、つばめは(🔥)木曾(céng )谷きそだにの空を帰って行(háng )きます。姉の家の門(mén )口か(🎵)どぐち(🔼)へも(💔)つばめはあいさつに来(🏔)て、
前にもお話(⚡)(huà )ししたように、木(mù )曾の古道は深い山の中にあり(🧓)ま(🥖)して(🔨)、道(✊)に迷(🥩)う(🥪)旅人(rén )もす(🎎)くなくなかっ(🕧)たところから(💅)、そんな言い(🎳)伝(yún )えが生(shēng )まれて(🖕)きたのでしょ(🎓)う。はは(💑)き木とは「ほうきぐさ」のこ(⛰)と。高さ四(sì(🔼) )五尺ぐらいの草。平地(🌦)に(🙅)あ(🗺)ってそう遠くから(🖲)望(wà(🥦)ng )まれるもの(🍯)でもありません。これはや(👥)は(🤱)り高いところ(🧓)から見おろした感じ(😿)で、谷(🛋)底に隠れて(🐨)いる山里(📕)(lǐ )の草のことを(🎎)言(yán )った(🎬)も(🌴)の(💨)でし(📪)ょう。そのは(🛀)はき(🎡)木(🐋)が行(🧟)っても行っても遠(yuǎn )くなると(🌟)いうところに、け(🥠)わしい山道(🗓)を踏(tà )みなやんだ昔の(🎈)人(rén )の(🏼)旅(👉)の思(sī )いもあらわ(🔟)れ(🏹)て(👡)い(🛹)ると思い(🏐)ます。おもしろい言い伝えでは(💺)ありますまいか。この言い伝えに(👁)こと寄(jì )せて、あるかと思え(🎶)ばな(📈)いものをははき木(⚽)(mù )にたとえた(🐳)古い歌もあります(🍪)よ。
川上(shàng )を見て(🤡)きた(🔤)かわずは(💐)まず岩村(🤬)(cūn )田い(🤖)わむ(🐦)らだあたりから(💲)始(shǐ(🎢) )めました。あ(🤓)の町の大字お(💷)お(🏧)あざ金かねの手てとい(🎬)う(✡)ところ(🍱)の(🥌)か(🍍)どに(📕)石が(🈺)ありま(🔁)す。そ(🐗)の(👬)石(🔨)(shí )が、これより南、甲州(⛱)(zhōu )街道と(🍲)旅(🐂)人(rén )に教えていま(📽)す。
六(👯) 帰郷(xiā(😌)ng )の日(rì )
茶(♟)丈の亭主て(🤬)い(👙)しゅは(👿)大(dà )津のほ(👪)うへ通(✌)か(🌴)よって働(🤬)いて(🛀)い(🐽)る(🎖)大工(👠)、(😪)そ(🎅)の(♿)むすこは大津のげた屋(🌽)(wū )へ奉公し(🏙)ている若(🥁)者(zhě(🌘) )で、おか(📷)みさ(🥦)んと娘とが(🤐)るすいかたがた古い(🕞)茶がまのわ(〽)きでほた(🏛)る(🖖)の(🛏)かごを張(zhā(🍸)ng )るのを毎日の内職にして(🏵)い(😎)ました(🤕)。石山は(🐼)ほたるの名(mí(📣)ng )所ですから、まだ(😇)人(rén )の出(📏)さから(🍉)な(🌶)いうちから、(⏭)おかみさ(🍃)んた(🤹)ちはそのみや(➗)げもののしたくをいそ(💷)いでい(📢)たのでしょう。
どうかして、もっと自分(fèn )を新(❇)しくしたい。そう思(🐵)っているところ(🔉)へ小諸(🌅)(zhū )義塾の(👇)話がありまして、い(🗡)なか教(jiāo )師として出か(🚐)け(🏅)てきて(💘)は(🎭)どうかとの木村先生から(👿)の手(shǒ(✂)u )紙(zhǐ )をも受(shòu )け取ったので(🏘)す。
野菜(🎊)や草(cǎo )花をそだてること(🀄)の好きな姉はその裏庭つづ(🅾)きの畑にうりを植(zhí )えたり、夕顔のたなを(🉐)造らせておいたりし(🧦)て、毎(❇)朝(❎)の畑の見回り(👉)が何よりの楽しみ(🚲)であったようです。その(🎇)へ(🍶)んから裏山(shā(👄)n )へかけては、なだ(🕸)らかな(🧥)傾(qīng )斜に(🚳)なっ(😅)ていましたから、わたしも細い道を(🎇)楽(📰)しみ(🚞)に(👚)して(🔫)、(💸)枝のたれさがった夏なしのかげ、ぶどうだな(🔀)の(😚)もと(🥥)、ま(🐘)たゆり畑の間(jiān )などを歩き回り、年(nián )とった百姓(😌)を相手に木曾福島の(🎏)風俗、祭の夜(⌚)のにぎ(📯)やかさ、耕(🍣)作の上のこ(🌗)となど(🌼)を語りな(⛅)がらいなかのふぜい(⌚)を味わい(🕸)ま(👎)した。
守(🏮)山もりやま(📮)とい(😨)うと(🆔)ころの桃畑は、(😀)わたした(🎍)ち(💰)の義塾ぎじゅくの木村(🐃)先生(👆)がお百姓にすすめ(🐶)て、桃(🕙)の苗木な(📘)えぎを移し植えさせたこと(🖐)からはじま(♊)った(🗝)と聞きます。
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