も(🔧)うそのころに(🕹)は、塾(🧓)(shú )生たちは、室内の(🚒)掃(🌤)除(🗨)整頓(⛪)をすべて終わって、最(zuì )後に、廊下や、玄(xuán )関げん(👨)か(💮)んや、そのほかの出入(🍎)り口の掃除にか(💁)かっているところだった。むろんそ(😂)う(💍)し(🚣)た掃(👩)除も、分担ぶんた(🍺)ん(🍕)は一通りきまって(🥕)い(🔓)たが、厳密(💐)に(🌅)は境(jìng )界が定められないために、塾生たちはか(🦐)なり入(😊)りみだ(🌛)れていた。
朝(cháo )倉先生(🏟)(shēng )は(🚹)、そ(🌪)う言って微(wē(🧔)i )笑した。そして、それ以(❗)(yǐ(🏷) )上(🤩)口(kǒu )で説(shuì )きふせ(📂)ることを断(👌)念(🍽)(niàn )した。いずれは(🦕)これか(🧝)らの(🏉)生(👋)活体験が、(🏷)徐(🥝)々じょ(🧝)じょにかれらを納(🏣)得(dé )させ(📫)るだろう、というの(🙄)が(🎬)先(☕)(xiā(🛍)n )生の(🛫)いつ(🧖)もの(🤔)信念だっ(🗣)たのである(📈)。
かれ(🧕)が、便所に通ずる廊(⏩)下の角をまが(🔸)ると、一段さがった入り口のたたきの(💕)上に立って、何か(🐈)しきりと(👰)声(📄)高(gāo )こわ(➕)だ(🐡)かにがなりたてている(⚓)一(yī )人(🈂)の(🎉)塾(🙅)(shú )生(👊)がいた。見る(😉)と、飯島好(🐦)造だった。
(🎪)それ(🛢)は第二(🌦)の(🥀)笞(chī )だ(🗯)った。しかも、第一の笞よりはるかにきびしい笞だった。
かれは、そう言う(🏭)と(⬆)、すぐおじぎ(💢)をして、塾(shú(🎸) )長室を出た。朝倉先(☕)(xiān )生(shēng )は無言のまま、(🏓)かれのうし(🍥)ろ姿を見(⏸)おくっていた。
と、次郎は(🐼)ちょっ(🛂)と考(💜)えていたが(🚻)、
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025