桑畠(👟)に働(dòng )いていた百姓もそろそろ帰(😺)りかける頃(👟)まで、高(gāo )瀬は皆な(💥)と一(yī )緒に時(shí )を送っ(🥏)た。学(🖇)士はそこに好い隠れ家(🤳)を見つ(🏣)け(👬)たという風で、愛蔵する鷹たか(🚱)の羽の(🎛)矢(shǐ )が(🤤)白(📟)い的の方へ走る間、一(😈)切(qiē(🐞) )のことを忘れてい(🖼)るよ(🏒)う(🧒)で(〽)あった。
子安も歩き歩き(🆑)、「な(🤗)んで(🐀)もあの(🖨)先生(🐤)が上田か(🐷)ら通(🙇)(tō(💼)ng )っ(🛸)て被(bè(🔟)i )入(rù )いらっしゃる(🔹)時分(🏃)には、大(🗂)変(🕝)(biàn )お酒に酔(🥨)って、往来の雪(xuě )の中に転がっていたこと(🐺)があるなんて――(🌂)そんな話ですネ」
(🍑)子安は先(🤔)へ別(💿)(bié )れて行(háng )った。鉄(⬅)道の踏切を越(yuè(🈂) )した高い石垣の(✂)側で(🎑)、高瀬(🧥)はユックリ歩(bù(🎺) )いて(🕖)来る学(📊)士(shì )を待受けた。
高(🎹)瀬の(🛵)胸に眠っていた少年時代の記(🔚)憶は(💎)それから(🤦)そ(🔚)れ(🚲)と復(fù )活いき(⛄)か(🛒)えって来た(🔒)。彼は幾年となく(🍔)思出し(🐦)た(🏣)ことも無い生(shēng )れ(🏁)故(gù(🍓) )郷の(🛄)空で遠い山(⛪)のか(✴)なたに(👞)狐火の(🔍)燃えるのを望(👍)(wàng )んだこと(👲)を思出(📖)した。気(qì )味(wè(💓)i )の悪い(🕢)夜鷹(😐)よた(🌦)か(🥢)が夕方(🤖)(fā(🏛)ng )にはよ(🦐)く頭の上を(🚫)飛び廻ったこと(🍗)を思出した。彼(🗻)は初(chū(💵) )め(🦉)て入(rù )学した村の小学校で狐がついた(📄)という生(🌩)徒の一(yī )人(⛩)を(🏉)見たこと(🎡)を思(sī )出(💙)し(⌛)た(🏐)……
(✒)血気壮さかんなものには(🏺)静止じっとして(🔷)いられない(⛰)ような陽(📖)気だ(😗)った。高瀬はしばらく士(shì )族地への訪(fǎng )問も怠っ(🌁)ていた。しかしその日は塾の同僚(🎓)を(💩)訪おとなう(🎒)よりも、(💂)足(zú )の(📪)向くま(🕉)ま(🔺)に(🔊)、好きな田(🐌)圃(pǔ )道を歩き廻ろうとし(🍝)た。午(🖤)後に、彼は家(🌡)を出た。
(🙀)あ(🔋)る日(😓)、(🌙)高瀬は受(shòu )持(🍛)の授業(yè )を終(zhōng )って、(😗)学(xué )士(shì )の教室の側(🛰)を(🎿)通(tōng )った。学(🙊)士も(⏰)日課を(👉)済(🐧)(jǐ )ましたところであ(🛍)ったが(🏉)、(➖)まだ机(🕵)の前に(🎊)立って何か生徒に(🗞)説明してい(📨)た。机(🌡)の上に(🕷)は大理石の屑くず、塩酸(suān )の壜びん、コッ(⏺)プなどが置(🧓)(zhì(😘) )いてあった。蝋(🎆)燭ろ(👩)う(🌴)そくの火も燃えていた。学(xué )士は手にしたコップをすこし傾(qīng )かしげて見せ(😈)た。炭素(🌳)が(🗑)その玻(bō )璃(lí )板(🚱)ガ(🔜)ラスいたの間から流れると、(🛃)蝋燭(🥓)の火(🛣)は水を注ぎ掛けられたように消(🥂)えた。
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