((🛤)二(è(🦈)r )人は、自(zì )分の(😻)ことを、もう何か話(🥈)(huà )しあったにちがいな(🥥)い(🤘)。)
だ(🛋)が、彼の詩(shī )につ(⚾)いて(💀)、(⛪)これ以(yǐ )上のこ(🐘)とを語(yǔ )るのは、今(🎎)はその時(shí )期(qī )ではない。何しろ、彼は(📵)まだ、歌(🆕)一首作(zuò(✏) )るにも、指を折って字数を(🥑)数えて(♎)みな(🤖)ければならない程度の幼い(🍦)詩(shī )人だったし(🐙)、(🌾)それに、恭(gōng )一(🧒)の詩に対(duì )し(❄)てある妬(🐁)まし(🔣)さ(💡)を感(gǎn )じていたとし(🔫)ても、彼(🐵)の身(shēn )辺には、(🗳)詩(shī )以(yǐ )上に切実(🚆)(shí )な問題がまだたくさん(🧕)残(cán )されていた(📓)からであ(🐲)る。
「そりゃあ、知らんだろ(🅾)う(🛀)。」
と(💞)、大沢(🥇)は(👴)、次郎(🖍)の肩(👮)に手をか(🤠)けて、
次(🌔)(cì )郎の気持は(🌹)、(🎰)恭一にはす(🥏)ぐわかった(🈸)。
一(🤱)(yī )六(🛩)(liù ) 葉(🚾)書
彼は(😒)、(💔)一年生(🐍)(shēng )の全部とはいかなくとも(🌒)、(🗨)少くとも彼の組の生徒だ(📦)けで(🏟)も(😤)、彼(👗)と同(tó(🌞)ng )じ(😝)気持になってもらうことを(🥋)、心(🈶)から望ん(🐏)でいた。彼(🌒)はある日(🤼)(rì )、五(wǔ )六名(📕)のも(🌭)のに真剣(🎿)にその気(qì )持を話(huà )してみた。しかし、誰もが反(fǎ(🦁)n )対(duì )もしなければ(🔚)賛成も(😌)しな(🙋)かった。落第して同じ一年(🍩)にと(🥡)どまっていた(🥕)一(yī )生徒など(🍙)は、嘲るように「ふふ(🦎)ん(🛡)」(🕊)と答えたきりだ(🎄)った。で、彼はそれっ(🌒)き(🌘)り(🍄)、(⛹)誰にもそ(🐟)の(🔟)ことを言わな(🥈)くなって(🚖)しまった。
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