と呼(🕜)ぶ子供を(🈶)見つけ(💨)て、(👥)高(🕠)瀬(🦆)(lài )は(✂)自分(🥔)の(🚽)家の前(qiá(🚼)n )の垣(yuán )根のあたりで鞠(🥪)(jū )子(📚)(zǐ )まりこと一(🌌)(yī )緒に成った。
塾(🍈)(shú )では更(😺)に(📣)校舎(🍻)の建増(🐧)(zēng )たてまし(🍻)を始めた(👃)。教員(😤)(yuán )の(😨)手(shǒu )が足りなくて、翌年の新(🆑)(xīn )学年前(⏭)には広岡(🥙)理(👥)学(🌦)士が上田(😷)か(📔)ら家(👲)を(😃)挙(jǔ )げて引移っ(🌀)て(🐿)来(lái )た(🐸)。
と窓の方を見(📷)る生徒も(🌕)ある。庭(tí(⤴)ng )に出た青年は桜の枝の蔭を尋(xú(🕸)n )ね廻っていたが、(🐥)間もな(🏦)く(💾)戻(tì )って来て、捕え(㊗)たも(⛪)のを学士(💣)に(🙂)勧(quàn )めた。
七(qī )月(🏅)に入って、広(🧐)岡(gāng )理学士(shì )は荒町(😅)裏の(📊)家の方で高瀬を(👨)待(dà(🏦)i )受(⏬)け(🗓)た(📌)。高瀬(lài )の住む町か(♿)らもさ程(🍝)離れていな(😠)いところ(❤)で、細い坂(bǎn )道を一(yī )つ上(shàng )れば体操(🤜)(cāo )教(jiāo )師の家(jiā )の鍛冶(⛲)かじ屋の店頭みせさきへ出(chū(🧡) )られる(🏌)。高い白(bái )壁(🔰)の蔵(zāng )が並(bìng )んだ石垣の下に接(🐜)し(📟)て、(✴)竹(zhú )薮(sǒu )た(🥪)けやぶや水の流(👈)(liú )に取囲(🤹)とり(🎠)まかれた位(🎦)置に(👰)ある。田(tián )圃(🕜)(pǔ )たんぼに近いだ(🌼)けに、湿気(qì )深い。
「(🐙)どうし(💗)てこの辺の娘(niá(🐵)ng )は、こう荒いんだろう。男だか女だ(✳)か(📻)解(🍼)りゃ(🌴)し(🥫)ない」
「妙なもので、家内は(🐹)また莫迦ばかに(🦄)弟の(📺)方を可(🐿)(kě )愛がるんです。弟(🐣)の言うこと(🍅)なら何でも閲(yuè )く(🗡)。私がそれ(➰)じゃ不可(💤)いけ(♿)ないと言うと(⤴)、そこで何時でも(🍳)言(yán )合でサ……家内が、(🤹)父さんは(🎦)繁の贔負(🤰)ひい(💺)きば(🚊)かりしてい(🤽)る、一体父(📃)さんは甘(gān )いから不(bú )可(🎯)、(🤥)だから(⬇)皆な言うこと(🚵)を聞か(🎵)なくなっちまうんだ(📍)、な(🏖)ん(🚹)て……兄の方(📚)は弱いで(💻)しょう、(🍂)つい私(🧟)(sī )は弱(ruò )い方(fāng )の肩を持(chí )つ(🍰)…(🕟)…(📴)」
正木大尉も帰(🛐)っ(🐡)た後だった。学士は幹事(🖇)室に預けてある(😸)自分の(🛳)弓を取りに行って、復た高瀬の側(cè )へ来た。
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