漫画《弟 えろ》2行目ライン
弟 えろあらすじ
「僕は、女にも、もっと戦う気(🙌)持(🆓)が(❇)あ(⏯)っていいと思うんで(📌)す。」(📴)
「(🙆)こな(🕒)いだ、重田の(🆕)父から(✨)、千ちゃん(🏛)の(🌧)お父さんに、気を(🧑)つけていただくように、話(👛)してもら(🕜)ってはありま(🔖)すの。」
「まあ、本田(tián )さん、しばらくでしたわね。さあ(💭)どうぞ。先生(🍟)(shēng )は書(shū )斎(zhāi )ですわ。」
「叔(😻)母(💭)さん、は(😯)いっ(🚼)てもい(🕔)いん(🚍)で(🌨)すか？」
そ(🚭)れか(🥠)ら(💨)田上と校長(🕞)(zhǎng )との間に、二(🌈)三(🔇)押問(👛)答(dá )があ(🍐)ったが(😳)、校(🀄)長は(🛹)同じことをくりかえしてはため息をつく(📑)だけで、(🍨)一(yī )向(xià(🦀)ng )らちがあか(🗂)ない。四(👍)人のうち(🔔)でも比較(jiào )的気短(🕣)か(🈸)で(😳)、(🕯)ぶっきら(🎐)ぼうの新賀は、(😙)たまりか(🍷)ね(🔩)た(🌨)ように言った(📶)。「(🎀)では、そ(📎)の願書はお(👟)返し下さ(🎑)い。僕た(➡)ちで直接知(zhī )事(🔧)さん(🏭)に差出しますから。」すると、校長は、いきなり血書(🐟)をわしづかみにして、大あわ(😶)てでそ(🕕)れを、か(🎰)くしに(💓)つ(💠)っこ(⏮)ん(🖇)だ。そし(🕺)てもう一(➗)(yī(👞) )度椅子から立(lì )ち上(🙆)り、右手(🕰)を顔のまえに立て、まる(🚷)でばね仕掛の(🕒)ようにそ(🙀)れを左(🏏)右(🐿)にふった(🈶)。何か言(yá(🖤)n )おうとしているら(🏋)しか(❄)ったが、四人の耳(ě(🌗)r )にはただ「(🎿)うん、う(🎯)ん」とき(🅿)こ(🦇)えるだけだった。梅本(běn )の言うところでは、校長の(♋)鼻がも(🚫)っと(⤵)烈しく上(🔓)の方(✋)に移動(🍚)したよ(➖)うに見(🛎)えたのは、その時だ(💀)ったそ(🕐)うである(📿)。新(👙)賀はすっか(👳)りおこり出してしま(🐽)った。彼(bǐ )はそれまでみ(♊)んな(🎚)のうしろの方に(🔘)立ってい(🕎)たが、(🚞)いきなり(😏)田上をつきのけるようにして(👮)校長の机のまえに寄(😭)って行き、乱暴(🍣)(bà(🖋)o )に手を(🥫)さし(📅)出し(♊)なが(😦)ら言(yán )った。「その願(yuàn )書は(🙎)われわれの血(🔗)(xuè )でそめた(🧤)も(😨)の(🏨)です。それを(🤜)むだには出来(lái )ません(🌭)。返(🥜)し(🧦)て下(🦓)(xià )さい。」校(🐢)長は、しかし(🤒)、ただや(🧚)た(😥)らに(🔅)手をふっているだけだった(🏐)。
「それがきっと大きな問題になる(📢)と思うね。」
「それ(🧡)には何(📚)か特(🤶)別な原因(🚨)があったんじゃない(🛰)かね。いつも(🌙)の本田(tián )にし(🆕)ちゃ(👌)あ、(🚈)すこし可(🗿)笑(🍒)お(🔥)かしかったよ。」
(🍱)道江は敏(🤞)子を見て言っ(🤸)た。
「本(😨)田(🏡)(tián )のこと(🛅)だよ。あ(🍁)いつ、(❣)朝倉先(❔)生の(🍂)問題だとい(🕍)う(⛅)の(🤭)に(💪)、昨日から一言(💯)も口をきかないのがふし(🚕)ぎだって話(huà )してい(📠)るんだよ。」
道江(jiāng )は敏(mǐn )子が話(👣)している間、さほ(🚩)ど深刻な表情もしていなか(🔀)った。次郎(🦁)はそれ(📽)が物足りなくもあり、(🍵)腹立たし(⛱)くもあった。彼(bǐ )の家の二(èr )階で馬田(tiá(🥊)n )と出っくわした時の(🥒)様子(zǐ )から判断(🚁)して(📠)、彼女が馬田を(😳)ひどくきらっていることだ(🦕)けはたしかである。しかし(👐)、ただ馬田と(🈚)いう人間(🗿)をきらっている(🗣)というだけでは(🚛)たよりない。こうし(🕜)たこと(🍝)につ(🎏)いては、女(nǚ(🤹) )性の(👡)立場(🖇)(chǎ(🗄)ng )から(👖)、と(📎)りわけ純潔な処女(🚯)の(⛑)立場(chǎng )から、たえが(😍)た(🥊)いほどの(💋)侮(😪)辱と憤りとを感じなければ(🌠)な(💸)らないはずである。彼にはそ(🤑)う思えてならない(💴)のだ(🔷)っ(🌸)た。
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