やが(🐙)て先生は言(🚊)葉(yè )をついだ。
次郎(⛱)(láng )は足音(🏘)をたてないよう(🍖)に、みんなの(🍮)間をあるきま(📷)わり(🎅)、い(🏩)ちじるしく(🅿)姿(zī(🔁) )勢の(🤒)わるいのを見つけると、それをなおしてやった。
みんなが出はらって(⏭)し(🤧)まうと、次(😒)(cì )郎(láng )も一週間ぶりで解放された時間を持つこ(🛋)と(🛒)ができた。いつもだと、さっそく(🐮)読(dú(🦅) )書(shū )をや(🤖)るか、空林庵(ān )く(🐃)う(🔅)りんあ(💦)んに行っ(🔎)て、朝倉(🐻)先生夫(🕌)(fū )妻とゆっく(✌)り話しこむかするはず(🔺)だったが(🎊)、(🏻)今(🎚)(jīn )日(rì(🍏) )は、(🤤)事務室(🚯)(shì )の隣となりの自(zì )分(💒)の(🧕)部屋(📕)で(⛹)、(📸)机(🌄)によりかかったま(❄)ま、なが(🕤)いことひ(🌪)とりで(🚕)考えこんでい(😬)た。
(⏬)次郎(láng )は、す(🤷)ぐ、(😝)事務室(🔧)(shì )の前から玄関にかけ(⏫)ての(🎠)掃除(🧠)を手伝った。朝倉(🍵)(cāng )先生(🕥)も、(⛅)そのうち(👫)に塾(🦕)長(🌰)室から廊(🍻)(láng )下に出て、み(⚫)んなの様(😦)(yà(🈶)ng )子を(🐓)見ていたが、それもほんのし(🧕)ばらくで、すぐ(💫)また塾長室(🆒)(shì(🥉) )に(😌)もどり、椅子に腰(🎿)(yāo )こしをおろすと(⏫)、(🌋)そのまま何か深く考えこんでいた。
(おしまいの、あの乱(luàn )暴な打ちかたをやったの(🔣)が、自分だ(🗡)とい(🕵)うことは、す(🏖)で(🤽)に先(😟)生に言っ(📰)ておいたの(😷)に(🤸)、先(😤)生は(😃)どうしてそ(📳)のことを(🏦)はっ(📂)きり言われないのだろう。もしそれが助手(shǒu )としての自(🎮)分の立(lì )場(chǎng )をまもっ(🤮)てくださるた(🐏)めだ(🔓)としたら、自分(fèn )はむ(🚤)しろ心外だ。大(🧕)河(🔶)も(👅)む(💎)ろん(🆗)心(xīn )外に思っている(🈂)にちがいない。)
(飯島のような(✳)人(🧟)間(jiān )はとうてい(🌡)救えない。それにく(🍪)らべると(🈹)、田川大作(⛎)のほうは(♈)まだ見込みこみがある(💅)。)
「(👇)どの方(fāng )面の希(😽)望者が多かっ(➿)たんで(🔐)す。」(😧)
「次郎さんの板木(mù(🚵) )の打ち(🆘)かた(Ⓜ)に(🎱)は、行事(😗)(shì(🐧) )の性質(👓)や、そのと(📆)きどきの必要で、少し(♟)ず(🈵)つ(🍱)ちがっ(🤬)た調子が出ますわ(🛷)ね。あた(⛪)しは、それがいいと(♟)思いますの。それでこそ、そのときどきの気分(🌇)が出(😛)(chū )るんですも(⛏)の。板木だ(👎)って、(🛸)打ちかた次(🌺)第(🏢)しだ(🗳)いでは芸術になりますわ。あたし(🌷)、次(🐡)郎(🍗)さんの板木の音をきいていると(🐴)、い(🕹)つ(📏)もそう思います(⏭)の(👶)よ。先生には(🔜)叱(😈)(chì )しから(📀)れるかもしれ(🧔)な(🕐)い(😚)けれ(🖇)ど、今朝の打ちかただって(🥊)、頭かぶせにわ(🆚)るいとばか(🍯)りいえないん(🤚)じゃ(🐘)ないか(🐊)しら。」
「すいぶ(🚅)ん、ちゃっかりしているな(🏎)あ。」
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