かれ(🕖)は(🤡)視(shì(🤚) )線を転(zhuǎn )じて、そっ(📖)と先生(🗃)の顔をのぞいてみ(🕐)た(😄)。すると、ふ(⛪)しぎ(📉)なことには、先生のいつもの端然たんぜん(🖲)たる(🗺)静坐の姿(zī )勢(shì )がいく(🐅)らかくずれている。顔を(👛)すこし伏ふせ、(🔶)そ(🌀)の眉ま(🎌)ゆの(🤧)間には深いしわさ(👡)え見(🏢)えるので(🧙)あ(👙)る。次郎は、先(xiān )生が気分でも悪(🍳)く(💞)なった(🌪)ので(🦀)はないか、と思っ(💄)た。
「なんだか、ひどく叱しかりとばさ(🔡)れて、やっ(👗)と起(qǐ(⛑) )き(🔖)た、といっ(🏯)たぐあいで(🥑)すね。」
「おはよ(🚚)う(🏋)ございます(😆)。」
「ぼく(🗓)は、むろん(😕)、いけないと思(sī(🍷) )います。」
次郎は(📈)、それで(⚪)安(ān )心す(🤛)る気にはむろ(📿)んな(📛)れなかった。しかし、夫人(rén )がそ(🍘)ん(🤪)なことを言って自(zì(😄) )分(fèn )をなぐさめる(🧠)ために、わざわざ自分の室にやって来(lái )た(🥝)のだと思うと、何か心(xī(🔮)n )のあたたまる(👥)思(sī )いがした。そして、その日の(🐐)かれの日記の中(🐺)に、そのことが(😟)、今(🏖)(jīn )朝か(🎎)ら(🌏)のできごと(🈺)ととも(💠)に(📢)、大(dà )事に書きこまれ(👄)ていた(📶)ことは、い(🔱)うまでもない。
相(xiàng )談は安易(yì )あん(⏳)いにすぎる(💩)ほど、す(🏦)ら(🤕)すら(✳)とはこび、ほとんど(🔟)無修(xiū )正(zhè(🚸)ng )だっ(🥄)た(🚝)。特異(😧)とくい(🔲)な行(háng )事(👌)を期(⛩)待していた塾生たちにとっては、多少物足(😧)(zú )りなく感じられた(🐟)らし(💑)かったが、そのために、これという強(🦄)硬(🌿)きょう(👬)こう(😠)な主張も出なかった(🍛)。最(🤲)(zuì )も多く発言した(🍀)のは飯島だ(🖊)った。しかし、(🥞)それも、(🔕)自分の(🧐)存(👁)(cú(💊)n )在(zài )を(🥈)印(💉)象づけ(🐅)る目的(♉)以(🖤)上の発言(🌩)ではな(🍪)く(⛲)、たい(🍜)ていは原案賛(zàn )成の意(yì )見(🌙)をのべ(🧗)、同時に進行(🤾)係をつ(🏕)とめ(😖)るといっ(🚱)たふうであった。田川は、はじ(🌭)め(🎲)か(⛪)ら終わ(📢)り(🧕)まで(👯)、一言(yán )も(🚼)口(📦)を(💂)きかなかった(😢)。
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