それによると、血書のこ(🔷)とは(🕤)、(🎐)も(📭)う昨(😘)日のうちに警(🛄)察や(🏇)憲兵(🛳)隊の耳に(🈚)も入(rù )り、県の(🎋)学務課にも(📲)通報(🤝)されてい(🔍)たらしい。今(jīn )朝(🔤)(cháo )はさっ(😖)そ(🧛)くそ(📝)のこと(🎃)で学務(🏕)課(kè )の方から電話が(🏭)かかって来た。校(🕐)(xiào )長はちょ(🍚)うどその(👉)時(🚈)(shí(🚽) )四人(rén )の代(dài )表と会って(🐝)い(🗡)る最(🥃)中だったの(🚯)で(😩)、教頭が(🍇)代っ(🚓)てそのことを報(bào )告(🎼)すると、では一応おだ(⤵)やかにその血(xuè )書(shū )を受取るがいい。そして校長自身それをもってす(🤖)ぐ(💧)県庁(tīng )に出頭(🥓)する(💃)ように、(🚓)とい(🥅)うことだった。教頭が紙片に書いて校長に渡(dù )したのは、そのこ(⏳)とだったにちがいない、とい(🐘)うの(🥔)で(🏸)ある(🧡)。
「(🎑)あたし、こわい(🍊)わ。」(🦕)
(🚟)彼は、しかし、それからも、校(🚶)内(nèi )を方(fāng )々(💊)歩きまわって、上(shà(🤴)ng )級(jí )の生徒たち(🎍)が(🎅)幾(jǐ(🚮) )人かかた(🤝)まって(🧜)話(🚢)している(🙆)のを見つ(🥦)けて(🔥)は(🧞)、その仲(zhò(🤩)ng )間に入り、それと(😰)な(📭)くストライキを煽(shān )動するよ(🔻)うな(🐗)ことを言(🌡)ったり、次郎をけ(👁)なした(🎑)りすることを(😠)忘(🕷)れなかった。
「しか(🙂)し、昨(👣)日(rì )お(💬)父さんに(🍷)き(🐸)いたん(🤺)だ(📜)が、君(jun1 )は血書を書(shū )いたって(🌥)いうじゃないか。」
(🏤)と(📱)、敏子(zǐ )は(🚪)ちょ(🈸)っと(💯)考えて、(👯)
「(🛅)よく(✒)は(🚲)ないんです。しかし、仕方(♿)がな(♊)いで(🍋)しょう。」
「(⭕)そ(⌛)うかしら。」(🏂)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025