「それで、道江さん、どうするつ(🈳)もりなんだ(🦃)い。これから。」
「本田(tián )のやつ、どうした(😝)んだろう。いや(🍺)に考えこ(🗄)んでばか(🧑)りいるじゃないか(👁)。」
すると、馬(🈴)田が茶(chá(💻) )店(♒)のかど口に立(🏎)っ(🌼)て、こちらを見(jiàn )て(⌚)いた。そ(🔗)のしまりのない口は冷(lěng )笑でゆがんでいる。次郎は、しかた(🙈)なしに立ちどまった。
それに(🚂)よると、血書のことは(👆)、も(🕣)う昨日(rì(🐾) )のうち(🤤)に警察や憲(xiàn )兵隊(duì )の耳に(🕉)も(🐷)入(⛹)り(🍾)、県(📝)の学(xué )務課に(🏂)も通報されてい(🍈)たら(🕸)しい。今朝(cháo )はさ(📦)っそ(⛽)くそのことで(👆)学(xué )務(➗)課の方から電話が(🤳)かかって(🦒)来た。校長はち(🧛)ょ(🕔)う(🙄)どその時四人の代表と会(huì(🦏) )っている最(📒)(zuì )中だったので、教(🌶)頭が代っ(🏤)てそのことを(🥏)報告すると、では一(⛓)応おだやかにそ(🌔)の血書を受取(qǔ )るがい(🌒)い(🍤)。そして(😥)校(xiào )長自(🚆)(zì )身それをもってすぐ県庁に出頭するよ(🏊)うに、という(🎓)こと(🈹)だ(🔅)った。教頭が紙(➗)片に書いて校長に渡したの(📍)は、(🍍)そのことだっ(⏳)た(👴)に(🗼)ちが(🤚)いない(🍑)、とい(📄)うので(🗽)ある。
(💋)二(èr )人は、かな(🎆)り(🌰)永いこと、無(wú(🐝) )言(yán )の(🌷)ま(👋)ま(😇)顔を(🛡)見あっていた(⏱)。どち(👩)らからも歩み(💤)よろうと(🧘)も(🛑)、言葉をかけ(🌮)ようとも(📌)しない。次郎(láng )は、し(🏮)かし、(🤴)そのうちに(🌤)、いつまでも(🎦)そうしているのが(🍰)ばかばかしく(📍)な(⛏)って来た。彼は(🦃)思(sī(🙂) )いきって馬(mǎ )田(tiá(🎀)n )に背(🤩)を向(😀)けようと(🥃)した(👹)。する(🐃)と、馬田がとうとう口をきっ(⤵)た。
「(🥥)知っていて、なぜだまって通り(🥉)ぬけるんだ。」
徹太郎は大(dà(👥) )して(👗)気にもとめな(🈹)いよ(🍱)うな調子(zǐ )で(🐖)た(🚪)ず(🐌)ねた。道江(jiāng )は顔を赤(🍤)(chì )らめてぐずぐずしている。
(🌈)次郎は、こ(🚹)れ(🌵)までにも、しばし(💗)ば、自(zì )分の全(🥚)く予(yǔ )期(qī )し(❎)ない(🛴)言葉を朝(cháo )倉先(xiān )生の口からきいて(🕧)驚(🏖)くこと(⭕)があ(🎏)っ(🗨)た。しかし、(🦆)今(🐹)の言葉ほど(🏗)彼(bǐ )を(👭)驚(jīng )かし(👫)た言葉(😧)(yè )はなかった。これまでは、次郎(láng )が自(zì )分の考えに(🛷)裏(🔀)(lǐ )書してもらえると思っている時に、かえっ(🚺)て(🗓)それ(🥢)を否定されたり、(👿)何(hé(🦎) )か(💑)得意になっている時に、き(🎁)びしい反(🚾)省を要求さ(🏭)れ(⛰)たりする場合が(📤)多かった。今のはまるでその逆だったということが、彼(bǐ(🌤) )にとっては、この(😒)上(🏒)もな(🦔)い(🍃)驚きだ(⛲)ったの(🖤)で(🏐)ある。
この採(cǎi )点表の波紋(wén )は決して(🦈)小(⛷)さくなかった。押し(🎉)よせた生徒(🔔)たちにま(👡)じって、あ(🌍)とでは先(🈵)生た(🙊)ちまでが代る代るのぞきに来た。生徒(tú )た(💜)ちは(⌚)、採(🗻)点表にのっている先生(🐇)(shēng )が来る(💤)と、(🗑)一々(🏠)その点(〰)数を大声(🛤)で叫んだ。中には、備考(kǎo )欄(📽)まで読みあげる(⛵)者もあっ(🚶)た(🍆)。先(xiān )生の中には、自分で自(🤲)(zì(🌩) )分の綽名(míng )をよく知っている(🥈)先(🏬)生も(🎊)あ(🤡)り、そうでない(🔅)先(xiān )生も(🍟)あった(⛽)が(❓)、そ(🎯)ん(💣)な(🔽)こ(🔡)と(🚥)で、どの先(🙅)(xiā(💦)n )生(🥣)も(🆗)いや(🐳)でも自分(🕍)の綽名(míng )をは(🐧)っ(🤬)き(🖋)り知らさ(👹)れるという結(🖍)(jié(🈯) )果になった。もっ(🦂)とも(🛍)、(🍶)中(zhōng )学の先生で、(🎏)自(zì )分(🐬)にかぎって綽(chāo )名はないなどと(🏍)安心し(🍑)ているほどいい気な先(xiān )生(shēng )はない(🕞)はずなのだから、(💄)そ(🌖)れは(📐)大(🐯)したことではなかったか(🥦)も知れない。しかし、綽名といっし(♊)ょに、自分の点(diǎn )数ときびしい評語(yǔ )と(🍶)を知らなければならなかっ(🌟)たと(🔬)い(💞)うことは、何といっても最近(📋)の大きな試(shì )煉であっ(🐵)たに相(➿)違ない。ある先生は顔をひき(⛵)つらせてガラ(🍈)ス(🏕)戸のま(🖱)えに(😦)棒立(🏁)(lì(👽) )に(🆑)なり、(🃏)ある先生(🧐)は(💽)一たん顔(yá(🐔) )をま(💓)っか(🐆)に(🍥)し(🌚)た(🔩)あと、強いて微(🏖)(wēi )笑をもらした。し(🔡)かしどの先生も最(🌲)後(🔹)には、自(zì )分(🌍)にはまるで関係のないことだ、(🔬)と(🛹)いったような顔をしてその場(📠)を立ち去(qù )った。ただ「あ(🤧)ざ(💅)らし(🅱)」先(🕺)生だけは、(🥈)その綽名が自他共にゆるす(👵)ほど有(yǒu )名(➕)に(🌨)なっていて(🌟)、ごまかしがきか(👪)なかった(🚮)ためか、それとも、備考(🏭)欄にあっ(🦖)た通り、事実(shí )粗(cū )野(yě )の稚(zhì )気あ(🍹)る性格(gé )の持主で(🔡)あったた(🗃)めか、その大きな口(🆖)を思いき(😾)り横にひ(📤)ろげて、よ(🙎)ごれた上歯(📜)をむ(🍞)き(⏱)出(📙)し、天(💾)井(jǐng )を向いた(🗞)鼻(🤾)の(🔰)下に灰色(sè(🎵) )のあらいひげを(🎡)針(🌹)(zhēn )のように立て、内をのぞきながら、「(🦊)わ(💤)っ(🐒)はっ(🚋)は(😉)」と笑(💍)っ(🥓)た。そして、「わしだけは合(🤚)(hé(🥙) )格の(🎙)見込がある(👗)ちゅ(🥐)うのか。どうかよろし(🥑)くたの(🍦)む(🗑)よ。」と言うと、(🐺)くるりと(🛢)うしろ(♏)を向いて、もう一(yī(💫) )度「わ(👢)っはっは(🔐)」と笑い、歯(🕹)をむき出したまま、むらがっ(🧘)てい(🕴)る(🎬)生(shēng )徒たちを押しわけ(📇)て帰(guī )って行っ(🎥)た(🖨)。
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