(🥟)場内にはた(💎)ばこの煙がも(🅿)うもうと立(lì )ちこも(🆙)って不(bú )潔な悪臭が脳を甘(🌮)くするほ(🌂)ど(💙)に襲(🛤)(xí(🐑) )う(🈲)てく(💒)る、(🔄)こしかけとい(🚡)って(🕙)もそれは(🔄)きわめて幅はばのせまい(🔒)板を杭くい(🍄)に(🔝)うち(🆗)つ(🕒)けたもので、どうかすると尻しり(🎤)がはずれて地にすべ(🗂)り(💭)こ(💇)みそうになる、それ(😦)を支(zhī )えているのはな(👴)か(🔃)なか容易な(👽)ことではない、なぜこんな不(🔌)親切な設備をするかというに(😑)、三(sān )等席を不自由に(🗻)し(📟)て(😪)おく(👌)とお客はす(🗓)ぐ疲れて(📯)二(🥠)等(děng )席に移(yí )るか(🆑)らである。お客(kè )を苦(🌏)しめて金もうけ(🎻)を(⛱)しようという興行師(🤔)の策略(📞)だ(👢)からたまらない(🐫)。
(⛽)選(🎍)(xuǎn )手(shǒu )は入場す(🔔)るやい(🤵)なやすぐ(🍧)キャッチボ(🤧)ール(⛵)を始め(🍵)た、それ(🔇)がすむ(📯)と、一(yī(🌇) )同(🍱)さっと散(sà(🌈)n )ってめ(🏽)いめい(🐼)のシー(🎿)トシ(🧤)ートに走(🧒)っ(💱)た。やがてノックが(🌅)始(🍂)ま(📨)っ(🐥)た。ノ(😉)ッカーは(🔣)慶応(yīng )の選(xuǎn )手(shǒu )であ(🖤)った山(shān )田という青(♌)年である、正(🌲)確(què )なノックは士気を一層緊粛(🥤)きんしゅく(🔱)させた、三塁(🍳)から(🛰)一(🍁)塁(lěi )ま(🌳)でノック(🤴)して外(❇)野(🖱)におよびま(🧑)た内(nèi )野にお(🛫)よ(🤧)ぶ(🤢)まで(🚈)ひ(✋)とりの過(guò )失もなかっ(💯)た、次第に興(xìng )奮(fèn )こうふん(🧟)しきたる技術の早業はや(🥌)わざは(🖤)その(🎼)花(🕖)やかな(🐓)服装(🙋)と、いか(✏)にも得意然とくいぜ(🌗)ん(🗑)たる顔色と共に見(🎻)物(🈴)(wù )人を圧倒(💽)した(🤐)、ダブル(🏥)プレー、(🐴)トリ(😵)プ(🔧)ルプレー、その中に手塚のできばえはべっしてすばらしかった、(⛴)かれはどん(🏽)な(🥄)ゴロでも完全につ(🐂)かんだ、かれは(🏺)頭(🎊)上(shàng )高き球をジャ(😨)ンプしてとった、左側に打た(🚏)れた難球(🌤)(qiú )を転こ(🎱)ろんでつかん(👢)だ、つかむやいな(🎍)や(🎯)二塁に(📴)送った。その機敏さ(🏼)、洒脱し(💐)ゃだ(📚)つ(🔎)さはさながら軽(qīng )業(🍚)師(😲)かるわざしのごと(😗)く見物人(rén )を酔(😞)よわした。
ふたりは顔(🌰)を見(jiàn )る(⚓)たび(🥑)にそれを(🆕)語りあった。ふ(🥃)たりは(🧀)は(🔄)たして一高で一緒(🗝)になり得うるだ(🧣)ろうか、いまは読者にそれ(😈)をも(🖤)らすべきときでない。と(👀)にかく花はさき花は散(🔐)り(🍮)、月日は青春の希望(wà(🏡)ng )と(😴)共に(💮)伸びや(💖)かに(😨)輝きながらうつりゆく。柳光一は四年生になった。
(🤖) 十(shí )
安場は燃ゆる(🔢)よ(🆖)うな(🥛)目(😒)を先生に向けてい(👐)った。
久(🌤)保井先(xiān )生(🔌)が去ってからつ(🎰)ぎにきたるべき校長に対(🕴)し(🆓)て生徒も(🦀)町の人も一種の反感を(🥌)もっ(🎃)てい(🚹)た、(🥁)だ(🍽)が(♍)日を経(jīng )ふる(🛏)にしたが(🎎)って新校長の実践躬行(🚯)じっ(🐠)せんきゅうこう的な人格(🍳)は全校を圧し(✴)、町を圧(🔓)しいまではだれ(📢)ひと(🔕)り尊敬せぬ(😷)ものは(🔱)ない。
「(🍹)ラッキ(🎥)ーセブンだ」
「うむ、う(🌽)まくやれ(🀄)よ、金(🤤)持(chí )ちの学(🌦)校に(👬)負け(🌛)ちゃ貧(♓)乏人の顔(yá )にかかわら(👺)あ[#「か(🚄)かわらあ」は底本では「かからあ」](💚)」
五大洲はま(🗄)っすぐ(🏷)な球たまをだした。戞然(🔖)かつぜんと(🎨)音がした(📘)、見(jiàn )物(wù )人はひ(💓)や(🛳)りとした、球は(🎈)はたし(🗽)て千三に(🍾)向かった(🌗)、千三は早くも右の方へよった。
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