どうし(🗝)て(🚆)こんなくわなぞを造っ(🈵)てもらっ(🏡)たかと言い(🤮)ますに、わたし(♓)も(🤒)いなかへ(🛳)来たからには学(😕)校へ通(🛣)うかた(🦕)わ(💮)らく(🍯)わでも握(🛌)(wò )って、自分(💱)の(🈳)こころを鍛えるばかりで(😵)なく、から(🍴)だ(🗃)を(🌥)も鍛(💛)えよう(😸)と(✝)したからでした(🎱)。
八 荒浜
一(😸)〇 木像(xiàng )拝(bài )見
(🤭)仙(🆑)台(tái )せんだいに東北学(xué )院(📉)(yuàn )と(🏕)いう(🐔)学(xué(🍎) )校がありま(⛸)す。その学(👖)校へわたし(👍)は(📥)年(🎰)若(🐳)な一教師として行くことになりました(🥊)。母(🚏)もそのころ(💒)は(😦)東京(🚿)でした(⤴)が、(💋)その母を(🐏)都に残し、お友だちに(🚵)も(🕷)別れまして、東京上(shàng )野(yě )の停(tí(👪)ng )車(chē )場からひとり(🍡)東北の空に向かいました。もっとも、そ(🖱)の時(shí )は(🚧)まった(🔡)く初めて(🌨)の(🥄)東(dōng )北の旅(🐇)でもありません。それより以前にも一(yī )度(⏪)、汽車で白(bái )河しらかわを(💥)越(🦊)し、(🔂)秋草(cǎ(🐫)o )の(🌺)さき(📐)みだれているのを車の窓(chuāng )からながめて、行って(🎷)、仙台より(🏒)も(🗯)先の一(yī )いち(📙)の関(👕)せきというところ(🏿)にある知り人(🥎)をたずねたこともありま(☝)す。しかし(🚇)、こ(💠)ん(🦖)ど(🅿)はただ(🐛)の旅で(🅱)もなく、一(🔅)教(🖼)師として出か(🍪)けて行っ(💤)て、め(🤠)ず(🛫)らしい仙台の地を踏んだので、にわかに東京のほうの(⛽)空も遠(💻)くな(🐮)っ(🏮)たように思われました。
「わしが国さで見せたいものは」という歌にもあるとおり、東北の人はなかなか(🚜)お国じまんですから(🍰)、何よりもま(🈺)ず松島を見(🌶)せたいと布施ふ(🧝)せさ(📫)んが言いまし(🏐)て、学校のお休(🌑)みの日(🈵)にわた(✌)し(🤓)を案内(nèi )してくれ(😄)ました(🕘)。
(🎂)涼し(📨)そ(🛒)うなもの、方壺(😸)(hú )山(🥃)(shān )人ほ(⏹)うこ(⤵)さんじ(🔛)んのはすの(😒)葉のかさ。
皆(jiē(👁) )さんはこんな話を聞いたら、さぞ物(🍥)足らなく(🦑)思うでしょうか。しかしこれは(🛥)これ(👿)で(🕓)いい。若い時分(fèn )に先輩(bèi )に(🌹)会うことができても、(🧞)そういきな(🌉)り(😣)、いろいろな話(huà )の(🚤)引(🚁)き出(chū )されるも(🍾)のでもあります(🍐)ま(🙅)い。おそらく(🌦)、その人(⚡)を見たとい(🤖)う(🚺)だけにも満足(zú )して、若(ruò(🌮) )かった日(💼)のハイ(💋)ネはそう失望(wàng )することもなく、自(zì )分は自分(💎)(fèn )の(🚠)道を進もうと考(⬛)えた(🎯)ことでありまし(🌀)た(🔭)ろ(🏎)う。
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