「手塚(🌚)(zhǒng )! 手(shǒu )塚(🤒)!」
「(🎨)覚平さん」
(🐖)実(㊗)際それ(🖖)は師(🔗)範生(💗)徒からでたう(👸)わ(🕟)さであ(📙)る、師範生徒は(🗂)中(zhōng )学生にくらべる(🦑)と(⏰)学資(🍦)(zī )も(⭐)少ないし、また(🌈)富(fù(🌪) )める父兄を(🎢)もた(🚤)ぬところからなにかにつけて不自(👘)由勝(🌐)ちである、(📌)それに反して(📟)中学生は多くは相当の資産(chǎ(🌦)n )ある(🐞)家の子で(🐏)ある、かれらは(😅)自(zì )由にぜ(😣)い(🔸)たくな(🔠)シ(🍂)ャツを買(🐫)い、(🤦)ハ(💽)イカラな文房具(🐵)を用(yòng )い、活(🕚)動(♎)や芝居(🕦)など(✨)を見物し、(🚆)洋食屋(wū )へも出入りす(💱)る(🔑)、そうさせることを(🛥)不純だと思わない父(fù )兄が多(🎗)いので(⛏)ある。
柳(💍)がダイ(🚱)ヤモンドに立ったとき(🕙)群集は(🏎)一度に喝采かっさいした。実(shí(🔞) )際柳(⤴)(liǔ(⌚) )の風(👿)采、(♓)その鷹揚おう(💊)よ(🧛)うな(🕥)態(🤴)度は(⚫)すでに群衆(🏦)を酔よわした。それに対(♍)して小(xiǎ(🤮)o )原の(🕸)剛(gāng )健(🐻)沈毅ちん(🚵)き(👅)な気宇(🐸)きう、ふ(🧐)たりの(🎇)対照はたまらなく美しい(📔)。
光(guāng )一は一(🤽)礼して外へ出た。
ふた(🚐)りが草に座ってかつ飲みかつ(🐥)語ってるうちに見(jiàn )物(wù )人(ré(🎗)n )は刻(kè )々こっ(🥕)こくに加(jiā )わった。中学の生(💀)徒は制服制(zhì )帽(mà(📫)o )整(♿)然(rán )とうちそろうて一塁側(cè )に(🏉)並んだ。その背(⏭)(bèi )後(hòu )には中学びいきの(🏍)大人(🚳)おとな連(lián )が陣(📆)取(🍡)っている、その中に光一の伯(bó(📛) )父さん(🉑)総(🛄)兵(bīng )衛(💦)そ(🏗)う(🎎)べえ(🚹)がそ(📦)の肥ふ(🕧)とった胸(⏪)を(🌖)拡げて汗を(🛀)ふ(🐴)きふきさかんに応(➿)(yī(⛰)ng )援(yuá(🥅)n )者を(🚻)狩かり(🥂)集め(🚄)て(💳)いた、かれは甥おいの光一を勝(✳)(shèng )たせ(📹)たいために商売を休んでやってきたの(🧠)である。
「とこ(🍖)ろで(🍂)一杯どうで(🕹)す」
「ボ(🏨)ールが(📶)ボールが」(🍩)とか(😇)れは(🚻)悲鳴(🐖)をあげた。中堅(👼)手(🌋)がそれを拾(shí )うて(🐐)ホームへ(🕹)投げた、がこのときはすでにお(🌽)そ(🌶)かった、五大洲とクラモウは長駆ちょう(🆚)く(🕐)してホー(🥖)ムへ入り、千(🚰)(qiān )三は三(📤)塁にすべり込んだ。
と千三(🌡)はわらった。
か(🗡)くのごと(🔂)く無(💈)(wú )知で不行(🧟)儀な客を相(🌝)手(🛹)にするのだか(🤵)ら興行(👿)師(➗)もそれ(🍌)相当に不親切をつくす(🚫)ことに(⤵)なる。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025