フェラ 動画《ツンデレ エロ》2行目ライン
ツンデレ エロあらすじ
最初(chū )のうちは(💿)この(🚀)風評(👞)をと(🚼)りあげ(🏃)る(🏢)ものはな(🐋)か(😇)った(🈚)。
「女と(🌪)合奏したり、手(shǒu )紙をや(🌬)りとりするのはど(⛏)うだ(🚴)」
「それはぼく(🉐)もよく(🛬)ないと思う、しかしそんなこ(🚪)とは忠告ですむことだ、一度忠(zhōng )告してきかなかっ(🚾)たらそのときに第(dì )二(🙎)の(🌴)方法を(🏪)考(📗)えよう(🕞)じゃないか(👒)、ぼく(🔀)は生蕃(🌑)せいばん(🥇)のことで(🚪)こ(🙏)りた(💚)、生蕃は決して(🐌)悪(🥇)いやつ(☝)じゃなかった、だがあの(🏏)とき(🚞)諸(🌴)君(jun1 )がぼくに同情(qí(🥃)ng )し(🥃)て生(shēng )蕃を根(🌑)底(🦋)からにく(🏐)んだ(♊)、そのために彼(bǐ )はふ(🍓)たた(🗞)び学校へくることができな(🎡)くなった(🧖)、ぼくはいつもそれを思うと、われ(🛄)わ(🌒)れは感情に(🙈)激(🏔)げきしたために(🖼)ひ(😹)とり(🕖)の有為ゆういの(🎡)青(qīng )年(🐽)を社会から葬(💻)ほうむること(📓)にな(🤩)ったことが(😣)実に残(cán )念でた(🛩)まらん、人を罰す(📷)るには(🤼)慎(🍞)重しんち(🎎)ょう(👖)に考(kǎo )えなければならん、そうじゃな(🍗)いか」
「や(🤶)あおまえ(🤶)さ(🔱)んもきて(⛏)るね」と覚(🔠)(jiào )平がい(⛺)った。
「集まれい」と先(xiā(🔒)n )生は号令(🚤)をかけた、一(✳)同(💹)(tóng )は集まった。
「モク(🛫)ネン(🌕)ジンやあい(💡)」(😅)
なにを思ったか安場(chǎng )のノ(🚵)ックは(🦑)峻辣しゅん(📼)らつ(🎮)をきわ(➰)めたものであっ(🎴)た、(🌫)難球(qiú )また難(👀)球！ 第一番(🚚)に三塁手がミスする、つ(♊)いでショートの青木、これ(✡)も(🧖)みごとに(🎺)ミス(🍢)する(🐙)、やりな(🌖)おす、またミ(💕)スする(🕤)、(🛅)三度、四度！ 千三(sān )は次第に胸が鼓動こどうし(👕)た、見物人は口(🦄)々(🥠)に(📴)の(💎)の(💪)しる(🧣)。
そのころ学(🙂)(xué(🥦) )校内で奇怪な(🚨)風説が伝わっ(🏇)た、生(shēng )徒の(💋)中(zhōng )で(🎂)女(🌛)学(🐘)(xué )生と交(jiāo )際し、(🕜)ピ(🤵)アノやバ(🥀)イオリンの合(hé )奏をした(📥)り、手紙を交(🔲)(jiāo )換(🕝)したり(📴)、飲食店(📽)に出入りした(🤢)りする(🌦)ものがある、いま(📰)のうちに(💀)探(🐊)しだして制裁を加えなければ浦和(hé )中学の体面に関(wā(🍏)n )する。
「うむ、先(⏳)(xiān )生(shēng )に教(🍔)お(🌎)そわったことを」
(💚)実際(jì )それは師範(🔨)生徒からでたうわさ(🐥)で(💿)ある、師(🐆)(shī )範(📚)生(shēng )徒(tú )は中(🐊)学(⛔)生にくらべると学(xué(🎯) )資も少ない(🎚)し、また富め(📫)る父兄(xiō(🌹)ng )をもた(💐)ぬところ(🦄)からなに(🕤)かにつけて不自(zì(🚜) )由勝ち(😾)である、そ(🍎)れに反して中(🕶)学生は(🍰)多くは相(xiàng )当の資産ある(🔛)家の子である、(🥈)か(🚃)れ(🚦)ら(❔)は(😸)自由(🍳)にぜいたく(🎣)な(🆚)シャツ(😴)を買い、ハ(🦏)イカラな文房具を用い(🕌)、(🖼)活(huó )動や芝居など(🧙)を見物し、洋(yáng )食(shí )屋へも出入りする(🚪)、そうさせ(⛪)ることを不(bú )純だと思わない父兄が多い(😠)の(🔫)であ(🚬)る。
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