「(😇)僕、知っていたんだ。道江(jiā(💺)ng )さんがこちら(🅱)の土手を通(🚌)る(✋)のを見ていたんだから。」
「(🎰)いたずら?(🔘) 僕(pú )、馬(🌇)田がどんな(🐓)いたずら(🦒)を(👦)し(👲)て(🥂)いたか知らないよ(🚳)。僕は、馬田が橋(🏔)のとこ(🕊)ろ(🛒)に立(🐠)(lì )って(📩)道(💋)江(jiā(😐)ng )さ(🕧)んが(✒)走って行くのを眺めていたので、変だと(⏫)思っただけさ(💿)。」(🤶)
「まあ、本(🐷)(běn )田さん、しばらく(🔳)でしたわね。さあどう(🔠)ぞ。先生(shē(🚜)ng )は書(shū(🐧) )斎で(😛)すわ(✒)。」
次(cì )郎はそっぽを向(xià(🍤)ng )いて答(dá )えな(🕢)かっ(🍰)た。彼女は、馬田に対(duì )して、純潔(⚪)な(🧞)処女としての烈しい(🌉)憤り(🐥)どころか、自分に侮(🍜)辱(💇)を加え(🎎)た当の相手として(🥙)さ(🗳)え、さほどの(🚛)憎(🤡)しみを感じていない(🔆)のではな(🆓)いか。もし感じているとすれば、そんなよそ(📐)ごとのような答えが出来るはずがない。そう考え(🛰)ると、道江(🏸)が馬(🍄)田を(❔)「千(🕔)ち(⏭)ゃん」という親し(🚶)げな名で呼ん(🔎)でいること(😷)までが腹(🥜)(fù )立たしくなって来た。
「知(zhī )っていて、(🥕)な(🧘)ぜだ(🍸)まって通(🎏)(tōng )りぬけるんだ。」(🔞)
それでも、その日は、森(🚾)川(chuān )の(🔊)教員適(🌑)性(xìng )審査以(yǐ(🧡) )上(🛁)に(💻)大(😌)した出来事も(🚳)な(🚶)く、ひけ時から二十(🕦)分も(👩)たつと、(📁)校内には(🎣)生(🎠)徒(🐔)の姿は(🙂)一(🆖)人も見(⏱)られ(🐬)な(💘)くな(🌭)った。ただ先生たち(💠)だ(🕐)けが校長の(💧)帰り(🏡)をまつ(🖼)ために居残っていた(🏊)が、もう話の種(🔌)もつきたらしく、(✉)ど(🍆)の先(🛐)生(shēng )も、(🧝)いかにも所(suǒ )在し(🤼)ょ(😡)ざいなさそうな(🚛)、(👒)それ(🙏)でいて何(🧓)と(🛋)なく落着(zhe )きのな(🛠)い眼(🐄)(yǎ(🐟)n )をして、教員室(🎐)を(🦖)出たりはいったり(🕉)していた。
(💩)それによると(🍖)、血(xuè )書の(🦁)ことは(🌇)、も(😦)う(👈)昨(💺)日(rì )のうちに警察(🐥)や憲兵隊の耳にも入り、県の学務課に(🤝)も通報さ(🏗)れていたらしい。今(jīn )朝はさっそくそのこと(👴)で(🐢)学務(📜)課の方から電話がかかって来た。校(♋)長(zhǎng )はちょうどそ(🎒)の時(shí(🌐) )四人(🥔)の代表と会(❗)ってい(🚄)る最(🤽)(zuì )中だったの(🎂)で、教(👕)頭(🍍)が代(🍣)ってそのこと(🛀)を報告すると、では一応おだやかにその血書(🚅)を受取る(🏹)がいい。そし(🚾)て(🎑)校(📖)(xiào )長(zhǎng )自身それをもってすぐ(🚼)県庁に出頭(🍢)するように、とい(😮)うことだった。教頭が紙片(piàn )に書(💅)い(🔏)て(📱)校長(😛)に(👤)渡(dù )し(🏒)た(🌏)のは、そのことだっ(🌅)たにちがいない、と(🥐)い(🛌)うのである。
「(🍝)僕(⛺)は、道江(⤴)さん(🌡)が、どうせ馬(⏹)田(tián )にねらわれているんだか(💽)ら、堂(táng )々とあたりまえの道を通(🤲)る方がいいと思(✏)う(♿)ね。」
「第一、道(🅿)江だ(🗣)ってそんなことをしては、かえって恥(chǐ )ずか(📢)しい(🥔)思(🗒)いをしなけれ(✔)ばならないで(🤝)しょう(🍳)。」
「そうか。じゃあ君はき(🏟)ょうここに来る(🍡)んじゃな(📇)かった(🏂)ね。今度(dù )のこと(👶)がすっ(🎃)かり(🙆)片づく(🧕)まで(🐍)は(🧡)、これ(🚗)からも君(jun1 )は来ない方がい(🦔)いよ(💛)。君(jun1 )ば(🏗)かりじ(🗝)ゃない(📷)、(🗻)新賀や梅本(🚋)やそのほかの連(lián )中(zhōng )も同じだ。君(🚪)のお父(👾)さん(⚡)にも、当(💴)(dā(🍐)ng )分お出で下さ(🥛)らんように言っておいてくれ(🆎)たまえ。」
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