学(xué )士(👗)は「ウン、高(gā(🆓)o )瀬君(🏝)か(🥧)」という顔付で、店頭みせさ(🥛)きの(🚁)土間に居る(🌡)稼(jià(👶) )かせ(🏓)ぎ(💸)人(ré(🤒)n )らしい内儀かみさんの側へ行った。
(🔴)極(jí(🌮) )く(🍫)服装(🧕)なりふりに関わない学士も、その日はめずらしく瀟洒(sǎ )し(🉐)ょうし(🥨)ゃなネ(🍡)クタイを古(📩)洋(👕)服の胸(📇)のあた(💆)り(🎊)に見せてい(🍛)た。そし(✏)て高(🕛)瀬(🍹)(là(⏳)i )を相手(shǒu )に機(🕰)嫌(😓)き(㊗)げ(⬛)ん(📈)よく(🔔)話した。どうかすると(🏋)学士の口(🚐)(kǒu )からは軽(🦍)い(🤟)仏蘭西(🔛)(xī )語な(🃏)どが流れて来た(🦏)。
「成(chéng )程、よく見(jiàn )えま(🏩)す」
(💘)と(💸)軽い返(🎅)事をした。
「妙(miào )なもの(🦅)で、家内(nèi )はまた莫迦ばかに弟の方(🔛)を可愛がるんです。弟(😄)の(🎂)言うことなら(💁)何でも閲く。私がそれじゃ不可いけないと言うと、そこ(⚽)で何時(😯)(shí )でも(❔)言(👇)合でサ……(🐣)家(👳)(jiā(🍬) )内(🔄)が、父さんは繁の贔負ひいきば(⚽)かり(🔝)している、一(😡)体父さんは甘いから(😎)不(⚪)可(🏉)、だ(🌱)か(📋)ら皆(jiē )な言うこ(🍆)とを(🙃)聞かなく(🏍)なっちまうんだ(😭)、なんて(🌁)……兄の(🏨)方は弱いでしょう、つい(📈)私(❣)は(💄)弱い方の肩を持つ……」
「鞠まあちゃん、(⛎)吾家おうちへ行こう」(🔪)
(♌)旧(jiù )足軽の一人が水(⚾)を担(dā(🎆)n )いで二人(💗)の側(cè )を会釈して(🚷)通(💵)った。
「広岡(🚣)(gāng )さんも今(🥦)、(🍈)上田で(🍭)数学の塾を(👱)開(kāi )いてます(♍)が、(🌫)余(🐅)程の逆境でし(👚)ょう……まあ、私共も先生に同(tóng )情(🙄)して、(🥞)い(🚌)く(🥀)らかの(🤞)時間(jiān )を助(zhù )すけに来(lá(✈)i )て頂く(🎚)ことにした(💺)ん(💊)です……それに(📞)、君(💱)、吾々の塾も中学の設備をして、(🛺)認可でも受けよ(🙂)う(🏌)とい(😋)うには、(🛳)肩(🔇)(jiān )書のある(🚮)人が居ないと一寸ちょっと(🛠)こ(🌐)れで(🌙)都(🏃)(dō(🤨)u )合(hé )が悪いからネ」
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