日本《クリエール》2行目ライン
クリエールあらすじ
石山(🛤)(shā(🐜)n )は(🚍)そこ(🕜)で、出て行つ(⛸)た。――俺だちのしな(💍)けアならない事は、もう決(👃)(jué )つてゐるのだ。それをしなかつたら(👵)、明(🚪)(míng )日(rì(🎭) )食ふ米がなく(📶)なつて、俺(ǎn )だ(💗)ち(〰)は(💰)死な(🐅)なければならない(💔)事だけだ(💒)。――俺だちはどう(💘)しても死ん(🔳)だ方(📫)が(📖)いゝと思(sī )つて(👎)ゐるものは手をあげてくれ(🐌)。さ(⛏)う云つ(🚒)た。
源吉達(📏)は、(🚉)もう(🔏)雪も(🏿)固(✂)(gù )まつたの(📀)で、山(shā(😗)n )へ(🌰)入る時(shí )期(qī(⛪) )だつた(⬜)けれど(🌱)も、こ(🕵)の方(fāng )が片付くま(🤴)で行(⬆)(háng )けなかつた。それに今では皆、そ(🌗)んな處でない、と思ふほど(⛳)、興(xìng )奮(👑)し(🦗)てゐた。石山の家に(🚀)寄り合(🎗)つて(🆎)、色々の話をきいたりしてゐるう(🏇)ちに、殊に(💍)若い百姓な(🤳)どは(🔌)、「地主(zhǔ )つ(🔸)て不埓だ(🏈)！」さういふ(🍍)理窟の根據が分つてく(❓)るのが(🔒)出(chū )て(🍖)きた。始め「さうかなア」と思つ(🎴)て、フラ(😱)／＼(🈂)した氣持のものが、「野郎奴」(🎁)などと云(⏫)つ(🍸)てきた。澤(zé )山集(🌼)(jí )ることが(🏟)あ(🍮)ると、校(xiào )長先生は、手(shǒu )振(zhèn )りや、身(shēn )振(zhèn )りま(🆙)で(📿)して(🚋)、「(🛵)佐倉宗五郎」や(🛵)「磔茂(🕦)左衞(✋)(wèi )門」などの義民傳を(🚦)話してきかせた。それが、處が、(⏲)理(🍶)窟な(😠)しに百(bǎ(🐟)i )姓(xì(🏜)ng )の頑(wán )固(🎰)な岩ツころのやうな胸のす(🐦)き間々々から(👨)、に(✴)じみ入(🈂)(rù )つて行つた。それか(💅)ら、笑(xià(🦖)o )談(tán )の(🌎)やう(⏰)に、「北(👴)海道(👾)の宗五(🚀)郎」といふ奴が、何處(chù(👈) )かから一(🗡)人(rén )位(wèi )は出(🗾)たつ(🏧)て惡くな(🚘)いだ(🤤)らうさ(🏣)、と云つた(⛏)。すると、朴(pǔ )訥な百(👔)(bǎ(🕕)i )姓は、眞面(mià(🎊)n )目(mù )に(⛷)、考へ(🧜)こんだ。
(⏯)源吉(🈂)(jí )は馬を(💄)橇(qiā(🏗)o )に(🚷)つけて、すつかり(🐺)用意が出(🌌)來ると、皆(jiē )が來(🚾)る(🏀)迄、家(jiā(🈹) )の(🙃)な(🦋)かに(🛐)入(🆙)つた。母親は、縁ふちのたゞ(👖)れた赤い眼を手の(⏰)甲(🍑)でぬぐひながら、臺所で、(🐳)朝(✋)飯(🤖)のあ(🥏)と片付(fù(🏳) )をし(✝)てゐた。由(yóu )は、(📭)爐邊に兩足を(🍾)立てゝ、開い(👯)てゐる戸(hù )口(kǒu )から外(wài )を見てゐ(🚇)た。
あと(🈳)で、母はとう／(🎎)＼その(🍇)晩(wǎn )のことを云ふ(🈴)と、
卷舌(🏘)で、馬(⛹)(mǎ(💷) )の手(shǒu )綱をとるのが聞えた。後から來た仲(🤢)間と何か話し(🉑)てゐる(⏱)。走つてき(🛣)た馬(mǎ )が、い(⛪)きり立(lì )つて、(😳)首(shǒu )を(🍁)高(gāo )くあげな(📎)がら(🦍)、(🎋)嘶(🔸)いた。鈴(🎐)(lí(⛲)ng )は、後から後からと聞(wén )えてきて、十二(♓)、三臺(tái )も(🖊)とまつた(💝)らし(🚝)かつた。由(🆚)(yóu )は(🔶)、窓から覗い(👊)て、何頭來たと(👢)か、誰々だとか、一(yī )つ／＼云つて(🚍)母に知ら(🎶)せた。表(🅾)の騷(sāo )ぎはだん／＼大きくなつて行(háng )つた。馬(mǎ(📗) )のい(🚒)ななく聲や鈴の(🗨)音や(🎗)、百姓達が(🛷)、前や後(hòu )の仲間を呼(hū )び交はすやう(👬)にしやべつてゐ(👢)る(🚘)のや、(🥖)そ(🤟)れ等が一(🍮)つ(🚜)にな(🕝)つ(😴)て(👣)、どよめきになつて聞え(🈵)た。由は(📴)、(😡)うれし(🏤)がつて、(🖲)窓にぴ(💁)つたり(🔉)顏(yán )をあてながら、一生懸命に表(🕡)を見て(🤙)ゐた。母親(qīn )は、(🤘)獨言の(🍖)やう(🥫)に、「罰當り(💜)」とか、「ふんとに(🛂)碌でなし」だとか云(🌩)つた。表(🌔)へは出(chū(🧛) )て見(🐔)な(🎬)か(👿)つた。
片(🌴)隅(🎣)で、誰か(🌷)五、六人(rén )の(🆗)ものが(😁)拍(🤔)(pāi )手をした。それにつれて、集つたも(🍧)の(🕎)も、拍手をした。が(🎬)、ぼんやりして、だまつて拍(pāi )手(shǒ(💝)u )をするのを見てゐ(🥩)たのも(🉐)あつた。拍手(shǒu )が終ると、二(èr )十五、(♓)六(liù )のがつしりし(💸)た身體(😝)の、眉(🥩)の濃い、バリ／＼した短(🚰)い頬(🆖)ヒゲを(🎖)もつた(🐛)石山といふ(🔃)百姓が(🌕)教(🤰)壇に(🐐)上つ(💒)た(🧐)。校長先生の親類(😳)だつた。
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