「そ(🛌)れ(🙊)を生意気(qì )だって難癖を(🤚)つけ(✍)たとすると、五年(nián )生(🛅)(shēng )も実(📢)際(jì(🤼) )へま(⭕)をやったも(🐵)んだ(⬛)。頭(tóu )の(✂)程(🅱)度がうかが(🥎)われるよ。」
「そ(⌛)う(🦗)か。そうだと君(🙉)の(💱)弟はいよ(⛑)いよ変った奴(nú(👊) )だな。」
「恭ちゃん、何(🔒)か聞いた?」
「まさか、君(jun1 )の弟じ(👅)ゃ(🔷)ないだろうな。」(❔)
雨天体操場事件(jiàn )は(🔉)、翌日になると、もう(💸)全(🛐)(quán )校生徒の噂の種になっ(🎾)ていた(😣)。恭(🥘)(gōng )一の教室(✂)でも、始業(📬)前から(🏦)その話(huà )でにぎやかだった。
恭(🐺)(gō(🌴)ng )一(💟)に(🌫)そう(👠)言われて、次(⌚)郎は(😗)あらためて大(dà )沢を見(Ⓜ)た。張りきっ(🃏)た浅黒い顔には、頬(jiá )から顎(🕦)にか(🐿)け(🔫)て一分ほどに(💄)のび(🤹)た髯さえ、まばらに見える。どう見(🌉)ても恭一(🚎)の仲(📞)間(jiān )らしくない。彼は、大沢が五年生(shēng )でないことがわ(🚛)か(🖇)っ(🎏)て急に楽な気(🐕)持(❎)になったが、同時に(🌞)、(👲)何か(🍏)滑稽(jī )な(🤲)ような気もし(🌕)た。
乳(rǔ )母のお(🌞)浜には、(🍚)次郎(láng )は、それからも、たびたび(👪)手紙(🚑)を(😸)出した。返事には、(🎨)いつも(👬)きまって、一(🐱)番になれ(👂)と(👎)か、偉(wěi )い人になれと(📇)かいうようなこ(🍟)と(🈯)が書いてあ(📁)り、また、それとなく(🈂)、今(👿)度の(😭)母(🏖)との(🏙)折合いがうまく行って(😖)いる(💲)かど(🏴)うかを(👟)、知りたいような文句(jù )が(🛳)つらねてあった。次郎(láng )は、しかし(🚩)、そ(🏽)のいずれにも、たいして心(🍯)を(🌛)動かさなか(🛸)った。彼は、そうした手紙(zhǐ(👓) )によっ(🤮)て(🤦)、お浜の自分(🦔)に(🚻)対する(😉)愛情(🧀)を(🛡)十分(fèn )に味(🤞)わい(🏽)な(🌏)がらも、すでに一段と高いと(🏺)ころ(📁)に(⛽)立(📮)って、その中の文句の意(⛓)(yì(🏄) )味(wèi )を読も(🆚)うとする気(qì )持に(📰)な(🕌)っていた。それはちょうど、多くの大(dà )学生(🏪)が故(gù )郷(xiā(🚪)ng )の母(🍯)(mǔ )か(🚠)ら来る訓戒(jiè )の手紙(zhǐ )を読む時(🕹)の(🔏)気持(chí )と(🥨)、同じよ(🈂)うなもの(🗑)であっ(🧜)たら(👅)しい(😃)。
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