校(xiào )長(🍱)(zhǎng )室が(🏁)ひ(😤)っそりして(🛂)いるのにひきかえて(🗺)、教員室(shì )は何(👋)と(⬅)なく落ちつ(🐨)きがなかった。三人、五人とかた(🚁)まって立ち話(🌬)をしている様(♈)子が、(🏈)あけ放した窓(🔂)から、いつも(😕)生(shēng )徒たちの眼にうつった。また四年や五(wǔ )年(♟)の教(jiā(🐞)o )室に出(🍘)て来(🍡)る先生(🔌)た(🐭)ち(🔤)の態度にも、ふ(❄)だんとか(🏈)なりち(🍧)がっ(🔶)たところ(🏀)があった。いつも駄じゃれをとばすのを(🚦)得意(yì )にしている先生がいや(🆘)に(🚆)ま(🍯)じめだったり、これまで教科書(💊)以(🎇)外(🤑)の話(😒)なんか一度もし(💯)たこ(👶)とのない先(xiān )生が、とってつけたように、修身(🐶)めいた(🏋)話を(🈶)し(🎅)出したり、(🚴)また中(zhōng )には、変ににや(🛺)にやしながら、「こない(🧛)だ(👝)大垣前校長(zhǎng )からお(🧜)手紙(zhǐ )をいただいてね。」と、(☝)その手紙の中に書いて(😬)あったという(🕣)一二の文句を引き出(🎑)して、前校長をほめ、自分と前校長(zhǎ(👧)ng )の間に(🏟)は何か(🍿)特別の関係でもあっ(🎍)たか(👖)の(⏬)ように(👉)ほのめかした(🚶)りする(🐫)先生もあっ(🍦)た。すべてこういうことが何を説明(🌩)している(😡)かは、生(🍠)徒(tú )たちにむろん(🍯)わかりすぎ(🍉)るほ(🗃)どわかっていた。だから休み時間になると(🎤)、彼らはそれ(🔶)を材(🛴)(cá(🍍)i )料にして(✡)先(xiān )生た(🐒)ちの品定(dìng )めを(🎃)するのに忙(🔸)しか(🕊)った。こん(💯)な場(chǎng )合、いつも奇抜な思(🌾)いつきをやるので人(rén )気(🛑)のあ(🐭)る五年(🌪)(nián )の(📴)森(sēn )川(chuān )とい(✔)う生徒(🛏)は、四年と五(🚻)(wǔ )年の各教室をまわ(💅)ってそ(😠)の品(pǐn )定めをきいて(🍿)ある(🐓)い(⌚)てい(❎)たが(🕵)、昼(🙇)休(🏣)(xiū )み(🐭)の時(🈷)間(jiān )に(🚞)は、も(🕌)う校友会事(shì )務室の黒板に「教員適(shì )性審査(🏅)採(cǎi )点表」と(🚿)い(🚐)うのを書(shū )きあげていた。校友会(huì )事務室は、生徒控所(💀)の横(👴)の小(xiǎo )さな室(shì )で(🛠)、間(📫)はガラ(🛒)ス戸(🙎)(hù )で仕切(🥕)ってあったので、(🕜)控(kòng )所からはまる見(🥟)(jià(🛋)n )えだった(💕)。校(📮)友会の委員たち五六名が中でわいわいさわい(🎑)でいる声(shē(🌱)ng )をききつけて、ふだ(🚕)んは(🍖)遠慮しがちな一(😃)(yī )二年の生徒(tú )たちまでが(🧙)押(yā )しよせて(🛑)来たが、その採点(🎵)表の左の(🖊)端(🍥)には、馬賊、(🍑)チャップリ(🚷)ン、(💡)かまき(🧣)り、(🚅)あざらし、おでん、花王(wáng )石けん、(👈)長茄(qié )子、瓦煎(🌞)餅、と(💚)いっ(🐗)た(🥏)よう(📏)な先生た(🤹)ちのあ(🎸)だ名が(🚟)縦(zǒ(🖊)ng )にならんでおり(😡)、(🎛)それに括弧(😎)かっ(❗)こし(🍊)て受持(💇)学科名が書(shū(😎) )いて(🎽)あった(🕖)。そして、そ(👾)の右(yòu )に点(🌴)数(🤠)欄と備考欄とがあっ(🤣)たが、点(😟)数欄(lán )には(🕷)五点(diǎn )というのが一(yī )つあるき(☝)りで、(📞)あとはみな四(⏮)点(🍱)以下だった(🤣)。零点(diǎn )はさすが(👶)に(🅿)一つ(⛑)もな(🦄)かった。備(🍍)考欄(🏻)には(🐅)、(🐄)「品(pǐn )性下劣、御(yù )殿(diàn )女中の如し」(🥔)とか、「駈(qū(♐) )落かけおち三(🛠)回(🤩)心中(🛋)未遂一回」とか(🥇)、(➗)「(🤴)野心満(mǎn )々、惜(💵)(xī )しむらく(🔫)は(🌮)低能(㊙)」と(🏖)か、「彼いつ(🔎)の日(🔟)にか悔い改めん」(🆓)とか、「愚(📶)鈍なる(🚇)が如くにして、(🍾)最も(🛣)警戒を要(🦆)(yào )す」とか、そう(📓)い(🏢)ったさ(🖖)まざまの文(wén )句(👹)が(🤤)、いっぱい(⬛)書(⬅)きつめてあった(🈂)。五点(❕)の評(🎳)点(diǎn )をも(🔊)らっ(🅱)たの(👝)は「(🏴)あざ(🥣)らし」(😻)先生(🐙)だった(🐎)が(🍘)、そ(🧔)の備(🥠)考(🗨)欄には「性粗野にして稚気あり、陰険とは認(rèn )めがたし、合否の(🙅)判定は後日会(huì )議の(🚇)結(🛂)果(🧖)にまつ」とあっ(📳)た。
「そ(🥢)りゃあ(😾)、事(🧠)をあら立てれば、いくらで(🌐)も(♊)手(shǒu )はあると思うの(👡)。だけ(🦒)ど、(🏔)同じ村に住(🌒)ん(⬇)でいては、そうもいかないし、……」
「まず、平尾と同類項だろうね(😴)。」(🕕)
と、道江は顔を真赤(〽)にしながら、(🚣)
敏子(👳)はそう言(❗)って立って行(háng )っ(🚺)た(💺)。
「あら、そう(⬅)?」
と、(✨)朝倉先(🎽)生はしば(🧖)らく考え(🍔)こ(🏢)んだ。それ(🖼)から(🍘)、伸びあがるように(🚂)して、(🏭)生(👿)垣(🌞)ご(❎)しに門(🐰)の方を見、(🈵)何(🚢)度も首をふっていたが、
「こまるわ、あたし。」
「(🗺)なるほど(🧙)。これは痛いところを一本(🍷)やられた。僕もいつ(⛰)の間にか現(💀)実(🍜)主義者にな(😮)っ(🙋)てしま(💶)っていたわ(🧖)けか(🈁)。ははは。ところで(🗳)、君の考え(🕞)が(🔇)足(zú )り(🕵)なかったというのは(🙄)、する(🚘)と、どう(🕒)いう(🤷)点(📘)かね。」
「(🎦)ストライキに(👒)は、僕、絶(jué )対(duì(🏖) )に反対(📋)するつもり(🛋)です。」(🍼)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025