「何でも最(👻)初になぐった(🍗)のは狐(hú )だそうだ(😏)が(✖)、なぐっ(🧀)たと思(🌝)(sī )った時には、もう頬(📌)ぺたをひ(🛸)っかかれてい(♎)たそう(🌍)だ(🏍)。」
「ど(🐷)う(➗)せやる以上(🧚)は、堂(🤟)々の陣(🖥)じんを張って、(📕)だらし(😟)のない今度の五年生を反省(👀)させるところまで行(🚱)くんだな。」
三(🎙)人はそれから、恭一が階(👨)下から持って来(lá(🤪)i )た煎餅をか(⛓)じり(✋)ながら、いろんな話をした。これ(🃏)といって(🆙)まとまった話(🍓)題も(🛀)な(🚵)かっ(👭)た(🌆)が、三(🤢)人(😺)(rén )とも(🥈)少しも飽(🤡)いた(🏝)様(📴)子がなかっ(👾)た。学校の話もおりおり(🤺)出た(💯)。しかし(🧤)、次郎は、雨(🔨)天体操場事(shì )件について、自(🗒)(zì )分(👩)から話(huà(🎌) )し(🐿)出(🥖)そう(🗽)とは(🤠)決(🐩)(jué )してしなかった。
「少々気(💏)の毒になってく(💆)るね。」
彼は(🏵)、その声をきく(🌚)と、無(🎄)(wú(🍜) )意(yì )識(shí )に起きあが(📺)った。そし(🔓)て、くる(✨)りと向き(🦑)を(🔥)か(⛄)え(🎒)て新入生の方(fāng )を見(jià(🆘)n )た。彼(bǐ )はもうすっか(🏯)り落(🍍)ち(➡)ついていた。新入生(shēng )たちは(🐩)、みんな青い、おびえき(🖲)っ(🏕)た(🙌)ような顔をして、彼を(🗽)見ていた。その青(⛰)(qīng )い(💤)顔(yá(⛲) )の両側(🏯)に、五年生(shēng )た(🐆)ちが(😏)、にやにや笑(xià(🚭)o )って(📸)立って(🍹)い(🔐)るのが、(🕵)はっきり(🔹)見えた。
(😔)大(👓)沢は「やあ」とお辞儀をかえして(🤛)、あぐらをかきなが(🙌)ら、
「元(📖)来(🎼)、正義(🚗)は階(👹)級(jí )に(✴)あるん(😕)じゃない(🧘)んだ。どんな階級にだって、正しい人もいれ(😦)ば(🔩)、正しくない人(😻)もい(🎊)る。正(🔐)義は(🈚)、(🉑)それをも(🧟)っ(🎡)て(🥏)いる一人一(yī(🌰) )人(❕)の(🚹)胸(🧗)にしかないんだ。五(💈)年生(♈)は五(🦉)年(💵)生なる(🏾)が故に正義の持(chí )主(😸)で(🔚)はない(🕚)。同様に僕(pú )らも、四年生(shē(🌗)ng )なるが故(gù )に正義(🥫)(yì )の擁護(hù )者(🍻)だと主(🤧)張するわけにはいかない。四年生と(🕳)か五年生とかいうことは、要(⭐)するに正(zhèng )義と(🛩)は何の関係(xì )もな(🚨)い(✋)こと(🌥)なんだ。それ(🐏)をいかにも(🌕)関係(xì )があるかのように思い(🍅)こんでいるところに、こ(😒)の学校の病根があり、校風のあ(🥖)が(🍞)ら(🎄)ない大きな原因があ(😸)るんだ。この学校では、上級の名(💂)にお(📑)いていつ(🏬)も(🎥)正義が蹂躙(🚽)じゅ(🥏)うりん(👙)されてい(🐶)る。現に本田の弟の場合がそれだ。僕はもう一度(😰)はっきり言(🔟)う、正義は階級(❓)になくて人にあるんだ。もしそうでな(🧖)ければ、全(🕉)(quán )校(🍷)一致も期(🐢)待(🤝)出来な(🐙)い。そ(🐩)れ(🔣)が期待(🤐)出(➕)来るの(🐓)は、正義が階級(jí )の独占(🌵)物(wù(💤) )ど(🏷)くせ(🏃)んぶつで(🍓)な(🍼)くて、何人の胸にも宿り(🌆)うるからだ。だ(🚦)か(🕧)ら僕(⛹)(pú )は、同(tó(🐎)ng )級生(shēng )の団結(jié )よりも(🚬)、正し(🐊)い人(rén )の団結(🚥)が先(xiā(🤧)n )ず必要だと(😝)思う(😗)。僕(pú(🌗) )は四年生を愛(🐦)し、五年生を(🏺)憎む(💵)た(⛱)めに、本(běn )田の弟(😫)をバック(🕉)しようと言うんじゃな(🈁)い。僕は学校全(quán )体を愛するんだ(🚳)。学(🌙)(xué )校全体(tǐ )の正義を愛す(🌂)るんだ。そのためには、本田の(🐦)弟のよう(⛲)な、不正に(🐧)屈しな(🆕)い魂をあくま(🚡)でも擁護(hù )しなければな(💗)らんのだ。問題は、四(sì )年生の権威(wēi )がどうの、名(㊗)誉(yù )がどうのとい(🦖)うような(⛩)、(🌄)そん(🐧)なけちけちしたことにあ(👋)る(🅾)んじゃ(♏)な(🚓)い。大垣校(🍩)長の(🦃)謂いわゆる大(dà )慈悲(💚)の精神に(🤓)生(shēng )き、全校(🈯)(xiào )の(🐴)正義を護(hù )ろうと(🐼)言(yán )うんだ(🛤)。おれの言(🛴)ったことを誤解せん(🏙)ように(🚭)して(🏋)くれ。」
「元来(🐨)、正義(yì )は(🔘)階級(jí )にあるんじゃな(🥦)いんだ。どんな(🚒)階(jiē )級にだって、(🏨)正しい人も(🔗)いれ(🐷)ば(📳)、正しくない(🏊)人(rén )も(💉)いる。正義(yì )は、それを(💬)もっている一(🌑)人一(📿)(yī )人の胸にし(😐)かないんだ(🙉)。五年生は五(🎳)年生なるが故に(🗝)正(zhèng )義(yì )の(🦏)持(🐑)主では(🔩)な(🛣)い。同(😎)様(➿)に僕(🌗)ら(🚮)も、四年生なるが故に正義の擁(🦄)護者だと主張(🚔)(zhāng )するわ(🎀)けにはいかな(🤪)い。四年生(shēng )とか五(👣)年生(🥩)とかいう(🍴)ことは(🕛)、要するに正義(yì(📠) )とは何の関(wān )係も(🛀)な(💻)いこ(🤬)と(🏎)なんだ。それをいかにも関係(🥗)があるかのように(⛔)思いこ(💇)んでいる(🗞)ところに、この学(⤵)(xué )校の(🗨)病根があり、校(xiào )風のあ(🥇)がらない大きな原因(🛢)があるんだ。この学校では、上(shàng )級の(🥇)名においていつ(🥐)も正義(yì )が(🔵)蹂(róu )躙(lìn )じゅう(🚠)りん(🚖)され(⛴)ている。現(xiàn )に本田(tián )の弟(dì )の場合が(➕)それだ。僕はもう一度(🚖)は(👗)っきり言う、正義は階級になくて人(rén )にあるんだ(💮)。もしそう(🖐)で(😣)な(🐬)ければ、全校一(🦐)致も期(qī(🎦) )待出来(🔌)(lái )ない。それが期待出来る(🔑)の(🦄)は、正義が階級の独(dú )占物どくせんぶつでなくて(⛲)、何人(rén )の(🕰)胸(xiōng )にも宿(xiǔ )りうるからだ。だ(🙂)から(🥀)僕は、同(tóng )級生の団(🎴)結(jié(⛄) )よりも、正(🕎)(zhèng )し(📋)い(🤙)人の団結が(🍿)先ず必要だと思う。僕は四(sì )年生を愛し、(😏)五年生(🌙)を憎むために、(🗣)本(🐌)田(🍬)(tián )の(🌊)弟をバッ(🐐)クしようと言う(🛴)んじゃない。僕は学校(🕎)(xiào )全体(🌬)を愛するんだ。学(🎰)校全体の正(🌔)義(🍊)を愛す(🏻)るんだ。そのために(😩)は(🐓)、本田の弟(🚼)(dì )のような、不正に屈しな(👤)い魂を(🏑)あくまでも擁護(💱)しな(🈺)け(🎚)れ(🔵)ばな(⛳)らんのだ。問題は(⛔)、四年(nián )生の権威(wēi )がどう(🈵)の、名誉がど(📰)うのと(🥣)いうよう(🌊)な(😓)、そんなけちけ(👶)ちしたこと(🤕)にある(🚺)んじゃ(🦑)な(🏒)い。大垣校(xià(🤒)o )長(🚭)(zhǎ(🏋)ng )の謂(wèi )いわ(👺)ゆる大(dà(⛔) )慈悲の精神に生(🖲)き(🔠)、全(🐠)校の正義を護ろうと言うんだ。おれの言ったことを(🗣)誤(wù )解(jiě )せんようにしてくれ。」
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