五 山の上へ(🙈)来(lái )る(🦁)冬(👤)
新(xī(❣)n )規(🕯)(guī )、(🍄)新規(guī )、見るもの聞くものわたし(🍌)には新規な(🐒)ことば(🏁)か(🌺)り。第一、自分(🍍)のつ(⏪)とめに通う小(xiǎ(😀)o )諸(🎤)義(yì )塾までが、まだようや(🐂)く形(🥖)の整いかけ(👵)たばかり(💡)の(🛒)ような新(xīn )規な学校(✉)で(🥩)した(🔌)。しかし、(❗)そ(🚯)の義塾の二階の教室(🉑)か(🚹)ら、遠く蓼科たでしなの山(📞)つづき(🤮)の見(jiàn )え(🚸)る窓のと(🐺)ころ(🔅)へ(🛤)行(háng )っ(🤕)て、そこ(🏅)から信州南佐久みなみさくの(👖)奥のほうの高原(yuán )地(dì )なぞを望むた(🤱)びに、わ(🚏)たしはようや(📘)くの(🈵)こと(♌)で(🤡)静か(🔤)に勉強(qiáng )の(✳)できるいな(👰)か(🍿)に、もう一(yī )度(🐱)自(🥐)分の身を置いたように思いま(🤭)した。その窓の近(jìn )くには、(🐲)小(♈)諸の士族(🕞)屋敷の一(👩)部の草(cǎo )屋根(😕)(gēn )も(🧥)見え、とこ(😸)ろどこ(🚺)ろには(🛏)柳のこずえの薄く青(qīng )みがかったのもあり、(😽)ちょうどわたしが(🏸)出かけ(🦔)て行(háng )ったころはおそい春がようや(🚠)く浅間の(🦀)ふもとに近づ(🔕)いてきた時分でした。た(🐬)とえ学(👨)舎(💣)は小(🍇)さくとも、わた(⛩)しはほか(🦄)の先生(🛂)がたと(🤠)ともに(🎒)働(dòng )くこと(🥙)を(👘)楽し(🧗)く考えました。
高瀬の薬(yào )方(🖇)(fāng )くすり(🔱)かたが、昔(🏂)はその主(🏨)人(🏙)と主(zhǔ )従の間(🕹)(jiān )がら(🌁)で、(🎪)部(❄)(bù )下の士(🀄)族(🥡)であったこと(🧣)は(👴)前にもお話(huà )ししたとおりで(👖)すが、(⏰)そういう人た(🥓)ちが番頭(🍥)さん(🕧)と呼ばれる時世に(👋)な(🍹)って(😹)からも、毎年(🚶)手を(🦊)分けて諸国へ行商に出(🖕)ま(🐉)した。西(🍍)は(🔟)美(měi )濃みの、尾張おわり、伊勢いせ(🔗)から、北は(🛋)越(yuè(🤦) )後え(🥇)ちごの方面へ(🍪)かけ、ふろしき包み(🖨)にした薬の箱(🌲)をしょい、日(rì )に焼け、雨にぬれることを(🦕)もい(〽)とわずに、遠い道(🔽)を(🐐)往(🐲)復し、去年の(🍀)薬の残ったところ(🎯)へ(📳)は引(yǐn )き替(🎦)えに(🙎)新(xīn )規の薬の袋を置いてく(🕠)るほど(👄)にして、(🚇)高瀬(là(📔)i )の(🤖)薬をひろめて歩いたの(✔)も、そういう人た(🚩)ちでした。わたしが姉の(❤)家をたずねたころはおいおい薬(yào )方くすり(👉)かた(🕥)も変り、あ(🕍)る(🛴)もの(🍠)は年とって身を退(♌)(tuì )き、あるものは若(👛)手に代よをゆ(🥦)ず(🧐)ったと聞(👐)きましたが、それでも一人(rén )のいい番頭さんが残って高瀬の兄を助け(🚷)な(🌙)がら、製薬いっさ(🌸)いのこと(🎹)を(📆)きりまわしてい(🏰)ました(🆓)。
ここに一人(👟)、(🌱)耳(ěr )のい(⏩)い人(rén )がありました。
一(yī(🚅) )二(èr ) 長(zhǎng )い(🤸)もの
一二 (🕟)長い(🚤)もの
ひどいものですね。はげしい(⚡)風と、砂と、やけ石(shí )の(💑)間のよう(💺)な(👼)火山(✍)(shān )のすそにも、住めば住まわれるよ(🕗)うにな(⏮)りま(㊙)すね(🌞)。ま(🍩)あ、その地(dì )大根(🎇)の味をかみあてたころか(🚢)ら、わたしの(✌)小諸(zhū )時代(dài )がほんとうに始ま(⏱)った(⛓)と言って(🙅)も(🎥)いいの(📏)で(✳)す(🚼)よ。
その(🌀)晩はま(🐺)た若い主(zhǔ )人の家のほ(♒)う(🈴)に(🈁)帰って(🎌)、みんな(🍲)で(🎲)いっしょに農(🌋)(nóng )家(🏻)(jiā )らしいいろ(🐵)りばたに(🍬)集まり(🖌)まし(🕉)た。吉村さ(🐄)んにつとめ(🚄)て(🐭)いた娘(👇)(niáng )たちも、親元へ(👫)帰ってからそれぞ(♑)れ(🏫)縁づいていま(👿)したが、わたしの出(✌)かけて行ったのを聞いて(🚧)会いに来ました。いず(👱)れももはや若(💓)いお(🏍)っかさ(🅰)んらしい人た(😔)ちになっ(🔍)てい(🆔)まし(🏨)た。あか(🤨)あかと燃え上がる炉の火(👋)が(💇)一同(🐫)の顔(yá(😁) )に(🈂)映(yìng )るよう(🛌)なと(➡)ころで(🈂)、東(dōng )京の吉村さんたちのうわさがいろい(🕚)ろ(🏙)出(🔠)まし(♑)たっけ(🆔)。
(💑)その時(🔩)、(🎖)老人(rén )は日ごろ書きため(✖)た自(zì )作の(🗃)和歌や発句ほっくを持って(👏)きてわ(🛶)た(🚿)しに見せてくれ(🚨)ました(🤺)。じょうず(🤺)とは(🍱)言(yán )えないま(🗓)でも、正直に思いをのべたものでした。おそらく、百姓を相手としての長(😸)い鳥居(jū(👽) )川(📴)村(cūn )のいなか暮らしが、そん(🎄)な和(🔳)歌ともなり、発(fā )句と(🤵)もなった(🧑)の(🖌)でし(⚡)ょう。わた(🛣)しはまたこ(🛅)の来助老人が筆持つ腕に重い(🔛)石(shí )をしばりつけるほどに(🕑)して書(🥅)道(📃)のほうに(🏥)も(🚶)工夫を積(😥)ん(🍸)だ人(🦗)と聞いていま(👌)したから、何か(🍬)記(jì )念(👥)に書(📻)い(🏨)てほ(😠)しいと頼(là(🚠)i )みました。老(🔦)人(💣)が(🔧)言うに(〽)は(🚸)、自分は無(⏺)学なも(🅰)の(🔪)であるから、書いてあげるような文句も胸に浮かばないが、(🥎)ことばさえ選(🚥)ん(🍵)で(🎸)くれるなら、よろこんで引(yǐn )き受け(🛐)るとのことでし(🚁)た。そこ(❎)でわたしは日ごろ暗(àn )誦あんしょう(🚱)するくらい(🏄)に好きな古(gǔ )いシナ人(🐆)の詩の(💦)ことばを選んでおくりまし(⛽)たが、やがてそ(🎇)れが(👵)できた(🦑)といって届(🆗)け(⏰)て(♏)くれたのを見ると、じつ(🤗)に(🌿)みごと(🏞)な筆で(😞)、これにもわたし(🧚)は(👙)おどろかされ(🌹)ました。
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