バラエティ番組《琴 吹 かづき シス えろ》2行目ライン
琴 吹 かづき シス えろあらすじ
と、大沢はその(🐿)生徒を見て、
「ち(📲)がいます。新(xīn )入生みん(🔰)な(🐓)の(📍)ためです。」
「(👗)僕(🌊)(pú )もそうだろうと思(🤵)う(♑)が……。」
「ど(📫)う(😧)せやる以上は、堂々の陣じんを張(zhāng )って、だら(😈)しのな(🥜)い今度の五年(🏯)生を(🛑)反(😧)省させるところまで(📦)行く(👣)んだな。」(⏰)
学課(kè )には彼はかな(🍌)り熱心だった。ま(😂)た(🦋)、教科書(🥖)以(👱)(yǐ )外(🌴)の本(bě(🥉)n )も(🛫)毎(🥛)日いく(🔗)らかずつ読(💖)(dú )んだ。たいて(🔐)い(🍍)は少年(🦕)向(👄)きの(📨)雑誌や伝(yún )記類だったが(🌼)、(👆)恭一の本(🎭)箱から、美(🥢)(měi )しく装幀(🥣)され(🌸)た詩集や歌集(jí )などを(✋)、(😢)ちょいちょい引きだ(🏙)して読むこともあっ(🦋)た。むろんそ(👈)の(🔪)いずれもが(🏉)、彼(🍲)(bǐ )にはまだ非常(cháng )にむずかしかった。しか(📵)し、恭(🕝)(gō(🐼)ng )一におりおり解釈かいしゃくしてもらった(🐆)りしているうちに(🕙)、(🔜)詩(🧑)や(🕥)歌のこころ(🎏)と(🔈)いうものが、いつとは(🎥)な(🗝)しに彼(bǐ )の感(🏅)(gǎn )情(qíng )に(🚧)しみ(😗)入っ(🔈)て来た。そして(💠)、時に(🙍)は、寝(🐼)床にはいってから(🌠)、自分(fèn )で歌(⌚)を考え、そっと起きあがっ(🆖)て(🧑)、そ(🥫)れを手帳(🐦)に(🛬)書(💉)き(📂)つけたり(🌞)することも(💆)あった。
「物はわかる方だと思う(🏁)がね。」
彼は、(⭕)一(yī )年生(⏭)(shēng )の全部とは(⭕)いかなく(📽)とも、(🚜)少(shǎo )く(🌖)とも(🙌)彼(⛪)の組(💈)の(🍩)生(🐣)徒だけでも(💯)、彼と同じ気(🐻)(qì )持に(🚠)なって(⛩)も(🗜)らうことを、心(🛥)か(😷)ら望(👪)ん(🛏)で(😵)いた。彼は(🕛)ある日、五六名の(🤚)ものに真剣(jiàn )にその気持(🍖)を(🤯)話(huà )してみた。しかし、誰もが反対もしなけ(🎠)れば(🚾)賛(zàn )成もしなかった。落(👎)第して同じ一年に(🚾)とどまっていた一生(shēng )徒な(📞)ど(😶)は、嘲るよ(🎍)うに「(🏔)ふ(🐶)ふん」と答(💲)えたきりだった。で、彼はそ(➰)れっきり、誰にもそのことを言(yán )わなくなってしまった。
鉄(🎓)(zhí )拳が同時(shí )に次(🍚)郎の頬(🍓)に飛(🤚)んで来(lái )た。し(🔠)かし、次(cì )郎の両手が狐(hú )の顔に飛(fēi )びかかったのも、ほと(😅)ん(♑)どそれ(🏗)と(🍘)同(🍭)時(shí(🚮) )だった。
（(🏙)五(🥜)年生に口実を与えて(🖌)はならない。）
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