し(👉)かし、かれ(🏡)にとっ(🐟)ていっそう不安(🍖)に感じ(💢)られたのは、今(jīn )朝の板木の打(dǎ )ちかたについて、大河無(🍌)門がぬれぎぬを着(😵)せられて(♿)いることであった(🐂)。
事務所(suǒ(🕦) )にそな(🧣)えつけてあった(💟)何(🃏)枚(méi )かの(💇)東(👍)京地(🏜)図は(🚖)、すで(🏋)に(👋)二三目前から(🏡)各(🐠)室で引っぱりだ(🆓)こだった。土(🎼)曜日の晩には、炊(🗜)事部すいじぶは(🌏)みん(💨)なの弁当の献立(😲)こ(🍶)ん(📐)だてをす(🎋)るのに忙し(😏)かった。次郎(lá(🔜)ng )が道順(🚀)(shùn )の相談(tán )のた(🥜)めに、各室に引(👫)(yǐn )っぱりこまれたことはいう(🔷)までもない。そ(🖥)して、い(🚠)よいよ(🦉)日曜の(🔒)朝食(👎)がすむと、二(èr )十分とは(🏁)たた(🎹)ないうちに、塾内(nèi )はもの音(🕵)一(🕜)つ(🍐)しないほ(😩)ど、し(🍘)んかん(😫)となってしま(🌝)ったのである。
「今のところ、(🈁)平木(😻)中(💐)佐(🥕)の影響えいきょう(⛸)で(🔐)どうこうというようなことは(🎨)、(🥛)全然ないよ(🥍)うに思い(🍪)ま(🏨)す。」
(📝)消(➡)燈(dēng )まで(👕)、これといってと(🕖)りたて(🔚)ていうほど(🚈)の変わっ(🤚)たこともなか(🚪)った。しか(🗨)し(🔁)、大河無(🐔)門が、かれ自(zì )身の希(🚃)望(🌇)(wàng )に反して、あま(🚓)り(🐑)にも早く(😈)そ(🚂)の存在を認められ、みんなの注(🛴)目(⚽)の的(👴)になったということは、この塾にとって、よ(👦)かれあしかれ(🤾)、決して(🌛)小(📔)さ(🐻)なできご(🅿)とではなかったと(📩)いえ(🌞)るであろう。
い(💕)そ(🍑)いで(🛏)、(🦇)寝(qǐn )巻ねまきをジャンパーに着か(👿)え、夜具を押(🐥)(yā(🔕) )し入(🦎)れにしま(🏑)いこ(🎟)むと、ぞんぶんに(🧚)窓をあけた。風はな(🏖)か(🗨)ったが、そとの(🧥)空(🤛)(kōng )気(qì )が、針(🔪)(zhēn )先はりさきをそろえたように、顔いっぱいにつきささ(🕤)った。
ただ、組織に関すること(👲)で、(🐆)室編成(🍪)のほかに、(⬆)生活内容の面(🍚)から(😽)、い(🌽)ろいろの部(bù(🌇) )が設けてあり、全員が期間(🛃)(jiān )中に、一度(🚲)は(😉)どの部(👙)の仕事も(🔄)体験するという仕(⛲)(shì )組みになっ(🌬)ていたので、そ(🎉)の運営の方(🧕)法や、人員の(✡)割り当てな(🥧)どについ(🔽)て、いろ(🏫)いろの質問が出(⛎)、そ(💙)の説(🙈)明(mí(🌈)ng )に大部分の時間がついやされた(🍜)のであった。
左右の窓の(🐉)下に、小便(biàn )つぼがそれ(👿)ぞれ七つほど並なら(🚾)んでおり(🈵)、そこを四(🚭)人(rén )の塾(🌖)生が(🍩)二人ずつ(🍃)に(💋)わかれて、棒だわしで掃除し(📣)て(🐖)いたが、その中(zhōng )に(🐰)は、(🐨)大(👅)(dà )河(🚩)の(🤣)姿(zī )は見えなかった。
「私に言わ(🐢)せると、それは、君らに、(💱)ほんとうの意(🔵)味(wèi )で(✏)自分を(🅱)たいせつにする(✍)心が(🌱)ないからなの(📥)だ。言いかえると(📠)、(🌓)君らには、自分で自分をたいせつ(🍝)にする自主性(🌑)というものが(🐼)まるでない。さらに言いかえ(🔲)ると、(🎐)君(🚧)ら(🌭)は多(duō(👒) )数をたのみ(🚪)、多(🎵)数(🕉)(shù(👥) )のか(🆎)げにかくれて、何(💅)(hé(🥒) )よりもたいせつな自分の良(🐑)(liá(🤫)ng )心(🌓)を眠(mián )らせる(🚅)ことに平気(qì )な人間(jiān )なのだ。私(sī )は、現在の日本(běn )人(⏫)の大多(🎮)数(shù(📇) )が(🚧)もっている最(🆎)大の(🏠)弱点を(❕)、君(🥢)ら(🧛)の今(jīn )朝(cháo )の起(qǐ(⬅) )床の様子で(👰)まざまざと(👤)見(🐠)せ(🍒)つけ(🤣)ら(🐎)れたような気(🛶)がして、(🤜)全(quán )く、暗然あんぜ(👏)んとならざる(👊)を(🐡)得(➖)なかったのだ。――(🐦)」
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