「へそをだ(👽)せい、おい」
「そうです、ぼくも(⚫)ずいぶん中学(🛀)校のやつ(〰)らに(🍤)ばか(⛄)にされました」
「おい、(💴)き(🎋)みは(👚)下(🥡)(xià )腹したはら(🦒)に力がないぞ、胸のところをへこま(🎨)して下腹を(🛢)ふくらますよう(🈶)にせ(♌)い(🐏)」
この(🌂)日(🏩)師(📨)範学校の生(🍟)徒(tú )は(⛽)黙々塾もくもくじゅ(📦)くに応援する(🌩)つもりであった、(🔋)師範と中学(👱)(xué )とは(🅱)犬とさるのご(📏)とく(💙)仲(zhòng )が悪(è )い、だが(🍨)この(🔊)応援は中止になった、い(😰)か(🦓)ん(🥚)となれば審(🔚)判者(zhě(✋) )しん(🔹)ぱんしゃ(🕸)は(🐾)師(🚔)範の選手が(🏔)たのまれたからで(🎀)ある(🛂)、(🍱)で師(🥣)範(fàn )は中立隊(🚲)(duì )として(🛒)正(zhèng )面に陣取った。
昨(⛑)(zuó )夜(🧢)ゆうべ熟(🗨)睡したのと、昨日(🌆)(rì )一日練習を(✌)休んだ(🛶)ために一同の元気(qì )はすば(🎻)らしいものであっ(💮)た、安(ān )場はすっかり感激した。
「(🌽)ど(🚆)うぞ神様、ぼくの塾じゅ(✈)くをまもってください」
「はッはッはッ」
この日師範学校の(⛓)生徒(🕊)は(🤗)黙(👲)(mò )々塾もく(🔀)もくじゅ(🦑)くに応援する(🎐)つもり(⛵)で(🚺)あった、師範(🌦)と中学とは(🦃)犬とさ(👫)るのごとく仲(🚱)が(🦉)悪(è )い、だが(👟)この応(yīng )援は中(zhō(👿)ng )止になっ(♍)た、いか(📈)んとなれば審判者(zhě(🤧) )しんぱんしゃ(🔫)は師範(🦂)(fàn )の選手がた(⚫)のまれたから(👁)である、(👖)で師範は中立隊と(⏺)し(🗳)て正面に(🙂)陣取っ(👩)た。
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