この妙(miào )音(🥕)をつ(😤)きだした(🌉)小僧(💑)こそは、(⛔)実(😯)に、(🔙)後(🤽)年の森田悟(🎲)由(🛄)ごゆう禅(🗨)師ぜんじだったそう(👧)である。
大(⬛)河は(👉)板(🌌)木(mù )を(🤖)打ち(🏘)やめ(🗽)、けげんそう(👸)に次郎のほ(🌧)うをふり(📩)向いて槌をわたした。次郎は、す(🏻)ぐ大河(hé )に代わって板木(mù )を打(dǎ )ちだしたが、そ(⛰)の打ち(🍄)かたは、(🍒)一(🥓)つ一つの音が余韻よいんをひく(🧓)いとまのないほど(💺)急調子で(👫)、いかにも業ごうを(🔜)にやしているよ(💘)うな(🍍)乱(💶)暴(🎠)さだった。
(📮)では、なぜそれなら(🎃)それとはっきり書かない(🛺)のだろ(🗒)う。道(🔠)江の名を書くのがきまりわる(🌳)くて、暗々裡(🕢)あん(🗝)あんりにそ(💖)れをほの(🐏)めかしたつもりなのだ(🐻)ろ(🈸)うか(💇)。あ(🌀)るいは、(👜)予告(gà(👘)o )な(🥋)しに道江をつれて来(💱)て、自分を(🧒)お(🌭)ど(🎑)ろかすつ(🤵)もりな(🌓)の(👦)だろうか(💶)。いずれにしても、自分に(😣)とっては、あまり愉快(🐻)ゆかい(😐)なこと(🏬)では(🔦)ない。何というい(🎄)い気な(🏧)、甘あ(🏩)まっちょろい兄だろう、(💻)と軽(💐)(qīng )蔑(🥤)け(🍅)いべ(📣)つしてやりたい(🚦)気(🔥)にさえなる。
「じゃあ(🖍)、やは(🌻)り打ちつづける(📚)よ(🔦)り(🌘)ほかあり(💣)ませんね。」
(🚲)も(🚖)う(💡)そのころには(🛩)、塾(shú )生たちは、室(⛓)内(📱)の掃除整頓をすべて終(🌰)(zhōng )わって、最後(😖)(hò(🔴)u )に(🖖)、廊下や、玄(🍤)関げん(🔄)かんや、そのほ(😼)か(🗑)の出(chū )入(rù )り(🕋)口(kǒ(❄)u )の掃(sǎo )除にかかって(🐣)いるところだった。むろんそうした掃除(chú(🙉) )も、分(fèn )担ぶんたん(🕖)は一通(tōng )りきまっていたが(🏸)、(🚒)厳密には境(jìng )界が定(🖍)めら(🧗)れな(👴)いために、塾生(😤)たちは(📛)かなり入りみだれ(🏍)ていた。
次郎(🎠)(láng )は、(⛑)それで(🌮)安心す(📎)る(😳)気にはむろん(😍)なれな(⛹)か(⏳)った(🧥)。しか(🕶)し、夫(❕)人(rén )がそ(✖)ん(😯)なことを(👊)言って自分(🐚)(fèn )をなぐさめるために、(🔤)わ(💦)ざわざ自分の室にやって来たのだと思(sī )う(🚐)と、何か心のあた(🔢)たまる思いがした。そして、その(♐)日のかれの日(⬅)記の中に、そのことが、(💇)今(🌮)朝か(🛠)ら(🧦)のでき(💙)ごととともに(🐅)、(🚜)大事に書(😣)きこまれ(💫)てい(🏴)たことは、いうまで(🦅)も(🧑)な(👖)い。
「私は、(📔)率(lǜ )直(zhí )そっちょくに言うと、君らが私の期待を裏(lǐ )切(🙇)らないだろ(😭)うということ(🎏)について、残(😴)(cá(🍖)n )念ながら(📵)まだ十分の自信を持つことができ(🏵)ない。とい(💱)うのは、(👍)今朝(chá(🈺)o )の(🥏)板木が(🛌)、あまりにもながく鳴りつづけたから(🕯)だ。あ(💉)れ(🐾)ほど辛抱づよく、しかも、あれほ(🍱)どおだやかに鳴りつづけた(♑)と(👙)い(🐜)うこ(😥)とは、一方では、あれを打っ(👪)ていた一人の塾生の心(xīn )の深(🚚)さを(⏸)物語るが、また、一(yī )方では、その一(😘)人(ré(❗)n )をのぞいた(😖)多数の塾(👤)生の(🚆)心の(🕯)浅(qiǎn )さを物(wù )語(yǔ )ることに(🆒)もなっ(🍢)たのだ(👡)。君らの(🀄)大多数(shù )は(💷)、(🌉)板木を打った一(🏢)人の塾生が(🐃)あれほどの(⛸)誠意を示し(👞)たにもかか(📬)わ(㊙)らず、(🎬)容易にそれにこた(📟)えようとはしな(♊)かった。君(🥗)(jun1 )ら(🚩)にとって(🕚)は、その誠意(yì )より(🈂)も、寝(qǐ(🍽)n )床(⬜)(chuáng )ねどこ(🛩)の中のぬくも(👂)り(☕)のほうがはる(🥏)かにたいせつだっ(🔦)た(🐮)のだ。あたたかい寝床(chuáng )の中で、(🕖)う(❄)つら(😾)うつらと、で(🦐)き(📴)る(🚒)だけ眠ねむりを引き(🍾)の(😴)ばすことを(🐈)、人間(jiān )の(⛄)誠(🔁)意以(😐)上に、たいせつにする心、これは決して深(shēn )い心(xīn )だとはいえ(🎐)ま(🕞)い。……(🌠)もっ(🥌)とも、君らの中(😷)には、内心(🏷)それをいくら(😓)か恥(🗣)じていた(💑)ものも、(🍚)おそらく(🛌)幾人いくにんかはあっ(🎼)たであろう。気がと(🚬)がめると(🌻)いった(✊)程(🐲)度なら(🤜)、あ(💐)るいは(👗)君(🏂)らのすべて(⬆)が(🍯)そうであった(😉)のかもし(✈)れない。しかし、そ(🤛)れも結局は何(👎)の役にもた(🐲)たなかっ(🌿)たのだ。で(🎷)は(❕)、なぜ役(yì )にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに真(🕉)剣しんけ(👤)ん(📪)に考(🈁)えて(🛬)もらいた(🌰)いのはこの一点だ(💰)。――」
「ぼく(🌎)たち、学(xué(🕺) )生(🕳)時代の学寮がくりょう生活を自(zì(🤰) )治だな(🕷)ん(🍃)て(❓)いって、いばっ(🍅)ていた(🚁)ものですが、本(běn )気にやろ(🚔)うと(🚅)すると、実際むず(🎐)かしいものですね。」
「(🧐)ちょっとぼく(🌀)に打たして(⛪)みてくださ(🧥)い。」
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