(🥢)もっとも(😼)、生徒間の噂によると、校内に二(èr )人や三(sān )人(ré(🤔)n )は、尊敬に値す(👧)る(🖌)先生(😑)がい(📝)な(🎵)い(⬆)でもないらしか(⛅)った。また、入学(xué(🗣) )式の時(💾)に、彼(🍆)(bǐ(🙏) )が校長からうけた(🏨)印(🥛)象(🐪)(xiàng )も、(🐽)まだすっ(🌫)か(🍛)り消(xiā(📛)o )えて(📼)いたわけで(⤴)はなかった。し(🏑)か(🕯)し、そうした先生たちは、次郎(láng )たち(🈁)とはまるでべつの世(shì(🍟) )界(🛌)に住んでいるよう(🛬)なもので、めったにその顔をの(🖐)ぞく(🔲)ことさえ出来ないの(🕦)だった。次郎は、そのために、中学校とい(🈺)うと(🥙)ころ(🤓)は(🚚)、小学(🔎)校(😕)(xiào )に(🥃)く(🔵)らべてず(💓)っと奥(🥌)行がある(🍇)ような気もしたが、ま(🌛)たいやに不(bú )便なと(🐞)ころのようにも思(sī )った。
「(🐚)そ(🍬)んな馬鹿(lù )な(📝)こ(🍢)とがあるもんか。われわ(🎱)れの(⭕)護まもりたいの(🍿)は正(🕠)義(yì )だ。正(🔒)義のあるとこ(🗳)ろに(🌠)は必ず秩序が保たれる。正義は秩(📢)(zhì(📼) )序に(🎎)先(xiā(⏲)n )んずるん(⚡)だ(⛷)。」
「(💰)しようが(🐜)ない(🎊)さ。」(👸)
「そこで、四(📍)年(nián )生(📝)(shēng )の(🍋)責(zé )任いよ(🧛)いよ大(😚)なり(🌦)、だね。」
鉄(🌄)拳が同時に次郎の頬(jiá )に飛んで(👫)来た。しかし、(⏱)次(cì )郎の両手(🥥)が(♑)狐の顔に飛びかかっ(🧙)たの(🤵)も、ほとんど(🍄)それと同時だった。
「うむ、きい(🚨)た(🌲)よ。もう学校では(🌸)みん(🥨)な知っ(🏗)て(🖨)るよ。」(✊)
すぐ賛成者があった。
大沢を(🎗)見おくって(🍮)から、二(⚫)人はまたすぐ二階に行(👎)っ(⏩)たが、次郎は(🅿)机(jī )に頬杖(zhà(🖖)ng )をつい(🕦)て(🤜)、何(hé )かじっと考(kǎ(🎲)o )え(🈲)こんだ。その様子を見て(🐼)いた(⛓)恭一(🎗)は、しばら(💷)くして言った。
「そ(💉)の(🌒)新入(🕥)生、よっぽどすばし(😷)こい奴(🎌)だな。」
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