新規、新規(🙉)、見るも(🔮)の聞くものわた(🤦)しには新(xīn )規なことばかり。第(🚻)一、(📖)自分のつと(😒)めに通う小諸(😗)義塾(🔇)(shú )までが、まだようやく形(xíng )の(👊)整(㊗)いかけ(👿)たばかりのような新(xīn )規な(👄)学校でした。しかし、その義(yì )塾(🎶)の二階の(🐟)教室から、(🤾)遠く(⛩)蓼科たでしなの山(📘)つづきの見(jiàn )える(📒)窓(chuāng )のところへ行っ(💃)て(🍈)、そ(🏅)こから信(🌂)州(♉)南(ná(📶)n )佐(🖱)久(🍮)みな(🏀)みさくの奥(ào )のほうの高(🏟)原(yuá(🌦)n )地なぞを望むた(🍸)びに、わたしはようやくの(🤨)こと(📀)で静かに勉(🎹)強のできるいな(🈯)かに(🍞)、もう一(🧚)度自分の身を置いた(🏽)ように思(sī )い(⤵)ました。その窓の近(🎳)くには、小諸(💈)(zhū )の(⛹)士族(🔻)屋敷の一部(🆒)の草屋根(gēn )も見え、と(🎎)ころど(🏄)こ(🐌)ろには(📧)柳(liǔ )のこず(⏰)えの薄く青(♓)み(🌧)が(🗃)かった(⭕)のもあり、ち(👓)ょ(🐝)う(🤸)どわたしが出(🧀)か(🎁)けて(⏰)行(🕕)ったころはおそい春がよう(📃)や(🏅)く浅間(🍇)のふ(🙅)もと(➕)に近づいてきた(🎊)時分(🧢)でした。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、(🎨)わたしは(🐖)ほかの(📭)先(😑)生がたととも(📱)に働く(🛀)ことを楽(🥈)しく考(🧞)え(🐎)ま(💂)した。
先生は佐(😈)久地方の地味が水蜜桃すいみつと(🔈)うに適(☝)すると(🚯)気(qì )づいた最初の人で(🏍)し(🗿)たろう(📢)。そ(👻)の守山(🏮)のお百姓(🐰)から桃(📒)(táo )を(⛪)食(🍮)べにこいと言われて、わたしも小(xiǎo )諸(👹)から(🍹)出(chū )か(🌗)けて行ったことがありま(🛐)す(🚪)。桃畑(tián )の小(🕋)屋の中で味(♈)わった青い桃のう(🤽)まさは忘(🎑)れられません。あれは(🥄)大きなお(🐄)かあさんのよう(⛱)な土(tǔ )の(🍳)ふとこ(🥍)ろに育(🔽)ち、豊かな種(zhǒ(👶)ng )の持ち(🤺)主で、どっさりわた(🦃)し(👅)たちにごちそ(🙏)うしてくれ(⛄)るようなやつでした(🦃)。
ドイツのハ(👶)イ(🐬)ネとい(🌱)う(😉)人(🦑)が先(🕗)輩ゲ(🚭)ーテをたずねた時(🥤)のことは(🙁)、まだわたしの若(🍂)かったころにある書物(wù )の中(📳)に見つけ(🧗)て(🛢)おいたことなのですが、(🍁)あの話は今だに(❇)わたしの胸に浮(🏭)(fú )か(🔘)ん(🐪)できます。若かった日の(🌶)ハイネは(💀)あ(🌧)の先輩(bèi )を(🗑)たずねる時(shí )のこと(👗)を胸に描(⛔)き(🚘)まして、もしゲーテに会うことができた(🛺)ら、あのことを(😓)話そ(🆘)う、このことを話そうと、(💓)いろいろ思いもうけ(🦊)ながら長い冬(😯)の夜(🍢)を送った(🚄)こともあるそうです(🧑)。さて、会ってみると、先輩は(⭐)ただサク(⏸)ソニーの(🌔)梅(méi )のう(👶)まいことをハイネの前に言い出し(🧥)て、えみを浮(🌲)かべて見せ(🎴)ただけ(🍻)で(🕛)あ(🍻)ったとい(🐚)うこ(🌫)とです。
そ(💚)んなこと(🏬)も言い出(chū(🤱) )すよ(👁)う(🐼)な人(👉)で(🍙)した。
四(💦) 両親の墓
皆さんはどこかで海(🈚)鳴りを聞いたこ(💏)とがあ(🍢)り(🚎)ますか。古いこ(🍇)とばに潮騒しおさ(📠)いとい(💥)うのがあ(🕤)り(🚶)ますが、海鳴(míng )りはその音(😖)でしょう。海の荒(huāng )れる前か(🐁)、(🦐)あるいは海の荒(huāng )れたあ(😡)とかに(🔚)、(🤶)潮の(✊)さわぐ音でし(👃)ょ(♎)う(🐆)。それは大き(😸)なほらの貝で(💀)も遠くの(🕵)ほ(🔋)う(🍍)で吹き鳴(míng )らしているよう(⌛)な音です。び(🛹)っくりするような海の声(📺)です。わたしも(💛)東北の地方(fāng )へ(🦖)来(lái )て、初めてあ(⚪)んな(👫)音(yīn )を耳にしました(🛄)。
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