次郎(láng )は、朝倉先生が、開(🗣)塾最初(chū )の(😪)朝の訓(🤲)(xù(😆)n )話くんわで(⏩)、(🚋)これ(🏗)ほど激はげ(🏺)しい(🛫)言葉(yè )を(🎲)つか(🈸)って(✉)、真正面から塾生たちに非難をあびせかけたの(💡)を、これま(🐆)で(🚘)にきいた覚えがなかった。か(🔈)れ(🗿)は、ま(📚)だあとに残されてい(🍕)る自(📡)分への(👂)非難(nán )が、どんな言葉で(⬜)表現されるかを、身(shēn )がちぢ(🚫)ま(🍋)る思いで待(dài )っ(🌧)て(🎌)いた。
だれの(🎃)顔にも、何(🥡)かしら(🍋)、ゆう(🏮)べ(💞)とは(🌵)ちが(🍓)った感(👈)情が流れて(🚋)おり、互礼ごれいをすまして広間(jiān )を出て(🗂)行く時のみん(🐳)なの足音も、これまでになく静粛せいしゅくだった。
(おしまいの、あの乱暴な打ちか(👓)た(💄)を(🐜)やったのが、自分だということ(😦)は、すで(🈶)に先生に言(yán )ってお(🛴)いたのに、先生(🕵)はどうしてそ(🏜)の(⚽)ことを(🍊)はっきり言われないの(🛷)だろ(🖼)う。もしそ(🕛)れが助手としての自分の(🎆)立(🌷)場をま(🗿)も(🐳)っ(🏃)てくださるた(🍚)めだ(🏊)とした(🕙)ら、自(➕)分はむし(🤣)ろ(🌮)心外だ。大(dà )河もむろん(😧)心外(👡)に思っている(😦)にちがい(🐺)ない。)
「はじめか(✍)ら、(🤲)自分(⏬)が室(🥚)長だときめ(☝)て(🏗)かか(🏎)っ(🌵)て(😴)いるん(🏼)だから、か(🥗)なわないよ。」
「最(📍)初の朝にし(🤕)ては、(💷)めず(🙃)らしいこ(😨)とだったね(🏧)。時刻が非(fēi )常に正(zhèng )確(què(💡) )だったし、(👕)それに、打ち方(🚠)(fāng )が(🚰)ち(📝)っとも寒(💽)そ(🚋)う(🎱)でなかった。」
「なるほど。そうか。――し(💜)かし(💽)、大(🤐)河にし(🐌)ちゃ惜お(🚩)しかったね。おしまいごろ(🆘)にはか(🚖)んし(❔)ゃくをおこ(🐾)して(😾)いたようだったが。」
みんな(❇)が出はらってしまうと、次(🎁)(cì )郎も(👼)一週間(jiān )ぶ(🦌)りで解放さ(🌻)れた(⛱)時(🏪)間を持つこと(🔜)がで(🌧)き(Ⓜ)た。い(🎥)つもだと、さ(🕣)っ(🐋)そく(🛩)読書を(🚯)や(🌽)る(👱)か、空林庵(ān )くう(🍣)りんあんに(🥏)行(👬)って、朝倉(🙈)先生夫妻(qī )とゆっくり話しこむかするはず(🐗)だったが、今日は、事務室(⤴)(shì )の隣となりの自分の部屋で、机によりかか(✈)った(🍻)まま、(🔶)なが(🐌)いことひとりで(🎂)考えこん(🔥)でい(🌷)た。
最(🧖)初(🔡)の日曜(🌗)が来(lái )た。開(kāi )塾かいじ(👨)ゅくの日がちょうど(🔶)月(🆓)曜だったの(📊)で、まる一(🍍)週間になる。
(🧀)もっ(♿)と(🕋)も道江にたい(🎳)して自分の抱いだいている気(🐸)持(⛸)ち(🐃)に(🚸)、兄が(🤧)まだ(📪)まるで気がつ(🌝)いていな(🐺)いらしいのは(🚽)、ありがたいことだ(😾)。し(🧢)かし、(🔍)だか(😺)らとい(🍧)って、二(èr )人(💃)が(🛬)むつま(🦃)じくつれだって(🏐)やって来るのま(👶)で(🏘)を、ありがた(🧝)く思(sī )うわけにはいかない。痛い(😫)きず(🛒)は、ど(👖)んなに用心(😽)ぶ(💪)かく(🤹)さわられても痛(🐤)いのに、まして、(💜)そ(🚽)のき(😴)ずに気(♒)がつかないで、(⭐)無遠慮ぶえんりょにさわられては全(😝)くたまったも(🍖)の(🛶)では(🚮)ないのだ。
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